2018-2019学年高中政治 第1单元 生活与消费 微课讲座3 认识类主观题方法突破课件 新人教版必修1.ppt_第1页
2018-2019学年高中政治 第1单元 生活与消费 微课讲座3 认识类主观题方法突破课件 新人教版必修1.ppt_第2页
2018-2019学年高中政治 第1单元 生活与消费 微课讲座3 认识类主观题方法突破课件 新人教版必修1.ppt_第3页
2018-2019学年高中政治 第1单元 生活与消费 微课讲座3 认识类主观题方法突破课件 新人教版必修1.ppt_第4页
2018-2019学年高中政治 第1单元 生活与消费 微课讲座3 认识类主观题方法突破课件 新人教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元,微课讲座(三)认识类主观题方法突破,在市场经济中,企业之间的价格竞争十分激烈,先是在电视机领域,继而在冰箱、空调、手机、电脑等领域,价格大战屡见硝烟。为避免自相残杀,厂家、商家经常协商组织“价格联盟”,以公约的形式给商品定价,可往往是价格联盟在市场竞争面前马上土崩瓦解。请谈谈你对上述经济现象的认识。,典型例题,答案:(1)商品的价格由价值决定,并受供求关系影响。随着社会劳动生产率的提高,彩电、冰箱、空调、电脑等商品的价值下降;随着生产厂家的增多,这些商品的供给增加,供过于求。因而,商品的价格下降是必然的。(2)价格竞争是厂家、商家竞争的重要手段之一。但是人为采取“价格联盟”方式给商品定价,违背了价值规律,不利于正常的市场竞争和资源的有效配置。,(3)企业要在市场经济中求得生存和发展,必须要遵循价值规律,提高劳动生产率,开发出适合市场需求的新产品。建设黄河三角洲高效生态经济区,应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境,吸引了大量投资,充分整合地方民俗文化资源,开发了“逍遥乡村游”旅游线路,同时,大力发展教育事业,开展各种技术培训,培养了各类高素质人才。,解析:本题属于认识(评价)型主观题,可用“3w”法分析,即从“是什么”(what)“为什么”(why)“怎么办”(how)三个角度组织答案,具体分析如下:(1)“是什么”:材料呈现了两种现象:一是许多领域商品价格不断降低,二是许多厂家组织“价格联盟”,但以失败告终。(2)“为什么”:分别分析以上两种现象出现的原因及影响。(3)“怎么办”:针对材料中出现的问题,提出解决问题的方法。,知名房地产评论人陈宝存撰文评论电视剧蜗居时使用近乎斥责的语气说,主人公海萍在整个买房看房的过程中,不考虑自己的现实条件,把全家老小包括自己的亲妹妹全部裹挟其中,让包括小贝在内的身边所有人为她买单。他指出正确的理念应当是量力而行,当今“房奴”出现的根本原因是国人居住理念不现实导致的超前消费,而过度消费也导致了千军万马挤到商品房新建项目上。运用所学知识回答下列问题:(1)电视剧蜗居中主人公的买房行为理智吗?为什么?(2)结合材料说明你对“房奴”现象的认识。,学以致用,答案:(1)不理智。作为理智的消费者,应量入为出,适度消费;要在自己的经济承受能力之内进行消费,反对超前消费。主人公海萍在整个买房看房的过程中,不考虑自己的现实条件,让身边所有人为她买单,违背了适度消费原则。(2)消费者应树立正确的消费观,应该量入为出,适度消费,房奴出现的根本原因是国人居住理念不现实导致的超前消费。消费过热不利于社会生产的发展,过度消费导致了千军万马挤到商品房新建项目上,造成了资源消费,违背了绿色消费的原则。,认识类主观题答题方法(1)试题特点此类试题由命题者提供背景材料,要求考生就材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。这类题目一般以“如何认识”“如何看待”或“如何评价”等形式出现。,名师支招,(2)解题思路解答这类试题可按照“是什么(发现问题)为什么(分析问题)怎么办(解决问题)”的步骤,即采用“whatwhyhow”的思路解答。是什么:即明确观点,指出题目说的是一件什么事,或题目观点是对还是错。为什么:即做这件事的依据(主要寻找教材对应的知识点)、重要性(作用、意义、目的等)、必要性(这件事当前存在的客观实际)、不做这件事的危害性等。怎么办:即从国家、企业、消费者、个人等角度,分别分析应该怎样做,采取哪些具体措施来解决问题。,(3)注意以上三个角度是解答此类习题的一般思路,解题过程中还要结合具体题目灵活处理,如上题就把“是什么”和“为什么”合二为一。如果题中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论