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年学习师德规范心得体会 职业道德是规范教师的育人行为是社会责任感的具体表现它要求老师的职业理想忠诚教育事业教书育人；职业情感热爱学生诲人不倦；职业规范团结协作、为人师表因此作为一名人民教师面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求我们应全面贯彻国家的教育方针时刻对自己提出严格要求积极参加职业道德学习培养高尚道德情操教师十不准中的核心问题为师德问题师德的核心问题是爱这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱恩师般高尚纯洁的爱它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候主动嘘寒问暖送药送饭；对待学生的提问耐心细致和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求帮助树立正确的世界观将教书和育人有机的统一起来 其次作为教师要不断提高自身素质在教育教学中要妥善处理师生关系：（1）要给予学生特殊的关心和爱护（2）不得体罚和变相体罚学生因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕造成性格残暴不服从教育因此教师必须充分认识教师法尊重学生的人格和尊严不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为（3）不得歧视学生对于班级个别调皮、成绩差的学生老师要积极进行帮教做好后进生转化工作而不是有意进行歧视造成学生退学 再次教师在育人的同时不要忘了自身的继续学习要知道要给学生一杯水自己必须有一桶水所以在教学之余教师应刻苦钻研业务不断学习新知识探索新的教学规律改进教育教学方法提高自己教育、教学和科研的水平 教师十不准的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性教师工作的示范性和学生所特有的向师性使教师在学生心目中占有非常重要的位置教师的思想感情处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响这就要求政治教师言教、身教并且做本资.料来源于到身教重于言教孔子说：其身正不令而行；其身不正虽令不从学生总是把教师看作学习、模仿的对象教师的一言一行一举一动往往被学生看在眼里记在心里模仿在行动上教师的人格影响不仅对学生在校起作用甚至以后在社会上还会长时间起作用所以教师需要处处为人师表从小事做起从自我做起率先垂范作出表率要学生刻苦学习自己就必须学而不厌手不释卷；要学生认真劳动自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌自己必须谈吐文雅远离粗俗凡要求学生做到的自己首先做到风要求学生不做的自己坚决不做勿以恶不而为之勿以善小而不为教育无小事事事见真理因此教师一定要时刻注意自己的一言一行以高尚的人格去感染人以整洁的仪表去影响人以和蔼的态度去对待人以丰富的学识去引导人以博大的胸怀去爱护人只有这样才能保证教书育人的实效学生才会亲其师信其道进而乐其道 所以我们教师只有对自己严格要求
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