八年级上学期英语辅优转后的工作计划.doc

八年级上学期英语辅优转后的工作计划 通过一学年的教学和上学期的考试成绩来看就英语这学科学生分数的差距比较大多的110多分少的几分所以课堂教学必须要考虑分层而且尤其要做好培优补差工作 （一）对于补差方面要考虑以下几点： 第一端正学生的态度 这不但包括学生的学习态度还包括做事的态度有相当一部分学生在小学阶段由于受家人溺爱不爱学习懒于动手再加上英语程度差每次老师督促他们学习时总以成绩差、跟不上课为借口要提前跟他们说中学和小学的英语并没有必然的联系因为一切又都是从零开始的不能再有小学成绩差的阴影大家其实都在同一个起跑线上如果将来再把英语学得不像样那只能说明自己的态度太糟糕是要受到惩罚的 另外有很多后进生做事的态度也是很不端正的他们过于懒惰体育、劳动、品德等等方面也都自认为不如人要让他们重新审视自己认识到自己的优点与不足起先可以量化他们所做的有意义的事并得以强化同时弱化他们所做的不良之事逐渐确立较为稳定的行为准则 要端正学生的态度老师也要作出表率我每年都严格自律尤其是最近几年我也努力提高教育教学效率学生也都比较信服所以进行各项工作事半功倍今年也不例外而且七年级是各种习惯养成的关键时期要在这方面更加努力 第二严厉与关怀双管齐下 结合往年的经验与教训我今年一定要把工作做细做到每个学生都不放过争取让他们得到进步当然一定要全神贯注于教育教学工作不能有任何分心才可对于成绩差的学生不能光强压第一要有耐心第二要有爱心第三必须细心要让他们感觉老师是重视他们的因为七年级的学生在小学基本上是受到老师的充分关爱的到了中学虽然成绩不好但他们仍然希望老师心里有他们如果老师伤害了自己这对他们的打击是很大的然而也需要严格要求否则学生做事不认真、感到无所谓这样下来后果也是不可想象的在课堂上要让这部分学生做好笔记积极参与课下要把单词、句型、短文等牢牢识记并多检查 第三作业的量要有保证 作业包括书面作业与口头作业对于成绩差的学生来说光有口头作业显得很虚幻一般这样的学生认为书面作业才是真正的作业而口头方面他们有很多人无从下手所以书面作业还是为主要检查的内容但在做完这些任务之后还必须严格要求他们识记所写的内容在七年级要进行逐一检查当然这需要老师挤出更多时间才可以要看今年其它方面的工作是多是少了 （二）对于培优来说要注意以下几点： 第一要想办法让成绩优秀的学生形成持久的积极的学习态度 凡是由于虚荣或一时兴起而努力学习的学生不一定有持久的积极的学习态度所以要对成绩优秀的学生进行理想教育让他们把学习当作一种乐趣成为体现个人人生意义的行动的一部分 第二让他们确立学习的目标 引导他们把学习分成几个阶段每个阶段定一个目标实现这些目标就意味着自己成功了然后带着这些成就感激励他们实现下一个更大的目标 还可以单从学习的内容本身确定做题正确率的目标比如单项选择要求做全对听力不得超过两个错误等等从去年九年级下学期的情况来看的确学生在按照这个要求来做最终实现了目标今年要从七年级就开始要求学生相信以后两年会不成问题的 第三作业量少而精 这和成绩较差的学生不同成绩好的学生不能占用太多时间做作业这会降低学习的效率当然在学