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说课稿 第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府,政府:国家行政机关,石家庄市第二十五中学 李术辉,教材分析,教学目标,教法学法,教学过程,说课流程,板书设计,一、教材分析,政府:国家行政机关是人教版高一必修二第二单元第三课第一框的内容。本框主要介绍了我国政府的性质和职能,是第二单元的核心框题。本框是从“公民政治参与” 过渡到“民主政治制度建设” 中极为重要的一部分,讲好政府职能,能起到很好的承上启下作用。因此,本框题在本单元和整个必修2教材中都具有十分重要的地位。,二、教学目标,知识与技能,明确我国政府的职能与性质,培养学生分析问题与解决问题的能力。,过程与方法,创设情境,采用学生讨论与教师讲授相结合的方法,充分发挥学生和老师在课堂中的作用。,情感、态度、价值观,通过课堂内容,使学生体验政府职能, 感受到我国政府是便民利民的政府,从而支持政府工作。,政府的基本职能,教学难点 我国政府是便民利民的政府,教学重点,依据:这是课程标准要求阐述的重要知识点,也是认识政府的性质、职责和功能的知识支撑点。,依据:学生可从现实中感受政府的作用,但是现实与理论又有一定的差距。,三、教法学法,利用多媒体等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,通过挖掘热点素材做铺垫,引导学生关注社会,关心国家大事。通过创设情景等活动形式引导学生进行合作探究,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。针对提出的问题,组织学生进行分组讨论,通过分析、归纳,得出结论,提高学生分析问题解决问题的能力。,【情境导入】3-4分钟),今年两会期间,李克强总理来到陕西团。来自安康的代表提起,3年前总理看望的金坡村留守儿童杨康一家已搬入镇上新房。小女孩当时在电话中告诉在外打工的父亲“家里来了大人物”。李克强听到这儿,高兴地笑了。他说:老百姓是天,人民群众是我们心中的大人物。,李克强看望留守儿童,四、教学过程,人民政府关心人民,【设计意图】 通过情景导入,让枯燥的知识形象化,让知识生活化,激发学生的学习兴趣。,在讲授新课的过程中,突出教学重点,突破教学难点,通过情景中问题的不断提出和探究活动的开展,有层次、有条理地引申出本节课的教学内容,在学生讨论和教师讲解引导的互动中解决问题。,【讲授新知 】 (30分钟),(一)政府的性质,2017年3月5日,李克强总理在十二届全国人大五次会议上作政府工作报告。,1、李克强为什么要向全国人大作政府工作报告? 2、体现了我国政府和人大是什么关系?,学生探究,结论:我国政府是国家权力机关的执行机关。,通过课件展示相关图例,让学生自行看书并通过小组合作探究,然后归纳政府的职能及每个职能的具体内容。,分组讨论 畅所欲言,(二)政府的职能,下面将给同学们展示五组图片,各自小组进行讨论发言,分析这些图片里,政府都做了什么工作?发挥了什么样的职能?,反腐电视剧人民的名义,河北省政府启动打击治理电信网络新型违法犯罪活动成效突出,(1)保障人民民主和维护国家长治久安 (政治职能),政治职能的内容与作用 保卫国家的独立和主权 保护公民的生命安全及各种合法权益 保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯 保障人民民主 协调人民内部矛盾 惩治犯罪分子 维护社会治安和社会秩序 ,教师讲解,2017年3月17日,石家庄市政府发布关于加强房地产市场调控的意见,限制非本市户籍居民家庭在本市购买多套住房。,2016年石家庄房地产市场呈现三级跳的暴涨,(2)组织社会主义经济建设的职能 (经济职能),内容: 宏观调节 市场监管,作用:促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。,教师讲解,石家庄市政部门因地取材制作传统美德宣传画,裕华区积极发展校园足球,成绩显著,(3)组织社会主义文化建设 (文化职能),作用: 提高民族素质,为经济建设提供强大的精神动力、智力支持。,内容: 弘扬民族精神 组织和发展科教文体卫事业,教师讲解,(4)加强社会建设 (社会职能),(5)推进生态文明建设 (生态职能),2、我国政府的基本职能,(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能 (政治职能) (2)组织社会主义经济建设的职能 (经济职能) (3)组织社会主义文化建设的职能 (文化职能) (4)加强社会建设的职能 (社会职能) (5)推进生态文明建设 (生态职能),总结归纳,辨析:政府承担着重要的职能,是否意味着政府可以包办一切?,包办一切,管好份内的事,释疑解难,首先,政府必须承担重要的职能,这是国家和社会的存在发展所必需的。 其次,政府职能是有明确定位的,政府有该管的事情,也有不该管的事情。政府职能的履行不能出现缺位、错位和越位。 总之,政府的职能是有限的,那种认为政府是“万能政府” ,政府包办一切的想法是错误的。,教师总结概括,【设计意图】 培养学生辨析、论证与探讨问题的能力,让学生树立全面的观点,培养学生辩证思维。,购买到假冒伪劣产品,申请最低生活保障金,办理户口、身份证,住房的转让、过户,质监局、工商局,民政局,公安局、派出所,房管局,遇到问题时如果需要找政府,应该找哪些部门?,找一份理想的工作,找市场、靠自己,(三)便民利民的政府,1、人们的社会生活受到政府的管理 2、人们又享受着政府提供的服务,教师讲解,培养学生理论联系实际的能力,通过教育在情感态度价值观上进一步升华,理解政府是便民利民的政府,进而自觉支持政府工作。,【设计意图】,【课堂小结】 (23分钟),本节课主要学习了政府的性质及其职能,了解了政府的作用,理解了政府和人民的关系,即管理人民、服务人民。,1 .近年来,我国开展了声势浩大的“严打”斗争,集中力量打击暴力犯罪、黑恶势力等。我国的严打斗争是在行使( A ) A 保障和维护国家长治久安的职能 B 组织领导经济建设的职能 C 组织社会主义文化建设的职能 D 提供社会公共服务的职能,【随堂练习】 (34分钟),2.资源问题是可持续发展的重要问题。海水开源,大势所趋。天津是国家确定的海水淡化示范城市,市政府将淡化的海水纳入水资源进行统一配置,建立专项资金,采取一系列扶植措施,使海水淡化产业实现重大突破。市政府的决策主要在履行( ) A. 政治职能 B. 经济职能 C. 文化职能 D. 环保职能,B,共享单车风靡石家庄,在带给人们方便的同时,也出现许多乱像:乱停乱放、故意毁坏、二维码诈骗、运营企业超额收费,个别单车质量堪忧。请结合政府职能的知识,分析政府应如何促进共享单车的健康发展? 【设计意图】 新课程注重生活化,实践性,所以布置作

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