幼儿园大班上学期社会教案：着火了怎么办(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班上学期社会教案：着火了怎么办(三篇)目录：幼儿园大班上学期社会教案：着火了怎么办一幼儿园大班上学期社会活动教案：我们的省会城市南昌二幼儿园大班上学期社会活动教案：我是好帮手三- 1 -幼儿园大班上学期社会教案：着火了怎么办一一、活动目标(一)认知目标让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。(二)动作技能学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵。二、活动准备蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。三、活动过程(一)播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理办法，分组讨论。(二)做小实验“酒精灯灭了”。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。(三)出示图片，幼儿观察。教师提问，启发幼儿讨论。1.火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)2.还需要做什么?(不要坐电梯、升降机，迅速找到安全出口，离开火灾现场)3.怎样离开火场呢?(用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)4.为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)5.为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)(四)教师小结 要求幼儿不要玩火，遇上火灾会随机应变，脱离火险。四、各领域渗透健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，保护好伤面，防止病菌感染。科学：小试验，火为什么会燃烧。五、生活中渗透认识常见的易燃品。六、环境中渗透预防火灾的宣传画。七、家庭中渗透 家长向孩子讲家庭中火源的安全管理。记住自家的家庭住址和电话号码。3 / 7幼儿园大班上学期社会活动教案：我们的省会城市南昌二活动目标：1、知道南昌是江西省的省会，了解南昌的城市概况。2、认识南昌的市树、市花。3、大胆表述自己对南昌的认识。活动准备：1、江西省地图。2、幼儿用书。活动过程：一、引入课程主题。1、出示江西省地图让幼儿观察，。师：这幅地图我们已经看过了，但你们发现没有，每座城市的名称旁边都用一个小点标示出来，你们看“景德镇、赣州”这些字的旁边是不是都有一个小圆点呢?2、幼儿继续寻找其他的城市名称。师：你们有没有发现一个城市的名字旁边的标示和其他城市不一样?它是哪个城市?为什么和别的城市不一样呢?3、幼儿寻找后发现“南昌”旁边的标示和其他城市不同，纷纷猜测原因并回答。二、引导幼儿知道南昌是江西省的省会城市。师：南昌是个特别的城市，它是江西省的省会城市。有谁知道什么叫省会城市?(幼儿根据自己的理解回答。)师:省会城市是一个省的政治、经济、文化中心城市，在许多市县中，它是老大哥，一个省的政府就设置在省会城市。三、引导幼儿了解南昌的概况。师：江西是个好地方，南昌也是个好地方，你喜欢南昌的哪些地方呢?(幼儿回答，引导幼儿从自然风光、饮食、娱乐、历史文化等方面来讲)。师：每个城市都有代表自己风貌的树木和花卉，我们南昌也有市树和市花，你们知道它们的名字吗?(幼儿猜测并回答)。师：请幼儿打开幼儿用书，观看片刻，然后回答刚才提出的问题。师：小结，南昌的市树是“香樟”，会发出好闻的气味，市花是“月季”美丽娇艳。这两种植物深受市民喜爱，现在南昌发展的很快，建了许多高楼大厦，还有“南昌大桥”、“八一大桥”等桥梁，方便了我们的交通，人们的生活也越来越好了。南昌还有许多珍稀的鸟类、野生动物，植物也很繁茂。南昌境内有艾溪湖、青山湖和贤士湖等，是人们游玩的还去处。另外，南昌的气候温暖宜人，人们生活在这里特别舒适。5 / 7幼儿园大班上学期社会活动教案：我是好帮手三活动目标：1、学习做力所能及事。2、知道爱惜劳动成果。活动准备：1、幼儿做家务事的各种图片。2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能，并约好幼儿在集体活动中表演。4、教学挂图、幼儿用书。活动过程：一、故事导入，引起幼儿学习兴趣。师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事勤劳的小姑请小朋友仔细听一听。二、让幼儿说说，在生活中会帮助大人做哪些事。师：在家里，你是像小姑一样，还是像大姑一样呢?师：那你们会做哪些事情呢?师：结合幼儿用书，幼儿回答。师：教师依据回答逐一指出幼儿用书的相应图片。师：除了书上讲的这些，你还会做哪些事情呢?师：请约好的那几位幼儿进行表演，比如擦皮鞋、晾衣服等。三、“家务事小能手”大比拼。师：你们会做的事情可真多，现在我们进行一个比赛，看谁是做事的小能手。师：将幼儿分成若干组，每组六人，教师下令后，六人同时做三件事情。1、将篓子里的衣服折好放桌子上。2、将积木整理整齐放篓子旁。3、将篓子里的碎纸装进垃圾袋里扔出去。师：做得又快又好的小朋友进入第二轮比赛，最后选出前三名，(在比赛间隙，教师点评幼儿好的或者不妥的地方，并且教幼儿最佳的做事方法，如折衣服时要摊平，先将袖子折进去，最后将衣摆往上折。)四、教育幼儿爱惜劳动成果。师：我们把家里打扫得干干净净，看着整齐