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文档简介
2020学年度中学团委工作计划一、指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,根据团县委XX年工作要点,以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点,紧紧围绕学校的工作中心,团结、领导全校青年团员以及少先队员,紧紧开展形式多样,内容丰富的活动,扎实有效地搞好团队工作,全面提高青少年学生的思想道德水平。 二、工作思路与工作重点: 结合我校实际情况,围绕学校重点工作中涉及团委的相关任务,积极开展各项活动。 1、加强组织建设,提高组织能力,完善“团委分团委(学生会)团支部”的管理体系,强化组织领导,配备好分团委和团支部的领导班子。及早选好学校新一届学生会,把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委班子中来,让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力。对各级组织定期进行培训考核,明确职责,合理分工,协同作战,通过努力,做到政令畅通,各负其责,使团委工作能有序有效的进行。 2、进一步细化学生会工作,使学生会工作能落到实处。根据学校的实际情况,本学期学生会将加大学生餐厅的卫生督察工作,学生买饭的秩序、饭菜的乱抛、餐桌的打扫等将是学生会工作的重心。做好学生主席的选举工作,将真正素质高、能力强的学生干部推到学生会主席的位置上来。 3、关注团员注册督促高一学生团的组织关系的转入,完善组织结构。在档案材料管理上,完善团员登记注册工作,及时办理团员档案材料转交工作,确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍,完善高一新生团组织关系转接、注册、换证、收缴团费等工作,加强对新建团支部工作的指导,激发他们的积极进取心。 4、加强宣传工作,充分发挥宣传阵地的作用,办好“春蕾”广播站,对广播站成立组织机构,订立严格制度,明确责任,定期考核,用好各班黑板报,并进行量化评比,宣传机构有计划、有安排,做到系列化、制度化。 5、加强学生心理辅导工作,继续以学生读物、谈话和书信形式解决好学生实实在在的心理上的问题,辅以学生感兴趣活动来搞活心理辅导站;不断加强个案的完善和良好的影响,同时利用讲座来集体辅导学生。 6、协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持,成为学校各部门的主动要求。 7、深入持久地开展团员意识主题教育活动,把深入学习贯彻“三个代表”、“八荣八耻” 重要思想、科学发展观和强化团员意识教育活动结合起来,根据青年学生群体的特点,采取不同的学习教育方式,深入持久地开展团员意识教育活动。团员意识教育活动要以“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容,并落实到团员发展、组织生活等各项工作中去,通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动,积极营造培育团员意识的浓厚氛围,进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感三、采取措施:1、坚持上级党团领导,做好校德育处的助手,及时请示,及时汇报,加强宣传; 2、与各年级组及各班主任密切配合; 3、工作部署力求到位,及时检查和总结; 4、加强信息反馈,及时调整工作方法和思路; 四、工作目标: 1、完善和规范团委工作,充分发挥团委职能,使团委工作在校党委领导下有序开展。 2、通过一系列主题教育活动,丰富和活跃校园文化生活,使之产生巨大影响。 3、争创先进,在校级各类评比中,力争处于领先地位。 4、争创县级以上先进团委。 五、每月工作安排: xx年九月份: 1、做好高一新生的团籍整理并建档工作; 2、组建各班团支部,召开团支部书记会议,要求团支书制定好支部工作计划。 3、以教师节为主题布置一期黑板报。 十月份: 1、配合学校做好相关事情; 2、庆国庆相关活动。 3、各出一期花季、心语。 十一月份: 1、开展“我是团员,我该怎样做”的行为反思活动; 2、各出一期花季、心语。.十二月份:1、纪念一二九活动; 2、工作总结,材料整理; 3、各出一期花季、心语。 4、主题爱国主义黑板报 零八年一月: 1、做好XX年度校级优秀团干部和优秀团员的评比工作: 2、欢庆元旦 3、寒假事宜。 二月份: 1、做好开学前各项准备工作。 2、制定本学期工作计划。 三月份: 1、开展三月文明礼貌月活动,发三月文明礼貌倡议书等。 2、学生会干部培训及收交团费。 3、出一期以“三月文明礼貌月”为主题的黑板报并评比。 4、开好“3.12”植树节活动,倡议学生珍爱粮食,爱护庄稼。 5、继续建好“春蕾”广播站和心理辅导站,安排好内容和时间。 四月份: 1、学生干部培训,培养新团员。 2、主题的黑板报并评比。 3、做好纪念“5.4”活动的前期准备工作。 五月份: 1、发展新团员,并举行入团宣誓仪式。 2、主题的黑板报并评比。 3、团校开课,让每一名团员学一遍团章,读一篇学习辅导材料,写一篇学习心得。六月份:1、各出一期高考专题花季、心语 2、各团支部写出班工作总结。 3、评
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