班级学期工作计划.doc

班级学期工作计划 为了让班级充满活力为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 1、充分利用班会及晨会时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯 2、合理利用升旗仪式、重大节日等加强学生的德育教育使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体 二、班级纪律方面 1、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展“路队小标兵”评比活动使学生不仅做到快、齐、静而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长每天定时向班级汇报路队情况及时监督及时管理 三、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着整洁做好“三勤”桌箱勤清物品勤摆两操勤做 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人,使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此在班级继续开展各种活动如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动在这些活动中大力推出新人、新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心 这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙 一、指导思想： 结合班级的实际情况突出班级特色配合学校开展多种多样的文体活动注重学生心理健康教育文明习惯养成教育安全教育等的开展 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化小学生日常行为规范的落实养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己全体同学能树立明确的学习目标形成良好的学习风气弘扬良好的班级风貌增强集体荣誉感逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌 三、主要工作及措施 1、制定班集体的共同奋斗目标发扬班训、班风; 2、日常管理系统化形成良好的学习生活习惯; 3、制定周计划循序渐进开展养成教育; 4、分工明确责任制树立学生责任感和集体荣誉感; 5、开展养成教育评比活动树立榜样激励机制 四、其它方面 班级管理中还应该多注重学生的个体发展在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展所以在班级中要多开展各种活动在这些活动中让每个学生都能充分展示自我锻炼自己提高自信心;同时还要注重对学生进行德育教育养成良好的品质 这学期我将积极开展班主任工作用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点关爱孩子尊重孩子宽容孩子努力成为孩子们心目中的好老师好朋友 新的学期我继续担任这个班级的班主任工作深感荣幸因为已经带过一学期所以学生的性格、爱好都有了更多的了解因此在制定这个工作计划时我对自己班级的情况比较了解因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性 一、我班基本情况 我班有学生48人学生们经过一学期的学校生活对于学校纪律有了一定的了解可以很好的遵守学校纪律能够按时上下学但也存在一些自控能力较差的学生不能够遵守纪律上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想在新学年中要不断努力争取不断前进取得更好的成绩并树立良好的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人 二、我班本学期工作目标 1、进一步向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的提高学生学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率 2、努力贯彻实行小学生日常行为规范向学生进行行为习惯养成教育使学生成为彬彬有礼的好少年从而抓好班级的纪律 3、鼓励学生积极参加学校各项活动在活动中培养学生的能力 4、注重学生的进步做到“辅优补差”面向全体学生注重学生素质发展 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部并争取让全班的同学都有当班干部的经历 三、工作具体措施 1、充分利用晨间谈话班会向学生进行思想教育向学生了解小学生日常行为规范并要求学生遵守其中的规章制度对学生进行行为习惯教育让学生之间友好相处不吵架不打架增强班级凝聚力 2、发挥班干部的作用师生共同做好班级管理工作因为年龄特点老师要告诉小干部他们要做的事情要每天了解班干部的工作情况并在小干部管理出现问题时及时给予解决要树立小干部的威信以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律 3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”让每个学生知道班级就是自己的家让每个学生可以自动遵守班级纪律所以要尽量让每个学生都有可能管理班级成为一个小老师让班里学生尽量能做到各有安排人尽其用每个人都在班集体里找到自己的角色对班集体有强烈的责任感和归属感 4、布置好教室环境增强学习气氛 5、更好的实行“小红旗”竞赛体制提高学生的行为品质提高学生的竞争意识要每周评出“小红旗”优胜学生提高优胜学生在班级里的地位让每位学生增强得到“小红旗”的想法 6、在班级里选择优秀的学生给全班学生树立榜样号召向榜样学习形成属于自己班级的班风 四、班主任工作思路： 1、以人为本教育学生成为一个正直善良智慧健康的人 2、营造一个温馨和谐自然的学习环境让学生到了班里就象回到了家里一