财大毕业论文-女大学生就业难的成因及解决对策.doc

论文题目：女大学生就业难的成因及解决对策基于中国地质大学的调查姓名：学号：班级：人力一班年级：09级专业：人力资源管理学院：工商管理学院指导教师：完成时间：2013年 3 月25日第 1 页 共 25 页中南财经政法大学200X届本科生毕业论文（设计）作者声明本毕业论文（设计）是在导师的指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担。毕业论文（设计）成果归中南财经政法大学所有。特此声明。作者专业：人力资源管理作者学号：20091000420作者签名：2013年 月 日（手填时间）女大学生就业难的成因与对策研究余婷Research into the causes and strategies of difficulties for female undergraduates to find jobs.Yu, Ting2013年 3 月25日摘要关键词：女大学生，就业调查，就业影响因素，对策AbstractAs Chinas social economic,political reform in the system,the employment situation in the entire society has undergone tremendous changes.Reform of employment system and the enrollment in universities make Chinas employment situation very severe,more difficult .The difficult employment problem of female college students has become a community focus.Female college student employment difficulties, is not to say that female students can not find a job,but that in the same class the female students are relatively difficult to find a job,choosing a relatively long period of time , in choosing the relatively poor work units than the male students ;choice of occupation ,the scope of opprtunities as boys to get the satisfaction of the work are relatively low.Therefore ,the female college student employment problem is not only the general labor and employment issues,but also with other factors. The difficult employment situation for female students,the employment of female college students .This paper attempts to use the survey and interviews cases the method of combining, from the combination of quantitative and qualitative information obtained in the investigation into the current female college students emploment characteristics,to describe the of male and female college students cognition of employment,employment mentality,employment intentions and the results of the employment .Analysis and comparison from the statistics Description of the impact of the employment of female graduates factors,it concludes;the employment system reform,colleges and universities increased enrollment , gender stereotypes, employing units prejudice,female college students own qualities and so on,the most critical factor for female college students is lack of professional quality, and from the point of view of gender superiority to help female students get a job successful and supply official efficient employment measures.Key words: Female college students,Employment survuy,Factors affecting employment, Countermeasures- 2 -目 录引 论1一、文献综述1（一）性别歧视理论1（二）社会排斥理论X（三）社会性别排斥X二、女大学生就业情况调查及分析X（一）女大学生就业认知（二）女大学生就业心态（三）女大学生就业意向（四）女大学生就业结果（五）女大学生就业特点分析三、女大学生就业难的原因探析X（一）女大学生就业难的社会原因（二）女大学生就业难的经济原因（三）女大学生自身的原因四、女大学生成功就业对策X（一）国家建立法律和政策保障（二）从社会开始树立男女平等的就业观念（三）学校建立无性别歧视的教学模式（四）高校提供有效的就业指导（五）女大学生根据自身特点发挥就业优势结 语X主要参考文献X附 录X附录一 XXXXXXXXXXXXXXXXX附录X XXXXXXXXXXXXXXXXX后 记X引 论 女大学生是接受过高等教育的一个群体，也是女性群体中的杰出代表，这使女大学生就业难的问题显得更加重要。如果不重视并有效地解决这一问题，会造成巨大的人才资源的浪费，并引发一系列的社会问题，从而影响经济发展和社会进步。为了更好地发挥女大学生这一人才资源的社会作用，提高女性人力资源配置效率，缓解当前的就业压力，促进经济发展，提高民族未来竞争力，本文对女大学生就业难的现状和成因进行了阐述，并在此基础上提出了解决这一问题的一些对策和建议。其中，突出强调了用社会主义荣辱观引领女大学生就业，使女大学生不断地提高自己的认识能力并规范自身的就业行为。最终希望通过国家、社会、学校以及女大学生自身的努力，促进女大学生就业问题的有效解决。为了能更加真切地分析女大学生的就业问题，本文运用调查分析和文献研究法。通过实际调查，及时地了解女大学生就业中出现的新问题，并把女大学生在求职过程中遇到的困难和问题与相关的理论相结合，进行了深入透彻的分析。在文献研究方面，对相关理论进行归纳提炼，搜集了近年来公开发表的有关女大学生就业问题的论文、统计资料、女性学研究方面的著作，了解了国家的相关政策规定，并引用其中一些可信的资料和数据，作为分析女大学生就业难的原因的依据。总之，在整理、分析各种资料和数据的前提下，提出了一些自己的浅薄的观点和看法，希望能够对女大学生就业问题的解决提供一些借鉴。大学生是社会群体中的特殊群体，具有知识性、可塑性、开拓性等特点。从广义上讲，大学生包括所有具有本专科学历的人员；狭义上讲，大学生仅指一般本专科在读学生。目前，探讨大学生就业一般是从狭义上讲的，即一般考察在校大学毕业生就业的情况，也就是大学生在即将结束学习生涯、走向社会之际的职业选择和就业情况。因此，大学生就业就是指大学生这个特殊的社会群体在其即将结束学业进入社会之际，实现同一定的生产资料建立劳动关系的过程。女大学生占大学生就业群体的一半，她们的就业问题不容忽视。一、文献综述(一)性别歧视理论1、性别歧视的内涵 性别，单纯从字面上理解就是男女两性有别，现代汉语词典对它的解释就是“雌雄两性的区别，通常指男女两性的区别”,这种解释是从自然的、先天的、生理的角度来分析的.但作为社会的“人的本质并不是指单个人所固有的抽象物。在其现实上，它是一切社会关系的总和”。社会如何看待男性和女性，如何要求男性和女性，必然随着社会关系的变化、社会形态的推进，社会价值观念的变更而不断改变。如在母系时代，女性占主导地位，受到尊敬和爱戴，在生产和生活中的作用也比男性重要；而在奴隶制时代，女性则沦为“非人”的地位，受到男性的压迫和奴役。在此后的封建社会，也是男性占主导地位，男尊女卑，并出现了“男主外女主内”的性别角色分工、“男主女从” 的性别行为规范。由此可见，性别还有第二层意义，也是更本质的意义，用美国斯坦福大学妇女社会性别研究所博士学者王政的话，即“在社会文化中形成的男女有别的期望特点以及行为方式的综合体现”。 为了把它与生理意义的性别区分开，这种社会文化意义的“性别”常被叫作“社会性别”。妇女所扮演的性别角色，并非由女性的生理所决定的，而是社会文化规范了的；是可以随着社会文化的变化而改变的，正如波伏娃所说：“一个人之为女人，与其说是天生的，不如说是形成的，没有任何生理上、心理上或经济上的定命能决断女人在社会中的地位，而是人类文化之整体，产生出这居于男性和女性中的所谓女性。”正是这种基于社会文化的规范，才有“基于性别所作的任何区分、排斥、限制，其结果是损害或否认妇女在男女平等基础上认识、享有或行使其在政治、经济、文化、公民或任何其它方面的人权的基本自由。”这就是性别歧视。 性别歧视有广义和狭义两种解释:在社会各领域、甚至在人们的意识和理念中，对某一性别群体不公正或有差别地对待，为广义的性别歧视。在劳动力市场中，“当生产率相同的人得到不同的工资时，或者生产率不同的人得到相同的工资时，劳动力市场中就存在着歧视”，即雇主为既定生产率特征所支付的价格、所区分的职业依据性别的不同而表现出来的系统差别。对生产率相同的劳动者不公正或有差别地对待，为狭义的性别歧视。现实生活中，无论东西方都传统地对妇女抱有偏见，致使妇女受教育的机会有限，在选择职业上也受到限制。 尽管很多国家的法律都明确规定了男女权利平等，并对保障女性权益正在做着相应的努力，但是，性别歧视、特别是劳动力市场中的性别歧视仍然顽固地存在。2、性别歧视的一般概念 马克斯韦伯认为，任何社会行动的背后，都隐藏着某种主观精神的东西，而且这种主观精神的东西的形成有着深刻的社会文化基础。因此，要研究某种经济行为，必须研究文化价值观和精神与这个行为的关系，以及这种价值、精神与更为广泛的文化基础之间的关系。(1)性别差异什么是性别？英文分别使用了Sex和Gender作为回答，Sex是指生理性别，Gender指的是社会性别，即由社会文化制约中形成的两性差别，比如男主外、女主内的家庭分工，男强女弱、男尊女卑、男刚女柔、男主女次的角色定位和社会观念。 性别对人的行为的影响极为普遍、持久和重要，从生命的孕育到父母对胎儿性别的厚望，再到根据性别而采取不同的抚养方式;从儿童和青少年在家庭和学校中接受暗含性别歧视的社会化过程，到成年人进入社会后，求职和升职等发展所难以避免的性别歧视等，性别问题融入在生活之中，深刻地塑造着人的行为。 (2) 性别不平等 性别不平等有双重含义：首先是指两性在社会、政治、经济、法律等方面不享有相等的待遇，其次，泛指两性地位的不相等。男女在生理上的差别，在承担家庭生活的责任和劳务上的差别，以及积淀了几千年的男权主义文化对性别认同的取向，并且在以经济效率为目标的市场面前，女性自然比男性有更多的不利因素，使她们不能平等利用经济机遇、或平等应付风险或经济危机，是一个相对弱势的群体。比如：收入、权力、就业失业、家务劳动、职业隔离等在两性之间绝对不相等的待遇，最终形成了两性社会地位、经济地位、政治地位甚至法律地位的不平等。 性别不平等作为一种社会文化的长期积淀，使得妇女从童年起就或多或少地缺少部分社会的、经济的和法律的权利。在同一个竞争环境里，女性和男性人群实际上处在不同的起点，因而有其不同的发展轨迹。纵观历史，“妇女们不能在联邦选举中投票、不能执行武装战斗任务、被众多教育机构及职业拒之门外、不能在大多数教堂担任神职；如果已婚，她们以自己的名义拥有财产的权利受到限制。”三十年代的已婚妇女被禁止在公立学校任教。性别不平等被习以为常地视为正统，宗教、习俗与法律都认为男女不平等是公正合理、合乎道德规范的。大多数社会在男女生理差异中找到了性别不平等的核心依据，尤其是妇女的生育能力似乎不言而喻地证明了男女区别对待的合理性，在性道德方面更是如此。性别不平等实际上常引发男性对女性的歧视、虐待甚至压迫。(3) 性别歧视 性别歧视是带有明显贬义的词汇，它意味着对待某种性别的个人或由个人组成的团体不仅是不公正的，而且是不公平的态度或评价。一种性别成员不公正且不公平地对待另一种性别成员，其根源是两性之间的不平等。 性别歧视作为一种社会现象有其历史渊源。生产力的发展促使了私有制的产生，父权社会也最终形成。伴随着性别的不平等，所谓“男尊女卑”的性别歧视延续了下来。男子是世界的主宰，女人只是男子的附属品，她的职能只是生育子女，她们甚至没有姓氏，只是作为男人的财产而存在。性别角色与其说由生理决定，不如说是社会文化规范的结果，因为，人的性别意识不是与生俱来的，而是在对家庭环境和父母与子女关系的反应中形成的，这是一个社会化的过程。人们从来到这个世界的第一天起，就必然生活在多种关系，比如家庭关系、种族关系、性别关系等的社会环境里。当然，无论男人或女人都要受到社会有关规范、准则的制约，社会环境直接或间接地影响着人们的成长和行为。人们或有意识、有目的地接受社会化，或无意识、潜移默化地被“洗礼”。而正是在这个过程中，家庭、学校、社会舆论以及各项规范都有明显的性别倾向，性别角色的刻板印象根深蒂固。中外历史证明，两性不平等起源于母系社会解体、父系占社会统治地位之后，与此并生的是，确立和维护以男性为中心的所谓“男尊女卑”、“男刚女柔”、“男主外女主内”的文化。男尊女卑、性别不平等甚至性别歧视的观念和行为，在劳动力进入市场前渗透于意识形态和具体生活的方方面面。3、就业中的性别歧视理论西方对性别歧视和女性就业问题的研究比较早，也比较系统，因为就业中的性别歧视与市场经济中的公正、公开、公平原则相悖，也是资本主义社会比较普遍的社会问题。比较有影响的理论主要有劳动力市场歧视理论、二元市场结构理论、人力资本理论和社会性别理论。(1) 社会性别理论20世纪70年代开始，女性主义者对生物决定论提出的性别等级是由男女的性别差异决定的、是生来如此的解释产生了深刻的质疑，进而提出了社会性别概念，它可以说是当代女性主义理论的核心概念与中心内容。社会性别理论严格区分了“ 社会性别”与“ 生理性别”。社会性别指人在特定文化环境中表现出来的与其生理的性别身份相符合的人格特征和行为方式，即以社会性的方式建构出来的社会身份和期待，是社会文化形成的对男女两性及两性关系的期望、要求和评价以及行为方式的综合体现，也就是通过社会实践的作用发展而成的女性和男性之间的角色、行为、思想和感情特征方面的差别。生理性别指男性与女性作为生物个体的生理特征，是人类每个个体所固有的生物特征。社会性别不同于生理性别，它并非仅仅由其生理决定，主要是在社会文化的制约中形成的对男女特征的定义与角色要求。也就是说，表现在男性与女性身上的人格特征是为社会所期待并为社会文化所塑造和被自我所认识的角色模式。所谓“ 男子气”和 “ 女人味” 就是社会性别对男女角色特征的概括。同时，“ 一个社会是通过分配给两性不同的任务来体现其性别的概念的” ，社会性别（ 而非生理性别）是性别的社会分工的主要依据，社会根据社会性别对男女特征的定义对男女进行了社会分工。女性主义提出了“ 社会性别”概念，并以此为工具来解释后天的、社会文化养成的、可置换可改变的男女角色和性别关系。1993年，西方社会性别理论传到中国，1995年第四次世界妇女大会后，中国学者开始尝试用社会性别理论来研究中国女性问题和两性关系问题。社会性别理论的产生是对解释男女地位差异的传统“生物决定论”的否定，该理论认为，女人能力之所以在社会地位上低于或劣于男人，不是先天原因，而是后天环境所造成的。女人与男人的差距是社会习俗束缚的结果，是传统文化强加的。所以社会性别理论提倡改变后天形成的性别不平等现状，呼吁女性有权得到平等的工作机会和发展机会。对就业中的性别歧视问题，社会性别理论认为，男性之所以能在劳动力市场上保持特权优势，甚至能获得高于他们自身价值的社会承认，是传统文化所决定的社会性别标志的表现，是社会为他们作出的位置安排，而不是由劳动力市场上的某些个人因素和个别行为所决定。同样的，妇女创造劳动力生产率的价值被贬值，不是个人歧视的结果，是社会文化因素造成的社会歧视。反对社会性别歧视，主张消除产生这种不平等的社会基础，是社会性别理论的实质所在。(二)社会排斥理论社会排斥（social exclusion）作为一个概念，在 20 世纪末被很多领域的学者所应用，但是追溯其历史起源，是在研究贫穷问题的过程中出现的。最早提出社会排斥（Social Exclusion）概念的，是法国学者拉诺尔（Ren Lenoir）。1974 年，拉诺尔提出，法国“受排斥者”大约占法国人口构成的十分之一。这些“受排斥者”包括精神和身体残疾者、自杀者、老年患者、受虐儿童、药物滥用者、越轨者、单亲父母、多问题家庭、边缘人、反社会的人和其他社会“不适者”，这些被贴上“社会问题”标签的，同时又没有受到社会保障的不同类型的人，即成为社会排斥概念的所指。（Gore 1995a;Silver,1995）对社会排斥的理解，历来有两个不同的传统：一是可追溯到涂尔干著作的法国传统，关注社会排斥的“关系内容”，将社会排斥视作社会与文化的排斥过程；另一个是安格鲁-撒克逊传统，这些国家的贫困研究者关注社会排斥的“分配内容”，将社会排斥看作收入不平等与在物质方面的排斥。如今，社会排斥理论在社会学、经济学等学科领域广为传播，但是社会排斥概念却是一个容易模糊的概念，并且一直没有得到学者的共识。社会排斥概念的出现，是由于历史的发展，贫穷的出现，所以探讨社会排斥概念，必须结合当代历史的发展背景，探讨社会排斥概念内涵。所谓“社会排斥”，原先是针对大民族完全或部分排斥少数民族的种族歧视和种族偏见的，这种偏见和歧视建立在一个社会有意达成的政策基础上。“主导群体已经握有社会权力，不愿意别人分享之。”譬如他们担心移民具有潜在的破坏性，因而感到有必要对这些人加以社会排斥。现在在社会学、社会工作、社会政策以及其他一些相关领域中这个词的含义己经被泛化，意指主导群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的贫弱群体的社会排斥。唐均借用制度经济学的概念来界定“社会排斥”，简言之：社会排斥是游戏规则造成的，而社会政策研究的目标就是要修订游戏规则，使之尽可能地惠及每一个社会成员，从而趋于更合理、更公平。石彤对“社会排斥”的定义是：某些人、某些家庭或社群缺乏机会参与一些社会普遍认同的社会活动，被边缘化或隔离的系统性过程。而李斌博士认为，社会排斥主要是指社会弱势群体如何在劳动力市场以及社会保障体系中受到主流社会的排挤而日益成为孤独、无援的群体。通过上述关于社会排斥理论的总结，我们可以得出这样一个结论：社会排斥就是指社会中某一个阶层、群体或个人，由于某些原因处于政治经济文化上的弱势地位，从而引起生存状态的恶化。社会排斥理论的部分理论渊源植根于社会学关于社会分化的理论。从这个意义上说，社会排斥是社会分化研究的延伸。社会分化研究的第一个阶段，是迪尔凯姆关于社会分工、机械团结与有机团结的论述。第二个阶段，是以帕森斯为代表的宏观的社会结构和社会分化的理论。第三个阶段，是社会排斥理论。整合(integration)不足就是社会排斥的表征。总的来说，社会排斥具有以下几个方面的特征：首先，社会排斥是一种综合性状态，它是诸多社会问题交织在一起综合性出现的；第二，社会排斥是对贫困等综合现象的动态考察，它描述的是人们被全部或部分地挡在社会、经济、政治和文化系统之外的动态过程；第三，社会排斥还具有多层面的存在状态；第四，社会排斥具有横向的累积性和纵向的传承性。(三)社会性别排斥本文在“性别歧视”与“社会排斥”的基础上，提出了社会性别排斥这一概念。所谓社会性别排斥，主要不是基于女性的自然特征的一种排斥，而是市场经济运行过程中用人单位以工具理性为价值尺度，对女性在工作过程中所产生的效益或效能过低估量，从而产生对女性的排斥。第二章女大学生就业情况调查及分析目前,女大学生就业是怎样的情况,女大学生就业难还是不难?这个问题曾一度是大众传媒关注的一个热点话题,很多学者的研究表明女大学生就业难笔者主要是从大学生的就业认知!就业心态和就业意向和就业结果等方面进行调查,从调查的数据来分析女大学生就业的特点!影响女大学生的主要因素!最关键的因素,这些是本调查的主要目的本章基于问卷调查和个案访谈相结合,从男女大学生的对比中,对女生就业过程及相关事实进行分析!描述和概括,进而总结女大学生就业的基本特征本调查采用自制调查问卷(见附录l),于2013年2月底对在校大学生进行就业现状的抽样调查.调查对象为中国地质大学（武汉），其中包括心理学、教育学、电子科学与技术等专业,共发放问卷350份,回收有效问卷332份,男生168人!女生171人,具体如表2一1；表2一1调查对象表专业 男生 女生_教育学 10 27工商管理 26 20电子科学与技术 30 19历史教育 20 31心理学 16 25信息与计算科学 24 15农林经济与管理 21 18石油工程 21 162.1女大学生就业认知就业认知指的是大学生在选择职业的过程中,对自己、对职业、对社会与就业有关问题的认识、了解以及选择职业过程中的推理与决策。一般来讲,大学生的就业认知状况包括三方面:首先是就业形势的认知,大学生要克服年龄和阅历的局限,对社会进行全面了解和实际体验,对社会复杂情况和影响就业的社会因素,如就业形势、就业环境等要有充分认识。其次是大学生对职业的认知,特别是对职业的地位!性质!要求和各种职业规范的理解,以便对职业做出客观公正的评价。最后是大学生自我能力的认知,在就业过程中,依靠科学的认知方法和手段，客观、全面地认识自己,尤其是对自己的职业兴趣、气质、性格、能力有清楚了解和准确把握。所以女大学生的就业认知对选择职业有着重要的影响,不同的就业认知就产生出不同的就业心理,进行影响就业行为和就业结果。以下笔者从女大学生对就业形势的认知、对职业的认知、自我能力的认知三方面进行调查分析。2.1.1女大学生对就业形势的认知笔者从当前就业形势所持的看法来了解女大学生对就业形势的认识,调查数据显示:男大学生中没有人认为就业形势很好,5%的男生选择形势较好,就业压力不大,26%的男生选择形势不好,就业压力大,69%的男生选择形势严峻,就业非常困难。女大学生中同样没有人认为就业形势很好,4%的女生选择就业形势较好,就业压力不大,18%的女生选择形势不好,就业压力大,78%的女生选择形势严峻,就业非常困难。由此可以得出,男女大学生普遍认为当前的就业形势严峻,就业非常困难,感受到较大的心理压力,相比而言,女大学生感受的压力较男生大图2一1女大学生对就业形势的看法图2一2男大学生对就业形势的看法从以上调查数据中可以得出,女大学生对当前的就业形势不看好,心理上压力较大。主要是由于女大学生对社会的了解存在着较多的想象成分,对目前就业的形势认识不足,受年龄和阅历的局限,对社会的了解没有全面!实际的体验,因此,在择业的思维认识过程中,对社会的就业形势!就业环境等缺乏全面、正确的了解。有的把社会想象得比较美好,对社会的复杂及影响就业的因素知之甚少,因而其个人的就业期望值往往偏高,脱离了社会的实际需求;有的把社会不利于就业的因素看得太重,并且以点看面,进而认为社会太复杂,就业很困难被访者黄琪对就业形势的看法不是很乐观,她的想法比较具有代表性。“现在都说男生比女生好就业啊,或许吧,每个工作都是有可能对一些方面会有些影响,比如说,护士阿,相对女性多些,警察阿,相对男性多些。我觉得,毕业后能够找到自己合适的,即使不是自己本专业的,只要自己喜欢也可以接受阿。本来读大学阿,就是要为以后的生存做准备嘛。也有可能是专业问题吧,有的工作就是女生要感觉到比男生付出更加多的东西吧。我们这个专业在人力资源管理方面,可能男生的优势强些,因为公司累体力是很重要的,像进学校可能女生占优势些,女老师更有亲和力嘛,所以我是选择去学校。很多女生可能都有我这样的想法,所以在找工作当中,我们之间的竞争是比较大的。” 大学生正处于人格逐渐完善和成熟的阶段，也容易受社会各种观念的影响。随着各种传媒对女大学生就业形势严峻的渲染，女大学生心理产生一种恐慌心理，形成一种定势，一方面心理压力大，另一方面又只认定传统意义上的职业，对所谓“男性职业”的领域不敢尝试，从而限制了女大学生的就业选择范围。2.1.2对职业的认知 对职业有很好的认知,就必须了解各行各业的用人单位在选择职员时,最看重应聘者什么样的条件。根据笔者的调查数据显示,女大学生认为用人单位最注重的条件是大学生的综合素质表现,选择的人数比例占66%,其次是工作经验和专业对口,分别占37%和45%,男大学生认为用人单位最注重的条件同样是大学生的综合素质,选择的人数比例占53%,而对于学历层次!学习成绩以及相貌身高等成为相对次要的条件,男女大学生对这几个条件的选择人数比例都比较低,对于性别条件,女大学生的选择比例为18%。这些数据说明,女大学生的眼中,个人素质是最重要的,性别影响因素在一定程度上还是存在。图23女大学生对用人单位最看中条件的看法图24 男大学生对用人单位最看重条件的看法总的来说,女大学生对职业有了较好的认知,但是还存在着局限性和片面性,缺乏全面了解职业的渠道和信息。缺乏对自我的个性和职业能力的认知,很多女大学生不知道自己到底适合干什么,用人单位对大学生的职业要求是什么有些女大学生把外貌作为职业要求的第一要素,过分注重外表,在求职当中通过外表包装或者艺术写真来打动用人单位。很多女大学生不了解一门职业对于职员需要具备的关键素质是什么。外貌固然也是其中的影响因素之一,但最重要的还是个人的职业技能培养,大学生的职业认知能力越强,就越能准确客观地评价自己,确定恰当的就业期望,并最终找到满意的工作。反之,大学生的职业认知能力越低，就越不能客观评价自己，以至于要么自卑、沮丧，对找到满意工作事情信心，要么自高自大，确定的就业期望偏高，也不利于实现就业。所以只有正确地了解职业所需要的关键条件，在此基础上给自己正确地定位，才能取得就业的成功。2.1.3自我能力的认知从女大学生对解决就业难主要途径的看法,对什么是影响就业主要因素的认识等,可以分析出女大学生是怎样评定自己职业能力的。笔者的调查数据显示,女大学生认为解决当前就业难的方法,选择最多的是“提高就业技能”占67%,其次为“获得更多的就业渠道”占45%,说明女大学生对自己在高校所学知识和技能缺乏自信,对自己的职业素质能否符合单位要求缺乏信心,也反映高校教育内容缺乏对大学生就业能力培养。而“调整就业心态”只占22%,说明随着就业形势的变化,女大学生就业期望值有所改观,在提高自我意识上有很大加强,把解决就业难的方法更多地投向提高自身素质,有着较积极的就业心态,而不是不怨天尤人,放任自流。图25 女大学生对解决就业难主要途径的看法图26 男大学生对解决就业难主要途径的看法 在女大学生对影响就业因素的看法上,总体都认为影响大学生就业的主要原因是“大学生过多,岗位过少”和“自身素质没达到要求”这两个因素,女生更多的感受到性别歧视,但是选择“性别歧视”这个选项比例较小,并没有成为影响女大学生就业的最主要原因。这个结果说明,由于近年来的高校扩招,给女大学生就业带来很大的冲击,使人才市场竞争激烈,用人单位对女大学生的素质要求也大大提高。图27 女大学生对影响就业主要因素的看法图28男大学生对影响就业主要因素的看法自我认知是指一个人对自己的认识,评价和期望。一般而言,一人的自我认知是根据自己过去的