幼儿园大二班班级的工作计划.doc

幼儿园大二班班级的工作计划 新的学期新的希望新的学期新的挑战在圆满送走大班毕业班的孩子后我们重新组合在一起的三位老师共同迎来了新升入大班的孩子们我们在纲要的精神和园本教研的引领下根据本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向我们将提供多元整合的学习机会充分利用各种资源以开放的态度陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 一.班级情况分析： 幼儿情况：我班共39名幼儿其中有21名女生18名男生我班幼儿整体思维较活跃大多数幼儿具有较强的表现欲动作发展整体上有了很大的提高动手能力比较均衡;在交往能力方面欠缺与同伴发生矛盾和争执时不能独立自主地解决问题总以自我为中心不原接受他人的意见;部分幼儿语言表达能力较好敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富完整性还不强大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯在艺术方面幼儿唱歌的声音基本统一舞蹈动作基本上协调能按歌曲的情节表演简单的动作具有一定的表现能力并掌握了一定的节奏感能根据音乐的节奏配上打击乐但在活动中常规方面还要继续培养在感受力上还要加强在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想在涂色方面也进步了不少同伴之间能友好相处讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师问早问好幼儿的生活自理能力有了较大的提高基本上能做到自己的事情自己做但个别幼儿由于家庭教育的原因包办代替较多在这方面还欠缺了些所以这学期我们将针对这个问题与家长进行沟通使孩子能有所发展养成良好的行为习惯在互助、关心上有了明显的改善但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫培养幼儿做事的主动性 二.主要工作： 1.认真研读纲要、大班快乐与发展课程领会其精神并结合园本课程、本班幼儿的实际情况落实到日常生活中去从幼儿兴趣出发积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动既适合幼儿的水平又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展 2.贴近幼儿的生活选择幼儿感兴趣的事物和问题确立要开展的主题活动有助于拓展幼儿的经验和视野使幼儿快乐的生活游戏 3.根据本班幼儿的实际情况和出现的问题老师要积极做好班级管理工作使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶并有创造性地组织开展好班级活动 4.结合“走进幼儿园”的园本特色文化开展海特小区主题搭建活动提高幼儿的搭建水平开发幼儿想象力、创造力 5.开展班级美工特色：线描画从引导幼儿欣赏线描画到对绘画方法的认识、对各种线的认识;从单色线描到多色线描的绘画方式逐步开展相关的绘画活动 6.按时每天组织幼儿开展攀登英语活动引导幼儿逐步掌握和运用日常用语和日常对话鼓励幼儿每天用英语和老师、同伴打招呼 7.每天保证幼儿2个小时的户外体育活动时间开展丰富多彩、形式多样的体育游戏活动结合“阳光体育”组织幼儿开展以民间游戏为主的表演游戏活动丰富幼儿对民间体育游戏的认识增强幼儿体质 三.幼儿能力培养重点： 1.能关注环境、生活、和艺术中的美能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动知道自己又长大一岁了有为弟弟、妹妹做榜样的愿望能和同伴友好相处乐于助人自己的事自己做认真做好值日生工作有始有终 2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法 3.注意听清楚成人和同伴的讲话能自信大胆地表达自己的想法在学会日常用语的同时爱看书爱听故事能与同伴老师沟通能用自己语言表达自己所见所闻 4.乐意与人交往学习互助合作和分享有同情心不怕困难有初步的责任感乐意与人交谈有良好的倾听习惯能大胆并清楚地说出自己想说的事 5.乐于参加体育集体活动培养正确坐姿走路步幅均匀能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动能进行多项创造性体育活动 6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性 四.具体措施： 1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动带领幼儿多走出去开拓幼儿眼界丰富幼儿感性知识 2.加强对幼儿生活、卫生习惯的培养培养幼儿的自立能力 3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动 4.多开展合作性的活动比如合作画、合作表演等让幼儿体验合作的愉快性 5.多观察、了解幼儿学习情况经常进行分析与反思按时写观察记录可随时记录幼儿个性的发展以便日后做个案分析还可以反思自己的教育方法是否恰当 五.家长工作重点： 1.开办好家园专栏每月更换向家长公布每周教育工作