幼儿园小班健康教案小猫学本领(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班健康教案小猫学本领(三篇)目录：幼儿园小班健康教案小猫学本领一幼儿园小班健康教案小鱼小鱼快回家二幼儿园小班健康教案小鸭与狐狸三- 1 -幼儿园小班健康教案小猫学本领一小班健康活动:小猫学本领一、游戏目的1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。二、游戏准备:1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。2、录音机、磁带。三、游戏过程:一开始部分:1、幼儿听音乐做小猫走路进场。2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。二基本部分:1、小猫练本领:(1)导语:小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的方法多,掌握的本领多。(2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。(3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选择有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。2、游戏:“小猫钓鱼”(1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。(2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿。三结束部分:听音乐做歌表演走路轻轻。3 / 7幼儿园小班健康教案小鱼小鱼快回家二活动目标：1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。活动准备：平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带活动过程：(一) 创设情境，激发兴趣。1 师：“孩子们，你们知道小鱼在水里怎么游吗?老师学给你们看。”教师示范动作教师边说儿歌边做动作，(小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。)幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。师:”孩子们游得真好。你们是小鱼，我是鱼妈妈。小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。”听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作(二)、开始游戏1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：教师和幼儿唱儿歌(小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。)当说到最后一句“谁游慢了我就抓。“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。注意事项：(1)小朋友在画定的池塘范围内跑。(2)跑时不要拥挤，要注意安全。(三)结束部分1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，做放松活动。活动延伸：让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法?5 / 7幼儿园小班健康教案小鸭与狐狸三(一) 活动目标：1、乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性。2、初步具备机智勇敢、不怕困难的品德。(二) 活动准备：1、红、桔黄、绿三色塑圈。2、小朋友戴上头饰扮小鸭子(有红、黄、绿三色蝴蝶结的头饰，每人一只)、教师戴上挂饰扮鸭妈妈、另请一位教师戴上头饰扮狐狸、赶鸭棒一根。3、录音机、磁带(音乐三段：小鸭律动音乐、跳舞庆祝音乐、狐狸音乐)。4、布置池塘和草地的场景。(三) 活动过程 ：1、开始部分：教师和幼儿一起听音乐来到草地上做小鸭操。师：孩子们，今天天气真好，和妈妈一起到草地上来练练本领吧!2、基本部分：(1)游戏：小鸭找家，练习听信号按一定方向跑。 第一次找家：听信号找家，能一一对应。师：孩子们，你们跟着妈妈出来玩高兴吗?现在和妈妈来玩一个找家的游戏。先看看家，我们的家在那里呀?幼儿兴奋地指着家的方向。师：每个小鸭找一个家，妈妈要看那只小鸭最能干，先找到家。教师发出信号，幼儿飞快地去找家，一个家站一只小鸭。师：啊!现在小鸭子们都有家了，真好!第二次找家：按自己蝴蝶结的颜色找对应颜色的家。师：现在跟妈妈到草地上做游戏吧!(老师带孩子回到草地上)，我的小鸭子真漂亮，还带着蝴蝶结，谁来告诉妈妈，你有什么颜色的蝴蝶结?幼A：我的蝴蝶结是红色的。幼B：我的是黄色的。幼C：我有绿色的蝴蝶结师：现在我们再来玩一次找家的游戏，这次你们要按自己蝴蝶结的颜色来找家，红色蝴蝶结的，就找红色的家。桔黄蝴蝶结就找橘黄颜色的家。现在我们先来看看，带红颜色蝴蝶结小鸭的家在哪里?橘黄色的呢?绿色的呢?对啦，我的鸭宝宝真聪明!和妈妈一起做游戏吧!边念儿歌边做动作：小鸭小鸭真可爱，扁扁嘴巴嘎嘎嘎，摇摇摆摆来走路，跟着妈妈一起玩。(老师发口令，幼儿迅速按蝴蝶结的颜色找家。注意纠错，帮助孩子找到正确的家。)(2)游戏：小鸭躲狐狸，练习在一定范围(半径为34米的圆圈)内躲闪跑。第一次游戏：学习躲闪，逃离狐狸。师：孩子们，现在我们到池塘练游泳的本领吧!跟在妈妈后边，一