初中物理密度测量方法总汇(老师版).doc

初中物理密度测量方法总汇一、 有天平，有量筒（常规方法）器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线（1） 先用调好的天平测量出石块的质量（2） 在量筒中装入适量的水，读取示数（3） 用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数1. 固体： 表达式：器材：待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码（1） 在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量（2） 把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数（3） 用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量2. 液体表达式：仪器：石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线（1） 用调好的天平测出待测固体的质量（2） 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量（3） 用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量二、 有天平，无量筒（等体积替代法）1. 固体表达式：仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码（1） 用调整好的天平测得空烧杯的质量为（2） 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为（3） 将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为2. 液体表达式：三、 有量筒，无天平器材：天平、待测试管，足够多的水（1） 在量筒内装有适量的水，读取示数（2） 将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数（3） 使试管沉底，没入水中，读取量筒示数1. 固体a、一漂一沉法表达式： 器材：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋（1） 用细线系住石块，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面（2） 取出烧杯内的固体，往烧杯里缓慢倒入水，直到水槽内液面达到标记的高度（3） 将烧杯内水倒入量筒内，读取示数为V1（4） 在量筒内装有适量的水，示数为V2，然后通过细线将固体放入液体内，测得此时示数为V3b、（曹冲称象法）表达式：c、器材：量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒（1） 将一木块放入盛有水的量筒内，测得体积为（2） 将待测固体放在木块上，测得量筒示数为（3） 然后通过细线将固体也放入量筒内，此时量筒示数为 公式：3. 液体a、等浮力法器材：量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体（1） 量筒内装有体积为的水（2） 将一密度较小的固体放入水中，测得体积为（3） 在量筒内装入适量的液体，测得体积为（4） 再将固体放入该液体内，测得体积为公式：器材：小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水（1） 在小烧杯中倒入适量的水，然后将小烧杯放入一个水槽内，标记出液面高度（2） 将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为（3） 将小烧杯放在大烧杯内，将待测液体缓慢的倒入小烧杯内，直到水槽内液面上升到标记处（4） 将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为b、（曹冲称象法）表达式：四、 只有弹簧测力计器材：弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块（1） 用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得石块的重力（2） 用弹簧测力计悬挂着固体，将其完全浸没在盛有水的烧杯内，此时示数为1. 固体（双提法）表达式：器材：弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线（1） 用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力（2） 将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为（3） 将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为 2.液体（三提法）表达式：五、 只有刻度尺1. 土密度计法表达式：器材：刻度尺，烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属丝（1） 取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h，底部缠上足够的金属丝（2） 烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度 （3） 倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度 器材：玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺（1） 使用刻度尺测出试管的长度h，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住（2） 玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为，缓慢浸入盛有水的烧杯内，直至橡皮膜水平（3） 测得玻璃管露出水面的高度 2. 等压强法表达式：器材：烧杯，足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺（1） 使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得液面的高度（2） 将待测固体放在烧杯内，测得液面高度 （3） 将固体取出通过细线直接放入水槽内，测得液面高度。3. 浮力法表达式：六、 天平+浮力法器材：天平和砝码、待测固体、烧杯、足够的水和细线（1） 用调节好的天平，测得待测固体的质量（2） 把盛有液体的烧杯放在天平上测量，此时天平示数为（3） 用细线使待测物体浸没在水中，此时天平的示数表达式：BAA图10甲乙B丙2013年门头沟一模24.放在水平桌面上的圆柱形容器中装有适量的水。现将一木块B放入水中，木块漂浮，木块静止时有的体积露出水面，如图10(甲)所示。将一金属块A在木块B上，木块恰好浸没在水中，如图10(乙)所示；若将金属块A放入某种液体中中，容器底对金属块的支持力是3牛，如图10(丙)所示。已知：木块B的质量是810克，金属块A的体积为200厘米3，则某种液体的密度为 kg/m3 (g取10N/kg)。 29.小军在实验室测量金属块A的密度。他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度处。他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将金属块A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图14乙所示，则金属块A的质量为 g。然后，再将金属块A放入盛有50ml水的量筒中。量筒中的水面升高到如图14丙所示的位置。由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3。图14 甲 乙 丙 012345g20g5gmL1007080901020304050601.2103左；27；2.71032013丰台一模24.放在水平桌面上的圆柱形容器中装有适量的水。现将一木块B放入水中，木块漂浮，木块静止时有的体积露出水面，如图10(甲)所示。将一金属块A在木块B上，木块恰好浸没在水中，如图10(乙)所示；若将金属块A放入某种液体中中，容器底对金属块的支持力是3牛，如图10(丙)所示。已知：木块B的质量是810克，金属块A的体积为200厘米3，则某种液体的密度为 kg/m3 (g取10N/kg)。32小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度。（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平平衡。用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图14所示，则小石块的质量为 g。1234550g10gg图1421世纪教育网在水面处做标记取出小石块图15再加水至标记（2）如图15所示a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上做标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为184g；d.计算出小石块的体积为 cm3。（3）计算出小石块的密度为 g/cm3。24：932：62 （1分）31 （1分）:2 （1分）2013朝阳一模24小阳想通过实验测出牛奶的密度牛。他找来一根直硬棒，用细线系在硬棒的中点O并把硬棒悬挂起来，硬棒在水平位置平衡。如图9所示，他将石块M挂在硬棒的右端点E、密度为 的金属块N挂在硬棒的左端点C时，硬棒在水平位置再次平衡，如图所示。当把金属块N浸没在待测密度的牛奶中，把石块M从E点移动到D点时，硬棒第三次在水平位置平衡。如果用L1表示O、C两点间的距离，用L2表示O、D两点间的距离，则牛_。2013通州一模图724将塑料球和泡沫球用细线相连放入水中时，泡沫球露出水面的体积为它自身体积的一半，如图7所示。把细线剪断后，塑料球沉底，泡沫球露出水面的体积为自身体积的，已知塑料球与泡沫球的体积之比为18，则塑料球的密度为 kg/m3。2013西城一模32小萱在实验室中测量某种矿石的密度。实验器材：一只有标记线的空烧杯、托盘天平、砝码盒、足量的