小学语文第一学期语文研训工作计划.doc

小学语文第一学期语文研训工作计划 一、指导思想 结合区教育局及教师发展中心提出的“向常规要质量”的理念围绕高淳区语文学年度第一学期工作要点及安排以全面提升我校学生语文素养为着眼点继续推进“小班化淳慢课堂研究”项目以“课堂观察”为研究重点进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理积极推进名师工作室工作全面提高学生语文综合素养打造桠溪小学淳慢课堂品牌促使教研组研训方式改革全面提升研训工作的效能加大评价研究全面提升教学质量 二、重点工作 1、全体四年级教师学生做好省学业水平测试工作 2、做好校园读书活动各班根据本班实际推荐阅读书目为基准继续加大课外阅读的推进力度制定具体的方案将每项活动真正落实到位 3、围绕“淳慢教育”做好小班化语文教学研究工作落实淳谨课堂指标教学中注重课堂教学的实效性让学生慢中求实、慢中求乐、慢中求优通过扎实训练实现教学目标以小班化学科教学规程、小班化课堂教学观察引领小班化课堂教学改进提升小班化教学的专业性研究水平 4、加强语文博客平台的研训工作区校级骨干教师新入职教师写好教学反思、活动反思 5、利用学校双周六校本研训时间做好集体备课工作 6、做好教学质量薄弱班级迎接区研训中心单学科教学视导工作以教学五认真为抓手除了检查有效的课堂教学行为继续加强对教学常规管理中备课和作业管理的检查学校将组织人员定期、不定期的检查教学五认真对教师的备课、改作、上课等将随时抽查及时规范教学行为坚持两周一次的作业检查尤其是班级后五名学生的作业情况同时更要加强作文评改（二次修改）的指导 7、教师自身素质的提高通过各种形式的学习、讨论不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训切实转变教师观念大家相互学习多学习多反思齐心协力共同成长积极参加课题研究工作在教学实践中不断总结和反思自己的教学将课题研究和教学实践有机地结合来提高自己的教学效果和理论水平重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作发挥各级骨干教师的作用通过强化管理骨干引领青蓝结队、参与活动等方式促进教师的发展同时要求骨干教师、新教师、年轻教师定期参加“区研训网博客”的学习和研讨积极撰写博文在网络上展示自己发展自己 三、具体安排 九月份： 1、制定语文研训工作计划召开语文组会议（明确备课、改作的要求及淳慢课堂教学的指标了解区研训中心及本校语文组工作重点） 2、教学五认真开学初查； 3、建立学科慢孩子档案； 4、组织参加一年级教师参加新教材培训； 5、组织参加全区小学生参加省教研室“书法比赛”； 6、迎接区研训中心薄弱班级专项视导； 7、市区优秀青年教师评选准备工作； 8、省学业水平测试前期准备 十月份： 1、市区优秀青年教师评选； 2、新教师课堂教学调研活动； 3、小班化课堂教学研究暨“课堂教学评价”研讨会； 4、低年级学习习惯情况调查 5、学生读书活动调查 十一月份： 1、开展小班化联合体活动 2、质量调研与分析 3、开展村小课堂交流活动课外阅读课堂展示活动（定埠小学） 十二月份： 1、新入职教师课堂教学调研； 2、小班化淳慢课堂主题研训（课堂观察） 3、展开各类读书节活动 4、校本研训活