2015年9月第一次初三年级家长会.doc

2015年9月第一次初三年级家长会尊敬家长们：大家下午好！首先，首先，向各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，表示热烈欢迎和由衷的感谢！今天家长会的主题：一是向家长汇报我校老师的情况二是向家长们汇报一下开学到现在两周的时间，在学生身上暴露的一些学习方面的急待解决的问题。三是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。首先向家长们汇报我校老师的工作情况：感谢学校为我们2016届初三毕业班配备了强大的师资力量，在各方面都给予了最大限度的支持！我们初三的老师是辛苦的，早晨7：00就到校，晚上6：45分下课，学生都走了才下班，离开学校。整天在学校上班，为学生课余时间的学习提供了优厚的条件。我校老师是敬业的，老师们每天利用中午时间为学生补缺补差，从不计任何报酬。初三所有任课老师对待教育教学工作都非常认真负责，特别是四位班主任老师，更是想方设法调动同学们的学习积极性，采取有效措施抓好班级管理。其次，向家长们汇报一下开学到现在差不多一月的时间的在学生身上暴露的一些学习方面的急待解决的问题初三年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，也是学生人生道路上最重要、也是第一次重要的选择，这一步走的好不好将直接影响到学生的前途，甚至说的大一点将直接影响学生一生。而面对下学期的中考，这个学期的学习就显得尤为重要，所以，我们觉得很有必要在月考考试前召开这样一个会议，能够引起家长的足够重视的话，我们的会议就达到了效果。初三又新添了化学这门学科，内容的密度进一步增大，学生的成绩分化相对于初一初二年级也进一步加大。可以说初三年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们初三年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，各科教师也都在认真研究教学，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。同时从这几次阶段性测试中我们也发现了一些问题，主要有以下几个方面：1、开学至今，学生普遍散漫，思想涣散，不能够进入紧张的初三学习生活，完全没有意识到“开学了，我上初三了。”2、有些学生有点自抛自弃。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业不完成甚至抄袭。举例：。（自觉性问题,家长重视问题。）3、还有些学生偏科严重，五门文化课当中有三门甚至四门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为五减一或五减二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。4、抄作业现象十分严重不少学生晚上都没能完成老师当天布置的作业，而是早晨来校好早，抄袭同学的作业为了完成老师布置的学习任务。这种现象学校当然要教育，希望家长也能配合学校进行教育。抄作业就等于没有做作业。5、一部分学生学习方法不科学，一味用功。知道要好好学习，但学习不得法的人；或三分钟热度，毅力不够；不会合理安排时间等等。针对毕业班的这些现象，希望家长配合我们学校抓以下几个方面工作：1、关注孩子学习情况。如每天的在家作业情况，教育并督促孩子认真完成教师每天布置的作业，教育孩子每天认真听课，帮助孩子解决学习方面的一些问题。每天有时间过问一下孩子在学校的学习情况，孩子的每次考试情况等。2、关注孩子的生活情况，家庭生活和学校生活。如交友范围；天黑得早，家长来接；每天给孩子准备营养早餐；经常跟孩子聊聊天等等3、关注孩子但不要过分娇惯孩子。过于娇惯孩子、怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过：孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。4、要配合学校，禁止孩子们带手机进入校园！在家，不能玩电脑！5、要给孩子创造一个良好的学习环境。 再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育两周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。6、从现在要帮助孩子的选择适合自己孩子成长的道路。孩子上初三了也就是到了人生的第一次叉路口，根据孩子的情况给孩子选择适合自己的人生道路，已经摆上了议程。7、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流，全面跟进。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作、紧密配合，把