西点军校执行力学习心得.doc

西点军校执行力学习心得 导语：执行力培训心得体会随着企业不断的发展企业人的思维也在不断转变为了让自己的企业高速、稳定地发展给自己和社会创造更多的价值去寻找适合自己企业的管理模式他们想到了军队还是世界最有名气的军校西点军校因为他们有一流的执行力 西点军校执行力学习体会一 西点(WestPoint)美国军事学院(TheUnitedStatesMilitaryAcademyatWestPoint)常被称为西点军校西点军校是美国第一所军事学校位于纽约州西点(哈德逊河西岸)距离纽约市约80公里学校占地1万6千英亩(约6千5百公亩)西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”该校是美国历史最悠久的军事学院之一它曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法国圣西尔军校并称世界“四大军校”造就了一大批包括格兰特、罗伯特李、艾森豪威尔、巴顿等近4000名将军,被誉为“美国将军的摇篮” 西点人成功的三大秘诀是领导力、执行力和人格魅力其中执行力意味着除非命令本身有问题否则必须执行没有任何借口在西点士兵在回答命令的时候只能有4种答案：“是长官”;“不长官”;“不知道长官”;“没有借口长官” 解决执行问题的关键是把握人员流程、战略流程与运营流程这三个执行力的核心人员流程是第一位核心因为人员可以保证战略和运营;战略流程排第二因为战略一旦错了运营得越积极反而陷入泥沼越深;第三是运营流程因为归根结底运营是执行的具体表现这三项流程彼此紧密连结：战略流程将人员配备与运营现状纳入分析框架;人员的挑选与升迁则会参考战略与运营计划;运营流程则会与战略目标以及人力资源相互连结最终三项流程的连结和综合的程度就表现为企业的执行力 通过本次学习我深刻感悟到“态度决定一切”一个人对工作的态度也代表着一个人对执行的认知问题“有良好的工作态度就有良好的执行力”建立以结果为导向的工作思维、很多人在接受任务时经常说我做了、因为什么什么原因导致没有结果或结果不理想找原因和借口工作流于形式、应付了事领导层应把结果定义放至评价一个人工作绩效的首要位置有工作结果就是完成任务没有结果就是零良好的执行力的养成需要有果断的监控手段和奖惩手段、不谈人情不谈过程、只看结果 我们的对执行力的态度有五个很明显做的不到位的地方：首先是对偏差无所谓;第二从来不想追求完美;第三自己职责范围内的事也不会尽责做;第四对企业要求的标准不能坚持第五、未建立起有效的责任体系所以执行力并不是工具而是工作态度而员工的工作态度来自于领导层的有效管理、科学管理、一个企业没有低素质的员工只有低素质的领导 很多部门领导有任务通常就说某某和某某等几个人一起做去、没有说明谁领导谁负责任什么时间完成目标不明确责任人不明确是造成结果不清晰的罪魁祸首、这样的结果通常是推诿和扯皮所以执行力并不是工具而是工作态度而员工的工作态度来自于领导层的有效管理、科学管理 态度、结果、责任是西点执行力的基石市场竞争日益激烈在大多数情况下组织与竞争对手的差别就在于双方的执行力如果竞争对手将战略付诸实施的能力比你强也就是执行力比你强那你就会在各方面落后执行力是所有员工都应面对的问题因为个人执行力的高低直接决定了你的业绩与前途 很多人拥有超人的智慧但仅仅少数具有执行力的人获得了成功;很多组织拥有伟大的战略但也只有少数把战略贯彻落实的公司成就了伟业而造成这一巨大差别的关键就在于执行力所谓执行力就是把目标变成结果的行动 态度管理是执行力的根本执行力可以看做是企业成功的必要条件之一企业的执行力要通过企业员工的行为来体现而决定员工行为的因素有很多例如个人性格、教育背景、工作经验、宗教信仰、道德水准、法律意识、公司文化、规章制度等都会对员工的行为产生影响从这些错综复杂的因素中我们可以发现：所有的因素其作用最终都会指向员工的态度或能力通过对这二者施加影响来改变员工的行为成功是态度和能力综合作用的结果在二者中态度比能力更重要积极态度与低能力的组合最多导致平庸而消极态度与高能力的组合则会制造出一批令人头痛的愤世嫉俗者或破坏分子如果一个人能够拥有积极的态度他就会主动的去学习、去实践有意识的提高自己的能力从平庸走向成功而能力对态度的影响则没有这么明显因此态度才是成功的根本同时也是企业提升执行力的根本既然态度是执行力的根本我们就应该从改变员工的态度入手把员工的态度导向积极方面要有“火一般的热情”去面对所做的事情一个充满热情的人即便完成一件普通的事情也会把它做得很成功其次无条件执行学会服从才会学到管理将军是从博士兵可开始做起的整体的巨大力量来自于个体的服从精神对人性服从是奴性对制度的服从是美德第三要不断的得升自己检讨、反思让自己进行不管你有多少伟大你依然要提升自己虽然你没有改变但事实你在后退第四大、小事情要全力以赴而不是尽力而为1%的失误会导致100%的灾难最后以敬业为魂聪明的人一辈子都在想超越别人的方法认真的人都在做超越别人的事情 结果管理体现执行力的能力在我们工作过程中经常有这样的一种现象大家在工作中遇到难题后并不是以“方法总比问题多的心态”去解决问题而是用“问题总比方法多的心态”去找理由和借口来掩饰责任我们常说观念决定思路思路决定出路所以今天你有什么样的思想观念明天你就有什么样的工作结果;今天你种什么样的因明天你就结出什么样的果 那为什么有些人认为自已付出了很多却得不到认可呢?“我拼命的加班、我有充分的理由说明这件事情失利、我没有功劳也有苦劳等”源头但是你是否有想到你所做的事情有没有结果有没有业绩即使你能力再强最后也要结果(工作绩效)来体现没有了结果所有的一切都成为空话企业要求的是员工能创造结果并不是创造过程总而言之拼命、苦劳、加班、理由、职责、任务、态度不等于结果没有结果意识就是一纸空文而结果定论为：可以满足客户需求的一种价值就是客户愿意用钱来换的东西没有客户没有价值的结果无论你多么辛苦你的辛苦都一文不值结果一定要具备有时间、有价值、可考核这是结果的三大要素比别人多做一点点成功就比 别人多10倍8个小时内求生存8小时之外求发展做结果是企业生存的底线所有价值体现在交换中结果改变个人命运结果改变企业发展 因此把态度做为根本贯彻结果的执行对我们工作的执行力有深远的影响更对我们人格魅力的培养、素质的提高有着积极意义把没有借口和理由的执行精神当作一种常态、一种习惯乃至于一种素养渗透到我们工作之中去吧 西点军校执行力学习体会二 年10月15日我听取了张洪贤老师主讲的“学校西点执行力”培训活动在这次培训活动中张老师向我们简单的介绍了西点军校的辉煌成就及其核心教学理念介绍了团队、责任、执行力等关键的内容让我们对自我在团队中的定位更加的准确清晰 西点军校是美国最早建立的军事院校200多年来西点军校成为了美国的骄傲和象征她培育出了一大批杰出的人才西点军校已成为众多美国青年人向往的地方如今这所名校的任务是教育、训练和激励学员使每一位学员养成恪守“职责、荣誉、国家”价值观(自1898年西点军校把“职责、荣誉、国家”正式定为校训以来西点军校特别重视对学员品德的培养)把学员培养成终身为国家服务的卓越管理人才西点学员更是对自己的母校推崇备至每一个西点学员在提及母校的时候无不把自己的成就归功于西点军校对自己的教育和培养西点学员自豪地说：“如果希腊人忘不了马拉松如果犹太人留恋着耶路撒冷或者信奉基督教的朝圣者们希望在约旦的伯利恒成为富翁那么美国人就应把西点军校铭记在心” 西点有自己独特的管理法则西点军校制定了很多如同校规似的军规比如无条件执行、细节决定成败、以上司为榜样、荣誉原则、受人欢迎、善于合作、团体精神、不断提升自己等还有“只有第一”西点学员善于把握每一个表现自己的机会努力争取更高的职务他们从不逃避责任而是主动承担责任果断地作出决策管理者最重要的特质是：愿意作决定并且承担责任;“敢于冒险”世界上有许许多多的人不敢冒险缺乏胆量只求稳妥所以一事无成所谓胆量就是指做事时胆子要大一点就是指要克服只求稳妥的弱点就是要敢作敢为、胆敢冒险相信自己能展翅飞翔有时胆子要大一点不是在说要粗枝大叶、闭眼蛮干也不是在谈论只求前进而不管实际要分清楚个是敢作敢为个莽撞蛮干在西点学员眼中从来就没有什么不敢做的事情任何困难在他们面前都不是问题没有经历过严酷训练的人永远都无法体会训练的艰难学员们在训练中不断战胜自己他们总能敢于挑战原来不敢做的事情也许这也是他们能够在日后有所成就的一个重要原因关于西点军校的内容还有很多很多在此就不再进行一一罗列 在这个世界上没有完美的个人只有完美的团队;每个人的小成就是依靠个人的但是想要取得大成就就要依靠团队;在团队中我们不是要求者我们每一个人都是服务者;集体中的每一员都应该以团队利益为重如果没有个人利益的牺牲会有团队每个人都应该敢于承担责任对于领导的责任我们是努力去解决领导安排的任务即使无法完成你给领导的永远只能是选择题不可以是问答题对于班级的责任因为别人不会去做你想要的只会做你监督和检查的所以还需要加强监督检查的力度对孩子的责任教师就如同放大镜学校战略就如同太阳光学生就是纸张教师的作用就是聚焦目标点燃纸张每个人的个人价值总是在困难挑战中体现出来的所以我们要勇于承担责任在执行的过程中我们应该坚持八字方针认真第一聪明第二什么叫不容易?把容易的事情不断做好就是不容易什么叫不简单?把简单的事情不断做好就是不简单这就是坚持的执行力所有的成功者都是持续不断地学习者关于结果执行系统的内容是结果定义要清晰、锁定一对一的责任人、做出承诺、行动措施、监督和检查、即时奖励 从张老师的讲座中我认识到自己个人价值的体现应该在团队之中应该表现在为我们的团队付出努力的过程中我们应该勇敢的承担自己的责任主动承担责任我还认为张老师的结果执行力系统也适用于我们管理幼儿方面我们想让幼儿形成什么样的常规习惯就应该首先给予他们一个明确的要求然后让他们去执行在他们行动的过程时我们可以进行指导但是一定要注意进行监督和提醒这一工作需要坚持相当长的一段时间同时可以适时的进行奖励可见这一系统也是适用于我们管理幼儿日常生活习惯的养成总之张老师的讲座让我受益匪浅我会在日后的工作中认真去执行所学到的内容 西点军校执行力学习体会三 近段时间根据学校组织全体职工学习西点军校执行力教育活动的要求当然我也不例外参加了我们电子系里西点执行力的轮流学习活动通过学习两天时间下来也大概了解了什么是西点执行力主要是使我认识到了提高执行力的重要性增强了做好本职工作的紧迫感和责任感 回顾总结近一年来的教学和班主任管理工作情况认真总结经验我个人觉得学习西点军校执行力也是我们转变工作态度提高工作效率的必然要求作为一名班主任老师我有如下心得体会： 第一是必须牢固树立全心全意为人民服务的意识通过学习我从思想认识上较以前有了很大的提高也充分意识到做好本职工作必须以全心全意为人民服务同时一定要注意把握好班主任管理过程中的每一个环节一定要结合学生实际情况管理时要注重反思要学以致用落实在行动上还有就是一个班集体一定要通过学习统一思想达到团结稳定不利于团结、稳定的话不说不利于团结、稳定的事不做不利于团结、稳定的的谣言不传多做实事也就是执行力 没有执行力就没有竞争力也就没有发展力历史的发展证明：执行力抓得好我们职工队伍就充满朝气和活力学校的教育事业就能顺利发展;执行力抓得不好职工队伍就缺乏朝气和活力学校的 发展就会受到挫折要想真正把国家对我们中职职业教育的方针政策做好提高执行力是关键 第二是来自我自身就是缺乏班主任管理工作经历但是我还是充满信心地面对学生管理工作认真履行自己是班主任的职责我想具有高度的事业心和责任心是做好一切工作的首要前提有压力才有动力有紧张感才有紧迫感所以我想我既然担任了09511班的班主任怕班主任的工作很繁琐我也要全身心的投入到班主任管理工作中去很好的融入到我管理的这个班集体中去事实证明这一学期以来在系领导的正确指导下通过全班同学的努力我班有很大的进步西点执行力的学习让我体会到了：规范管理是一切工作的基础中国有句古话叫做“不以规矩无以成方圆”规矩是人行为之准则“有条”才会“不紊”因此始终把规范管理梳理各项管理流程作为管理工作的重点要求执行学生管理制度必严肃及时落实学生学习生活情况必到位 第三是学习上不够深入特别是在加强自身教学业务学习主动思考问题上还做的不够当前社会形势对我们教师的综合素质提出了很高的要求深入学习已是刻不容缓在当前知识经济时代决定了我们必须加强学习尤其是作为当代的年轻教师加强自身的学习树立终身学习的理念不断提升学习能力拓展知识领域改善知识结构促进适应发展提升在教学实践中解决问题的能力 第四是班主任管理工作方法有待进一步改进有时面对后进学生的教育工作经常会出现急噪和情绪激动的现象而忽略循循益善的 工作方式方法缺乏耐心细致的谈话教育