2020年教师业务学习计划范文.doc

教师业务学习计划范文 加强师德师风的修养构成高尚的人格有一颗进取的心要热爱学生对学生有博爱之心要以诚相待要宽容和有强烈的职责感下面是小编为大家带来的教师业务学习计划范文欢迎阅读 教师业务学习计划（一）： 为了适应时代的需求促进自己专业发展跟着目前的信息潮流掌握教改动态提高课堂效率增长自己的总计见识用途各项工作开展树立终身学习意识决定做到以下几点： 一、发展目标： (一)、理论方面：作为一名教师首先我要继续认真学习教师职业道德规范具备良好的师德师德不是一个抽象的政治说教而是具有深刻的知识内涵和文化品格的一个有广博知识的教师才会有道德感召力仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的同样教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的唯有如此教师才能完成其教书育人的神圣使命 (二)、业务方面： 1、认真学习领会新课标掌握自己所教学科的学科特点教的最优化要落实到学的最优化构成自己的教学风格 2、继续探索生活化、情境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂风格 3、使自己具备必须的教学科研潜力多看书多参加学校举行的各种活动多出去学习(个性是实践活动使自己能多理解实际操作) 4、计算机水平有较大的提高计算机能与课程整合 二、目标要求： (1)在学习中成长在实践中成长充分实现自身价值追求更高更新的教育教学境界逐步培养自己成为一个研究型、学习型的小学教师; (2)透过阅读提升自己的生命质量进一步提高自己的写作水平做好自己的博客 (3)认真参加课题研究争取在市级和省级刊物上发表两篇文章 (4)坚持参加计算机理论知识的学习及实践应用会制作较难程度的课件 (5)争取执教一节校级以上公开课与一位特级教师建立长期联系 三、具体措施： 1、加强师德师风的修养构成高尚的人格有一颗进取的心要热爱学生对学生有博爱之心要以诚相待要宽容和有强烈的职责感 2、树立终身学习的理念教师终身学习应具备五种潜力：学习潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研究学生潜力、自我调控潜力今后我要在这些方面多下功夫 3、更新教育观念不断学习与反思勤动笔勤动脑不光认真钻研本学科知识同时不断拓宽自己的知识视野增加自身的知识含量这其中最重要的一点就是务必持之以恒 4、学习教育理论在理性认识中丰富自我本学期读一本教育专著如给教师的推荐等及时作好笔记写出自己的心得丰富自己的文化素养多看权威性的教育类期刊杂志了解更多著名教育专家、行家的观点了解当前的教改动态这些对自己今后的教育教学工作都具有指导好处做到“五个结合”：结合课程改革学习;结合教育改革的热点问题学习;结合教育教学实践案例学习;结合教育改革中产生的困惑学习;结合同事之间的相互交流相互提高学习 5、专业素质的提高在吸纳中充实自我坚持教学相长在师师、师生的交往中获得自我发展勤听课透过课堂听课与授课者进行交流与沟通;勤质疑勇于提出自己的问题或不同观点在共同探索中到达共同进步;从中得到真切的感受不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己在课堂教学上不断成长 6、努力做到博览群书学会并乐于和同事分享学习的快乐学会思考教育问题用心把先进的教育理念转化为教师的行为等从反思中提升教学研究水平学会并善于聆听校外的声音如家长、社会对自己的专业性的要求以推进自身业务的不断成熟 7、勤于反思勤写文章在总结经验中历练自我充分利用业余时间多读书认真阅读教育名著将所得所感及时记录下来在“读”的基础上学会“想”和“写”经常性地把自己的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位反映优化课堂的好文章争取在市级以上刊物发表或获奖 8、强化开放的合作性研讨意识用心参加各种学习、培训及教研活动在活动中用心发言提升自己的理论水平 9、用心使用现代信息技术充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想掌握新方式运用新理论提高教学效果利用课余时间向电脑能手学习提高自己的计算机水平 教师业务学习计划（二）： 随着课改的深入需要超多文化底蕴深厚、高素质的教师做为一名教师深感肩负的职责重大教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵所以我应不断学习汲取教育、教学的经验充实自己特制定我的发展计划如下： 一、思想政治方面 学高为师身正为范做为一名教师务必要有高尚的道德情操极积参加每次的政治学习并认真学习和做好记录要树立良好的师德形象我应不断学习以规范的要求为准绳严格要求自己不断加深自我修养做一个学生喜爱的家长放心学校满意的好老师 二、业务学习方面 1、要用心参加业务学习并认真做好业务笔记除了学校统一规定的2周一次的业务学习还要自主学习选取一些适合于自己的学习资料进行自主学习从而不断提高自己的业务水平多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思 2、他山之石能够攻玉要多听课多学习主动听优秀教师课、同年组老师的课并且记好不少于20节的听课记录本学期听课要不少于20节要写好评课记录 3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学潜力深入教材研究教法学法上好本学期的研讨课要上出自己的风格自己的特点及时发现自己的不足不断改善在研讨课期间要多听课多学习学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足要充分利用好“研讨课”这个大舞台不断学习不断超越自己 4、加强教学基本功的训练练就过硬的基本功同时还要多研究如何让自己班学生也打好基础 5、要用心参加上级业务部门组织的各种培训利用网络进行自我学习要经常上网学习观看好的课例了解更多著名教育专家、行家的观点了解当前的教改动态这些对自己今后的教育教学工作都具有指导好处 三、读书方面 多读书来丰富自己的文化素养选取适合自己的书籍认真学习做好笔记随时要应用到自己的教学实践中去期末结合实践写出自己的心得体会本学期除了与学生一齐读的课外书外我还要读的书是苏霍姆林斯基的帕夫雷什中学给教师的一百条推荐以及爱的教育等书籍走进高中新课改：化学教师必读并做好笔记 四、其他方面 用心参加各种学习、培训及教研活动在活动中用心发言提升自己的理论水平利用每周一次的群众备课和教学研究组内学习切实解决教学中遇到的问题继续深入学习“新课改”思想理念并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中提高教学水平 教师业务学习计划（三）： 为完善教师理论业务学习制度不断提高理论业务学习质量提高教师的业务水平根据上级相关文件精神结合我校的实际状况本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心以新课改模式探索为载体着重提高教师的师业务综合素质进一步提高教育教学质量力求做到精心组织资料丰富形式多样争取收到良好的效果 一、学习形式： 1、以集中学习为主集中学习时间原则上定在双周三下下午3：40开始学习形式采用专题讲座、观看光盘、案例分析等多种形式进行突出教师的参与和互动 2、分散自学为辅由于教师工作性质限制了集中学习的频率所以还要经常采用分散自学的形式要求各教师阅读新课程读本并做读书笔记撰写心得体会 3、学校集中业务学习时间为每两周一次 二、学习的主要资料： 1、学习教育政策法规组织教职工学习现代化教育实施进一步加强师德教育树立教师的新形象增强法制观念更好地依法治教、以德治教 2、学习素质教育的相关政策及理论进一步深刻认识当前素质教育的形势下教师应如何提高自己如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去 3、学习新课程改革理论总结分析新课改在实施几年里的不足与经验组织进一步学习新课程改革相关理论学习各级各类优秀教师的先进事迹进一步激励广大教师弘扬高尚师德不断加强自身的教育修养增强教书育人的本领 4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘（省送教下乡优质教育资源光盘）看后认真研讨学习新的课堂教学思路和方法提高自己的课堂教学水平 5、结合江苏教育江苏教育研究等教育刊物学习相关的教学理论和具体实践材料提高理论水平 三、健全管理机制保障学习效果： （）培训期间严格学习纪律建立签到制度除病假公事除外无正当理由不准缺勤做到严格出勤统计健全规范学习过程记录坚持严格按计划资料组织培训活动 （2）要求每位教师务必明确参加业务学习的重要性能自觉参与学习业务笔记规范反思有效上交及时 （3）要认真总结不断反思联系工作实际及时写好学习心得体会文章相互交流并作为教师业务考核重要资料存入个人业务档案 （4）多做学习反思透过学习到实践的过程而厚积薄发用心撰写高质量的论文并向相关教育刊物投稿用心参与各级各类论文比赛不断总结和提高自己的各种综合潜力 教师业务学习计划（四）： 一、状况分析： 教师年龄偏大教龄偏长教学经验丰富但随着新课程的实施全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情为了更好地适应新课改的要求为了全面实施素质教育为了发展学生的个性特长使全体教师业务水平都得到发展特制订安家洼小学教师业务学习计划 二、指导思想： 新一轮的基础教育课程改革正在不断深化为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去不断更新教学理念和教学模式逐步完善教学方法和评价标准尽快提高教师专业化的水平促进教育教学良性发展个性制定本计划新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、资料、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新要更好地适应这样的状况务必打破多年来所构成的教学方式和行为对自己进行重新的认识和定位改变以往习惯模式掌握进行课程开发的技术基于这样认识本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢加快课程改革的步伐 二、学习目标； 结合课程目标提出的要求以转变教学观念提高广大教师理论水平和业务水平为目的透过各级各类培训进一步促进教师转变教学观念用新课标的理念指导教学工作使全体教师目标明确立足课改在不断的探索与实践中构成新型教学观加快教育教学工作的良性发展 三、学习资料： 1、各学科课程标准和基础教育课程改革纲要 2、山东省中小学教学常规和日照市东港区中小学教学常规 3、各学科专业知识提升教师的专业素养 4、各教育教学刊物的文章学习相关理论知识并结合工作实际撰写论文用心投搞 5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学缀经验交流指导自己的教学工作 6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件掌握相关方针政策 四、学习重点： （一）各学科新课程标准 1、教师主角的定位 教师是课程改革的主力转变教师的教学理念在课堂教学中强调学生的自主性重在启发贵在引导妙在点拨巧在如何帮忙学生设计正确的学习思路选取正确的学习方法让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造完成各种教学活动教师始终不能忽视自己的主角定位适时点拨学生的创新意识发展他们的实践潜力 2、学习新课程标准的基础理念 （1）全面提高学生的素养新课程标准要求教师务必面向全体学生使学生获得基本的文化素养 （2）正确把握各学科教育的特点应重视各学科对学生熏陶感染的作用注意教学资料的价值取向同时尊重学生在学习过程中的独特体验 （3）用心倡导自主、合作、探索的学习方式学生是学习和发展的主体各学科教学务必根据学生身心发展和学科特点关注学生的个体差异和不同的学习需要保护好学生的好奇心、求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神用心倡导自主、合作、探究的学习方式 （4）努力建设开放而有活力的各学科课程应拓宽学生学习和运用的领域注重跨学科的学习和现代科技手段的运用使学生在不同的资料和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野提高学习效率初步获得现代社会所需要的实践潜力 （二）学习基础教育课程改革纲要 （三）教师继续训练必备的教学基本功提高教师的专业知识和基本技能 五、学习方式及组织实施 （一）培训学习 1、集中培训主要对教师进行新课程标准培训透过培训打造共同的教学理念要注重培训资料的系统性本学期我们计划将邀请教研室领导、若干知名专家和透过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训透过培训使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同以此来指导自己的教学实践该培训由中心校教导处具体组织实施 2、校内培训各校能够自搞活动或几校联合组织活动透过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“群众研讨”等形式对教师进行经常性的校内培训和指导从而引导广大教师不断反思自己将新课标的精髓升华为自在的观念、思想 （二）自学、自练 教师自学资料要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策各级各类教育报刊、杂志校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验教师必备的教学基本功、教学基本技能等 六、预期目标 1、每学期教师业务学习笔记不少于16篇学习心得不少于16篇 2、每学年教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇 3、教师的教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与潜力检测能透过制定的标准 七、保障措施 1、各校成立教师业务学习领导小组具体指导、检查教师的业务学习状况 2、对教师必备的基本功、基本知识与技能、教师论文及各项比赛要定期进行考核、检查评比 3、每周三办公时间为教师业务学习时间 教师业务学习计划（五）： 不断加强理论学习树立终身学习的理念拓宽知识视野更新知识结构用心投身教育科研的改革与实践在实践中不断的学习、总结经验构成富有个性化的教育教学理论用以提高自己的教学水平和教学成绩 1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值给学生以人文关怀发展学生的人文个性和人文精神 2、提高对课程的认识学科的认识背景资源评价的认识教学中不断地内化、提升、反思构成自己特有的教学风格始终持续较高的教学成绩 3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来透过不断丰富资料最终以论文或研究报告的形式发表 4、尊重学生的个体差异做到分层施教、定向实教在施教过程中要做到循循善诱、诲人不倦 5、认真用心上好每一堂课;不段锤炼自己的教学语言;多了解学生做学生的真正良师益友 6.每月至少阅读一本书并写好相关读书心得每月至少写一篇教学反思每一天读书不少于一小时坚持每一天写微博一周内不少于四条每学期至少读一本教育教学的理论专著至少发表一篇市级优秀教学论文 7.每学期听课20节以上 8、注重教学实效在各项教学检测中决不拖后腿争取领先使学生以优异的成绩完成毕业会考创造机会组织优秀学生参加作文比赛等语文活动最好是榜上有名 9、做好全员育人工作 10、组织好每周的群众备课坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求 计划是完美的实施也不难难在坚持把它晒出来就是想听听各位同仁的宝贵推荐更是想受到众多人的监督与鞭策 教师业务学习计划（六）： 为进一步推进新课程实施全面推行素质教育提高40分钟课堂的教学效果切实提高自身专业理论水平以适应市场经济发展我将以“学习”为主题做到时时“充电”每一天找一些适合教师阅读的书籍来读以增加自己的阅读面丰富我们的知识储备提升自己的文化底蕴让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手早日成为一名“学者型”的教师这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式特制定如下计划： 一、学习目标： 1、加强学习掌握正确的教育观点 2、了解教育工作的基本规律和基本方法进行教育实践 3、了解学科的发展动向和最新的研究成果 4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际潜力 二、学习资料： 1、强化学习坚持每周进行业务学习做到定时、定资料学习有关提高课堂效率的文章学习常规管理班群众建设师德、民主管理的文章并与新课程改革密切结合 2、认真学习提高课堂效率全书以自学为主和同事进行讨论和研究同时自学自练相结合理论联系实际开展尝试教学探索教学方法 3、及时对每一天的教育教学活动进行反思用笔随时记录下来抽时间整理并上网发贴与同行们交流共同切磋共同进步 4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验提高自身的业务水平平时加强校内外听课虚心与本校同学科教师交流上课心得取长补短尽量挤时间争取去听课吸收别人的先进经验提高语文课水平 5、狠抓教学质量加强培优补差的工作切实提高学生成绩从实际状况入手对学生进行细致深入的分析制定具体的工作计划并认真执行平时应根据实际状况采取灵活的手段认真探索好的方法个别状况作个别辅导加大力度透过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量 6、加强班主任工作的学习透过知行中国班主任远程培训的学习切实提高班主任管理班级的潜力和措施 三、具体措施： 1、了解教师个人学习的制度 2、多听教学水平较高的教师上公开课透过群众备课、交流学习等形式提高教师的业务水平 3、认真学习新课程标准中的改革与要求 4、大胆尝试、创新使教育教学有新的突破 5、强化学习坚持每周进行业务学习学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道 6、加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己就应写的教育教学论文 总之透过个人自学保证教师的自学效率在自学过程中针对工作实际要坚持以自修为主转变观念；以过程为主提高潜力；以实践为主开展创新；找出自己教育教学过程中不贴合教育理论与教育规律的做法用教育教学的理论指导自己的教学实践增强自我完善的意识明确自我前进的方向透过各种途径切实提高自身素质和教书育人的潜力为推进新课程实施全面推行素质教育奉献自己的微薄之力 教师业务学习计划（七）： 为进一步推进教学研究工作努力营造学习氛围从理论与实践两个层面不断提高教师的业务潜力现结合我校实际状况特制定以下业务学习计划: 一、指导思想 以党的教育方针为指针以课程改革精神为指导坚持教育思想立校教育理念强校教育技能兴校的指导思想秉承终身学习的要求切实营造健康良好的学习环境努力提升教师的业务水平 二、学习目标 透过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习不断更新我校教师的教育教学思想增强教育技能更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果 三、措施与要求 1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习力争在个别学科段创出特色 2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行 3、要求业务学习做好笔记教导处将定期组织检查 4、在教师中开展读书、读教育教学专著的活动要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专著 教师业务学习计划（八）： 一、指导思想 坚持“以人为本以研兴教以学强师”的思路以教育科研为先导以培养高素质的教师队伍为根本转变教师观念提高教育教学质量 二、工作目标 1、加强理论学习转变教师教育观念 2、注重群众教研提高教师预设与反思水平 3、开展课题研究促进教师专业成长 三、具体措施 1、学校单周将安排一次教师集中培训学习双周为教师自由读书时间学校将选取培训资料、记载教师的考勤状况、记载校本培训笔记、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜 2、各教研组每月要开展一次专题教学活动每次活动前两周教研组长要结合学校教师教学的实际提出一个活动主题让教师做好准备 3、严格学习考勤纪律教师参加培训学习不得无故缺席、迟到、早退若有特殊状况要在活动之前向主持人说明 4、培训形式力求多样培训资料力求丰富以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、群众读书等为主密切联系教师教学实际状况提高教师的业务素质 5、培训中教师要认真学习当场做好笔记并在学习结束后一天之内写好心得体会交教导处检查存档 6、教师要树立终身学习的理念每学期至少阅读2本课改的书籍15篇课改的论文教育教学杂志5本教师要及时总结自己的课堂教学经常进行教学反思每学期至少要写教学反思15篇教学论1篇 7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师回校后务必写出一份汇报材料交教导处存档并讲一节汇报课 8、实行相互听课制度校长、教导主任、每学期至少听课30节其他教师听课至少20节如果是听随堂课要先向教导处报告以便教导处检查记载否则不予以计算听课一律要做好听课记录在每月的教学检查中要将本月听课记录交教导处核实做到一月一统计 9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究课题组每月集中学习一次总结、交流、反思课题研究状况进行课例评析思考、研讨下次研究资料并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨发挥群众智慧提高课题实验的实施水平 10、实行电子备课和群众备课制强化教师的业务研讨水平和信息技术运用潜力 教师业务学习计划（九）： 为进一步推进课程改革的实施全面推行素质教育提高课堂的教学效果切实提高自身专业理论水平以适应市场经济发展我将以学习为主题做到时时充电每一天找一些适合教师阅读的书籍来读以增加自己的阅读面丰富自己的知识储备提升自己的文化底蕴把提高质量作为发展的新目标 坚持以转变观念为重点以重建师德为核心提高专业素养坚持以学习为本以学校为本提高自我生命价值坚持以问题为切入点以自修为主以科研为手段以课题为载体提高自身综合素质随着课程改革的深入 一、学习目标 1、加强学习掌握正确的教育观点 2、了解教育工作的基本规律和基本方法进行教育实践 3、了解学科的发展动向和最新的研究成果 4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际潜力 二、学习资料 1、强化学习坚持每周进行业务学习做到定时、定资料学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道学习常规管理班群众建设师德、民主管理的报道并与课改革密切结合 2、认真学习和骨干教师进行漫谈、讨论和研究同时自学自练相结合理论联系实际开展尝试教学探索教学方法 3、及时对每一天的教育教学活动进行反思用笔随时记录下来抽时间整理并争取与同行们进行交流共同切磋共同进步 4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验提高自身的业务水平平时加强校内外听课虚心与本校同学科教师交流上课心得取长补短尽量挤时间争取去听课吸收别人的先进经验提高教学水平 5、狠抓教学质量加强培优补差的工作切实提高学生成绩从实际状况入手对学生进行细致深入的分析制定具体的工作计划并认真执行平时应根据实际状况采取灵活的手段认真探索好的方法个别状况作个别辅导加大力度透过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量 6、加强班主任工作的学习切实提高班主任管理班级的潜力和措施 三、具体措施 1、了解教师个人学习的制度 2、多听教学水平较高的教师上公开课透过群众备课、交流学习等形式提高教师的业务水平 3、认真学习新课程标准中的改革与要 4、大胆尝试、创新使教育教学有新的突破 5、强化学习坚持每周进行业务学习学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道 6、加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己就应写的教育教学论文 总之透过个人自学保证教师的自学效率在自学过程中针对工作实际要坚持以自修为主转变观念；以过程为主提高潜力；以实践为主开展创新；找出自己教育教学过程中不贴合教育理论与教育规律的做法用教育教学的理论指导自己的教学实践增强自我完善的意识明确自我前进的方向 教师业务学习计划（十）： 一、指导思想： 为进一步推进新课程改革全面推行素质教育创设敢于创新、乐于探究的教育氛围保证学习的实效提升教师的业务潜力切实提高教师专业理论水平努力建设一支高素质教师队伍特制订本计划 二、学习目标； 透过各级各类培训以教师怎样做好“六步”教学工作作为本学期业务学习的主题和重点进一步促进教师转变教学观念用新课标的理念指导教学工作使全体教师目标明确立足课改在不断的探索与实践中构成新型教学观加快教育教学工作的良性发展 三、学习资料： 1、各学科课程标准和基础教育课程改革纲要 2、训练必备的教学基本功提高基本专业技能重点是现代化信息技术基本应用的培训青年教师网络应用技能的培训 3、学习新课改下教师怎样做好“六步模式”等教学工作 4、各教育教学刊物的文章学习相关理论知识并结合工作实际撰写论文用心投搞 5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学缀经验交流指导自己的教学工作 6、上级教育主管部门