家访报告.doc

家访报告随着寒假的来临，学生们陆续的都回家了，为了更真实的了解在校大学生的真实生活情况，组织了百名辅导员访百家的活动，让每个辅导员更深入的了解自己的学生，让每个辅导员更真实的走进自己学生的生活中，更让每个辅导员深入生活，和学生的家长建立一个良好的沟通桥梁。大学生中的贫困生是大学校园中的一个弱势群体，虽然现在社会和学校都很重视贫困生，但他们真实的家庭生活环境又是什么情况呢？作为一名大一的辅导员，我带的班级贫困生所占的比重有25%，每4个学生中几乎就有一个学生家庭经济比较贫困。虽然知道他们家庭经济困难，但都是表面的认识，因为他们几乎全部生活在农村，我们生活在城市的人如果不走进他们的平常生活是无法了解他们真实的生活的。在寒假前，学院开了多次会议组织，系里的领导更是非常重视，为了达到理想的效果，系陈主任把辅导员按家访地点分成若干组，在特困学生中选取具有代表性的学生，对他们进行寒假家访。1月20日，家访第一站。家访对象#班特困生#家住在#村，坐汽车到#后，看见在寒风中等待我几个小时的学生，我心里暖洋洋的。跟着学生又坐了一个多小时的汽车才到黄泥洼子镇，到镇里已经天黑，坐上最后一班小客半小时才到村里。这条路崎岖又颠簸，学生说这就是他的求学之路，每天步行一小时左右才能到学校。到学生家通过和学生母亲的交谈，了解到学生的父亲8年前被车撞了一条腿，截肢落下残疾伴随并发症，车主只赔偿了一小部分医疗费用便不管了。为了官司，多年来不仅消耗了家里的钱财，还耗尽了母亲的精力和体力，母亲本来体弱多病的身体又加重了，还欠医院几万元的医疗费用。父亲残疾，农活再也干不了了，生活压力全部压在母亲身上。村里每年补助200多元，加上母亲辛苦种田的收入，仅够一家人最基本的费用，但为了孩子的求学只能申请国家贷款。家长非常关心学生的学习情况，也有些担心学生的就业情况，经过相互交流，学校良好的就业前景让家长放心了。离开学生家回到#，看着宽敞的马路、高耸的楼房，我不禁又想起了学生家破旧的房屋、崎岖的小路 1月22日，我马不停蹄的去#，家访对象是#家。在系主任的带领下，同行的有学办的#老师，还有辅导员#老师、#老师，经过漫长的九个小时火车，我们到了#，第二天到了#家。破旧的泥坯房，但又朴实无华的主人；艰苦的生活环境，却又温暖的家庭氛围；将近百岁的爷爷和自己的儿孙。虽然贫困却幸福的生活，人的追求很多，但最终又是什么呢？答案自在每人心中。从#家我们又来到了#家。#11岁丧母，15岁丧父，姐姐上学，只能寄居在叔叔家，叔叔又把他家的田地据为己有，年幼的姐弟无力反抗。姐姐自己上学贷款，毕业后还没还清；弟弟这学期的学费和宿费是姐姐大学几年多份家教才勉强交上的。#为了减轻姐姐的负担，在#老师的帮助下，在学校实训基地打扫卫生，每月200元。看着这对相依为命的姐弟，看着那曾经幸福，如今却破旧不堪的家，姐弟俩伤心流泪，我们同行的人心酸不已，我们带来了学院领导和老师的关怀，但愿这份情能温暖下学生受伤的心。这几天的家访让我受益匪浅，真实的了解了学生的真实生活，和学生的感情加深了，和家长建立了良好的沟通桥梁。这次家访也让我深深反思，以后要和学生多沟通多交流，这才能让我们了解真实的学生，怎样才能尽量帮助他们，希望社会各方面多关注大学生，特别是贫困大学生的