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文档简介

高一地理的教学计划 教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期进行划分高一地理的教学计划写相信很多人都想知道吧以下是小编为您整理的高一地理的教学计划相关资料欢迎阅读！ 一、指导思想 按照学校新学期的工作计划紧紧围绕以人为本全面发展围绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作高一地理教学计划 高一地理教学以人类与环境的关系为主线以可持续发展理论为指导思想第一学期的教学内容主要为自然地理知识应从认识人类生存环境的角度出发组织教学加强综合性使地理性更加突出 高一地理教学要面向全体学生从人类和地理环境的关系着眼通过教学使学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识培养学生初步的地理技能、地理思维能力和地理探究能力； 二、教学目标： 让学生获得比较完备的地理基础知识学习对学生终生发展有益的地理；倡导学生主动参加参与乐于探究勤劳动手培养学生收集和处理信息的能力获取新知识的能力以及交流合作的能力 三、学生知识现状分析 高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解但由于中考地理所占分数低对地理教学的观念也仍保留在应试教育阶段即认为地理是“副科”故对地理知识的掌握可以说非常有限 四、教学要求 1.认真学习教学大纲深刻领会大纲中的内容与要求深入钻研教材加快教学观念的转变 2.在教学中要体现教育改革对当今教学的要求即变应试教育为素质教育；体现教师为主导学生为主体的教学方式教会学生如何学习培养创新精神与实践能力 3.要重视培养学生的地理观察、学习、调查及运用图表和数据进行分析等基本方法和技能要重视培养学生的地理思维能力和地理探究能力；理解地理学科的基本概念和基本原理并学会运用地理基本概念和原理分析评价地理问题 4.在教学中要注重基础知识的落实进行章节过关的检测 5.教材中的图和图下小字以及活动部分的内容均作为课文正文处理教师要根据教材内容特点组织安排好教学 五、教学重点、难点 地球自转、公转的地理意义、地表形态变化的内外力作用、全球气压带和风带、水循环、洋流分布规律、气候类型分布、特点及判读、地理环境的整体性 六、教学措施 首先应充分培养地图的观点包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养牢固树立地图是地理学科第二语言的思想其次积极响应新课程理念体现学生的主体学习地位引导和启发学生自主学习引导学生去观察、体验、判断和推理 七、课时计划和安排
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