中班本学期教学计划.doc

中班本学期教学计划 每个学期都会有不一样的教学计划作为中班教师你会写教学计划呢本文是小编为大家收集整理的中班本学期教学计划欢迎参考借鉴 中班孩子对周围事物好奇有必定的求知欲喜欢参与科学探究活动在操作活动中能积极动手能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果喜欢倾听动植物故事愿意亲近和关心动植物大多数孩子能通过实物进行点数认识基本图形但是孩子年纪反差大有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果因此本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养 一、目标 1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性 2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系观察常见的自然现象获取感性经验 3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验初步了解它们在生活中的运用 4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征发展观察力 5、帮助幼儿学会按照指定的标准对物体进行简单的分类 6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法 7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流 8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法运用简单工具进行制作活动 9、发展幼儿的好奇心引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物愿意参加制作活动 10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为 二、内容 1、能自动参加科学活动喜欢探索周围世界关心、爱护周围的动植物和自然环境愿意进行探索、尝试 2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识 3、综合应用多种感官感知事物特点并进行物体的简单分类；学习应用简单的工具进行测量并能与他人沟通观看结果 4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系 5、观看、比较、判断10以内的数量关系逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的艰难促进推理和迁移才能的发展 6、能自动、专心地进行科学操作活动并在老师指引下关注周围生活中物体量、形状、地位的改变能依据物体的特点分类 三、具体方法 1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动应用合适的指引来满足幼儿的好奇心 2、在指引幼儿认识五官时首先让幼儿体会感官的作用体验感官的协调才能通过用眼睛观看事物能应用视觉感受颜色的改变提升幼儿的观看力体会视觉暂留现象并能应用视 3、本学期我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉 4、在数学地区中及时投放操作材料指引幼儿在地区中练习数与量关系图形与空间的关系应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数110精确感知10以内的数量知道它们能表示相应数量的物体；应用“一一对应”比较两组物体的多少会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等 5、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念认识不同面额的货币及币值；通过游戏活动和生活经验学会估算逐步建立等量的观念 四、教育教学方面 4岁以后儿童心理发展出现较大的飞跃45岁儿童心理发展的质变主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展他们对周围环境有着强烈的好奇心他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣喜欢向成人刨根问底的提问“为什么”他们喜欢与同伴共同操作和探究并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望45岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于34岁儿童但在控制能力和认知活动的深度上又不如56岁儿童因此要很好地把握这些特点进行有针对性的引导教育 1、树立正确的观念认真思考各科教学的活动价值有效地实施活动整合课程努力钻研业务积极参加各类教研学习采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动 2、加强培养幼儿的语言表达能力提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯 3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力 4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段培养幼儿的合作行为的发展 5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养并加强幼儿的自我保护意识 五、班级管理 1、树立安全第一思想加强班级安全和管理工作认真督察安全工作的实施 2、认真制定月、周、日计划按计划开展各项活动幼儿一日要动静结合科学管理 3、管理好班级物品培养幼儿物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸 4、抓好区角活动和早操活动的管理 5、三位老师认真做好本职工作并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题及时商讨共同商量解决办法 六、家长工作 1、尊重每一位家长认真听取家长的意见和建议积极为家长服务尽力让每一个家长都满意 2、不来园的孩子当天电话联系了解情况 3、通过多种方式如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通使家园配合更加默契 4、以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动安排和计划宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验 新的一年新的开始我们的蓝天幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平提升幼儿园整体教育实力具体幼儿园新学期工作计划如下： 一、指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要深刻把握纲要精髓遵循幼儿身心发展规律和学习特点自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节做到四个新：与时俱进教育观念不断更新；坚持素质教育开展工作不断创新；深入探索实践课程改革成果新；促进教师专业成长师资素质面貌新 二、工作目标： 加强园本内涵建设大力提高教育实力 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远 四、工作要求 务实与灵活兼俱、求真与创新统一立足本职岗位锐意进取创新发展 五、主要内容与措施 （一）园务管理：科学管理提高效益 1、办园思想：依法治园严格按标准收费；依法治教注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能）考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系 2、管理方式：以人为本刚柔并重以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上领导参与实践教育教学第一线 3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子使幼儿园整体工作快速发展 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制促进教师能力、素质、知识结构的提升更好地促进幼儿园的内涵发展多途径促进青年教师快速成长主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台施压锻炼；三是园本培训有的放矢促进成功；四是加强对话与交流鼓励优势互补、互相合作、共同提高另外本学期要重点增强教师的服务意识倡导微笑服务要提升教师与家长沟通交往的技巧 5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势 进一步加强保教合一的意识增强岗位角色意识强化责任感和服务意识以园为家视幼儿为己出为教育一线作坚实保证 6、家长工作：宣传与沟通并举引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会争取家长的支持配合提高家长的满意度、提高社会的信誉度 （二）教研工作计划：立足实际大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作酝酿较高组织智慧大力提升个体教育能力把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次 操作原则：下保底上拔尖 思想上：教研合一教中有研研不离教教师一要咀嚼消化有关理论二要厚实实践基础教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作自觉地规范自己的教育行为理性地构建自己的教育观念实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧工作不流于形式不浮于表面不任务意识 具体工作： 1、教研工作方面： 本学期着力细化管理分层提高注重两头教师的培养提高进行更合理更有效的分层管理园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”在不断的研究实践中培养名师；基层注重加强年级组团队工作效益提高团队合作 效能各年级组进行师徒结对方向性提高要充分发扬年级组小团体的智慧形成学习型、研究型教师群分工合作优势互补充分发扬1+12的工作效益创造性工作建设成教师成长的第一平台 继续进行理论引进、专题讲座内化研讨检查落实个性化、特色化的教师培养运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长要求青年教师根据实际情况自我定位向着各级名师的目标奋进通过各种教科研活动锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才在各级各类比赛中露头角拟：开展以提高教师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛促进全体教师悉心钻研教学艺术提高课堂教学质量拟：进一步提高教师操作现代教育设备的能力特别是要提高多媒体教学水平、课件制作能力 在新的教育理念引导下本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进宗旨是“减少学术性增强互动性、情趣性”要切切实实把它做成教育家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地办成展现班内幼儿发展动态的窗口要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量想尽办法吸引家长关注、参与 2、课程改革： 在园部基本课程的平台上各班创造性地实施课程开展有意义的生成课程总体来说在课程实践中目的性要更强内容选择更具可行性组织开展活动更具系统性家庭社区资源的利用更具开放性总结反思更具针对性根据本人、本班实情况创造性教学学会变通、迁移、再加工 3、科研工作： 本学期科研工作计划的总思路是研究要深、操作要实成果意识要强园部小课题研究要进一步精简整理集中力量做到课题有实效能结果在课题研究不断向纵深发展的同时要注重资料的搜集整理注重过程性资料的择优积累 4、笔头工作： 要旨：少而精重实效本学期大力进行园部资源共享提高园部管理透明度增强班际教学交流倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料