全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师十年职业生涯规划 教师十年职业生涯规划 一、职业目标 成为一名优秀的内训师和复合型高级管理人才 二、目标标准 1.有扎实的专业知识和富有个性的方法; 2.组织开展各项活动,传达知识、培养人才; 3.熟悉校区的各项工作,打造一支有凝聚力的团队; 4.独立运营一所校区,精通教学、团队管理和市场运作。 三、目标差距 1.专业知识不扎实,教学不鲜明; 2.没有真正的走近学生,缺乏爱的教育; 3.主动承担工作的态度还不够; 4.在处理工作时没有完整的计划; 5.做事不果断,办事有拖延。 四、完成时限 每年在10月底进行自我考核和诊断,12月底完成当年计划。 五、分解目标 1.一年成为一名专业强有口碑的初三化学教师,做好中考全日制项目,并完成内训师课程的学习(2019年5月前); 2.两年成为一名初三化学骨干教师和一名得力的中层管理,至少做成两个项目,能用英语进行日常交流;(2020年12月前) 3.三年达到一名分校校长层次,并成为一名合格的内训师,英语水平达到一定的水平; 4.四年成为一名合格的分校校长; 5.五年能够独立运营一所校区并达到成熟; 6.六至八年时间积累丰富的讲演经验和管理经验; 7.十年成为一名优秀的内训师和复合型高级管理人才。 六、阶段措施 第一阶段(13年) 1.潜心钻研教育,每期课程制定详细的教学计划,每周课程结束进行小结,每年听课达到20节。 2.积极主动的承担并认真研究学校的每一项工作,详细制定每月和每年的,虚心向有经验的同事学习,用心做好项目;利用课余时间学习内训师的课程和日常生活英语,组织丰富的活动来培养团队从而也提升自己的能力,用二到三年的时间让自己快速成长。 第二阶段(47年) 1.通过接触更多的新项目,通过组织形式多样的活动,通过独立经营管理分校,夯实自己的专业,不断积累经验。 2.认真分析自己的不足,归纳自己的优缺点,通过不断的检查和修正来完善自己。 3.积极参加有价值的活动,大胆的尝试新鲜事物,课余时间去学习去开阔视野,不断提升自身素质。 第三阶段(810年) 结合有效的资源,充分利用自己的经验,坚实的完成自己的人生规划。 七、所需支持 1.需要团队成员的信任和配合; 2.需要校长在工作量和的信任和认可。 八、核心困难 1.缺乏大课堂的组织能力和严谨的教学态度; 2.缺乏教育培训行业的经验,自身的行政管理经验同教育教学存在较大差异; 3.个性和习惯的还有很多不足。 九、自我承诺 我承诺从今天起,我一定要严格要求自己,多看书多学习,挖掘自身的潜力,用主人翁的态度积极主动地做好学校的每一项工作,保持乐观昂扬的精神面貌,开心工作,快乐生活。 十、团队认可 经学校例会举手投票并由校长认可,由学校出具任命文件。 附: 成功的万能公式:(美国的成功学大师安东尼罗宾斯) 成功明确目标详细计划马上行动检查修正坚持到底。 从这个公式我们可以看出,我们要想成功,一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。我们在职业生涯领域也是同样。我们首先选择一个最适合我们发展的行业和工作,然后确定我们的目标,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论