xx年五年级音乐下册教学计划（新人教版）

1 / 4 XX 年五年级音乐下册教学计划（新人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址五年级音乐教学计划 （ XX XX 学年度第二学期） 一、学生情况分析： 五年级共 5 个班，共有学生 300 多人。我担任五年级 1、 2、3、 4 班的音乐教学工作，男女生基本各占一半，通过四年多的学习，学生对简单的音乐知识及唱歌方法，律动都有所了解，会跟着音乐做简单的动作。音乐这一门课，学生是比较喜欢的，都能在课堂上积极主动的去学、去唱、去跳，能主动的配合教师教学。今年五年级教材调整为 XX 教育部审定的人民教育出版 社出版的义务教育教科书。所以，在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，为以后的音乐学习打下良好的基础。 二、教学内容： 本学期教材由以前的义务教育课程标准实验教科书改变为由教育部 XX审定的人民教育出版社出版的义务教育教科书。共有六个单元；第一单元：北国之声，有唱歌美丽的家乡、长城放鸽、银色的马车从天上来啦，欣赏驯鹿、冬2 / 4 猎、鸿雁；第二单元：五十六色花，有唱歌吹起羌笛跳锅庄、阿喽喽，欣赏瑶族舞曲、木鼓歌、锦鸡出山；第三单元：唱大戏，有欣赏花木兰、 故乡是北京，唱歌看大戏、西湖美；第四单元：影视音乐，有欣赏映山红、迎春、纸风车、风，唱歌让我们荡起双桨、送别；第五单元：古韵新声，有欣赏梅花三弄、渔舟唱晚，唱歌梅花、静夜思及音乐知识：常用的表情术语；第六单元：小小音乐剧，有活动东郭先生和狼。 三、教学目标： 1、突出音乐学科的特点，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康的民展 a)激发和陪养学生对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 b)能 自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。 2、了解中外优秀做曲家，并初步接触国外的优秀作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐表现的能力。 四、教材分析： 这学期内容重在培养学生的音乐素养，尤其注重培养学生对国外优秀作曲家的认识，以及对国外优秀音乐作品的学习。切切实实提高学生的音乐素质。 3 / 4 本册教材包含有唱歌、欣赏、编创、演奏，较之前版本的教材新加入了音乐知识版块，各部分内容之间有一定的联系，五年级学生应该用正确的唱歌姿势，养成良好的唱歌习惯。学习自然地呼吸 ，注意咬字、口形的正确，能有表情的唱歌，能随教师的要求整齐的开始和结束；学习用强弱、快慢的手段表现歌曲的情绪。 五、教学措施： 1、在唱歌方面，让学生掌握缓吸缓呼的呼吸方法；掌握有气息支持的歌唱；加强声音的连惯流畅、咬字准确、吐字清楚；掌握用力度、速度的变化方法表现歌曲的感情。 2、欣赏方面，欣赏器乐曲，结合音乐欣赏，认识外国优秀作曲家；欣赏国外优秀乐曲。养成良好的欣赏音乐的习惯；感受外国乐曲所表现的感情，培养音乐审美情趣，使学生身心得到健康的民展。 六、预期目标： 知识目标：培养音乐感受与鉴赏的 能力、表现音乐的能力、培养学生的艺术想像力和创造力。 能力目标：能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够说出著名的几个外国作曲家的姓名、国籍及其主要作品。 情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，