幼儿园小班秋天主题《秋天的树叶》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班秋天主题秋天的树叶(三篇)目录：幼儿园小班秋天主题秋天的树叶一幼儿园小班秋天主题教案详案：秋天的树叶二幼儿园小班综合教案夏天的瓜果三- 1 -幼儿园小班秋天主题秋天的树叶一活动来源：秋天到了，幼儿园里好多树的叶子都落了下来，老师带孩子们到户外活动时，经常会有孩子捡起地上的树叶，快乐地抛向空中。他们常常会问：“树叶怎么会掉下来的？”“树叶都长的一样吗？”秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树叶，我们开展了“秋天的树叶”的主题活动,通过各种形式让幼儿与树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更直观、更生动地认知树叶。活动一活动名称：秋天（歌曲）活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、 通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣 （1） 秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2） 树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）（3） 出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势）二、 欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。（1） 听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。（2） 帮助幼儿理解歌词，重点在于理解“树叶到处飞呀飞 ”（引导幼儿想象“树叶飞到哪？”，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解“到处飞”的含义）三、 学唱歌曲，并会用动作表现歌词。（1） 引导幼儿用好听的声音唱歌。（2） 鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。（3） 请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）四、 在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：“秋天多可爱”时，要停一下摆个造型。（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）3 / 7幼儿园小班秋天主题教案详案：秋天的树叶二活动来源：秋天到了，幼儿园里好多树的叶子都落了下来，老师带孩子们到户外活动时，经常会有孩子捡起地上的树叶，快乐地抛向空中。他们常常会问：“树叶怎么会掉下来的?”“树叶都长的一样吗?”秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树叶，我们开展了“秋天的树叶”的主题活动,通过各种形式让幼儿与树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更直观、更生动地认知树叶。活动一活动名称：秋天(歌曲)活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、 通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣(1) 秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)(2) 树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的?(请幼儿想象一下树叶是怎么落下的)(3) 出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势(请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势)二、 欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。(1) 听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。(2) 帮助幼儿理解歌词，重点在于理解“树叶到处飞呀飞 ”(引导幼儿想象“树叶飞到哪?”，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解“到处飞”的含义)三、 学唱歌曲，并会用动作表现歌词。(1) 引导幼儿用好听的声音唱歌。(2) 鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。(3) 请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)四、 在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：“秋天多可爱”时，要停一下摆个造型。(引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势)5 / 7幼儿园小班综合教案夏天的瓜果三【活动目标】1、知道夏天的瓜果种类很多，能说出各种瓜果的名称和主要特征。2、学唱歌曲大西瓜，能初步唱清歌词。3、通过品尝、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式，体验分享的快乐。【活动准备】每组各一盘切好的瓜果，收集夏天的瓜果。【活动过程】一、认识夏天的瓜果，说出主要特征。带领幼儿观察桌子上的各种瓜果，并请幼儿在集体面前介绍自己的瓜果，说出名称、主要特征。1、师：夏天到了，瓜果真多啊!有什么?是怎样的?2、你吃过哪些瓜果呢?什么味道的?二、学习歌曲大西瓜。1、通过提问，帮助幼儿初步感知歌曲内容。师：最大的是什么瓜?(大西瓜)小结：大西瓜的水分很多，很有营养。2、出示挖空的西瓜，理解歌词。师：它是什么形状的?(圆又圆)我把它切成两半，变成两大碗。我把西瓜分给你吃一大碗，我吃一大碗，吃完了留下空碗我们可以把它当什么玩?(请你上来玩一玩)3、教师范唱，幼儿倾听，熟悉歌词。师：我帮大西瓜编了一首好听的歌，听听我唱了些什么?4、幼儿按歌曲节奏念歌词。5、幼儿学唱歌曲。三、制作水果沙拉。1、谈话引起幼儿制作兴趣。师：夏天除了西瓜很有营养，我们刚才认识的这些瓜果也很有营养，你们想不想来当小厨师，自己来做一个水果沙拉?2、教师示范