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速写人物教学计划 速写因其速写的题材与对象不同速写的表现手段与表现形式不同其速写的方法是灵活、多样的重要的是遵循速写训练的原则而速写的方法可以作多样的选择以下是小编整理的速写人物教学计划欢迎阅读 教学内容和教学过程： 一外形与动态（12段13分钟短时训练方式讲解、示范、临摹、写生） 1剪影（外形的准确） 2重心（对象的稳定性） 3比例（对象的协调性） 4长线条的概括与运用 练习：13分钟快速动态捕捉 作业：每天20张 二体块与透视（14段35分钟短时训练方式讲解、示范、临摹、写生） 1各部分（头、胸腹臀、四肢）的基本体块 2各部分体块的扭转 3各个体块之间的关联与变化 4体块的透视 练习：135分钟“机器人”式动态写生 2分钟过渡形式写生 作业：每天张 三人体结构解剖（主要骨骼、肌肉、关节）（38段讲解临摹和默写） 1人体主要骨骼结构关节和骨点 2人体主要肌肉结构 3透过衣纹看人体 练习：1临摹肌肉图并标出个部分名称 2临摹优秀作业并分析内在骨骼肌肉结构 夸张骨点和关节的练习 作业：本课题作业25张上一课题作业每天10张 四表现和技法（412段快写510分钟慢写2030分钟训练讲解、示范、临摹、写生） 1线条和调子 1）线条是表达外形特征的主要手段线条的叠压穿插产生体积 2）调子是表现体块的辅助手段 2局部的塑造与表现 1）头部的塑造 2）衣纹的表现 3）手臂和腿部的表现 4）手脚（鞋子）的刻画 3速写的形式美法则 ）构图与画面的均衡 ）线条的轻重虚实疏密关系 ）画面的整体节奏和画面的重点 速写教学计划练习：临摹与写生结合慢写与快写穿插进行 作业：每天张 五组合人物速写（12段快写1015分钟慢写30分钟讲解、示范、临摹、写生） ）两人组合 ）三人组合 ）小场景速写 练习：段以后每天一小时组合速写练习 作业：每天张 六其它训练（711段机动
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