大学生素质拓展计划.doc

大学生素质拓展计划 一、“大学生素质拓展计划”基本情况 1、什么是“大学生素质拓展计划” “大学生素质拓展计划”是由团中央、教育部、全国学联联合实施的一项关于素质教育的重大举措本计划以大学生素质拓展证书为载体旨在全面贯彻党的教育方针坚持面向现代化、面向世界、面向未来培养大学生的思想政治素质、创新精神和实践能力普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人 2、“大学生素质拓展计划”的基本内容 “大学生素质拓展计划”的基本内容是以开发大学生人力资源为着力点实施工作主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节通过教学、课堂、讲座、活动等丰富多彩的方式展开通过整合深化教育主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构全面成长成才 3、我校“大学生素质拓展计划”的实施 我校“大学生素质拓展计划”的实施依托素质拓展认证系统网和各级素质拓展中心逐步建立和完善“校院班”三级素质拓展认证体系按照第一课堂与第二课堂自然对接与和谐互动的原则科学、规范、系统地安排学生第二课堂各项活动学生在校期间需获得2个第二课堂学分 按照主题化、项目化的原则以及“模块为框架、活动为载体、项目给学分”的思路设置“思想政治素质教育、创新创业能力训练、职业生存能力培养、文化艺术素养提升”等4大模块开设“学科竞赛、科技活动、文体竞赛、社会实践、课外培训、行业证书”6类活动项目和若干个具体活动内容六大类活动项目全部实行学分化管理 建立评价体系即建立客观记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系重点实施大学生素质拓展证书量化评价指标引导和激励学生更好地进行素质拓展强化社会认同在社会劳动、人事等部门对大学生素质拓展的政策支持下完善大学生就业准入机制畅通用人单位的信息反馈渠道推动社会对大学生素质拓展及其评价体系的认同 二、关于大学生素质拓展证书的说明 1、大学生素质拓展证书与素质拓展计划的关系 大学生素质拓展证书是“大学生素质拓展计划”的重要工作载体该证书将反映同学们在校期间参与素质教育活动的成果记载在校大学生在课堂教学外对提高自身综合素质所获得的重要经历和取得的主要成绩 2、大学生素质拓展证书对学生的意义 随着素质拓展工作在全国高校的全面铺开我国大学毕业生已进入“双证时代”大学生素质拓展证书受国家劳动人事部门认可将广泛用于毕业生求职应聘之中和毕业证书共同作为用人单位评价大学生综合素质的参考标准 3、大学生素质拓展证书记录的内容 大学生素质拓展证书将记录学生在校期间所参加过的课外活动分为思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其它等六个方面可以让用人单位更清楚学生的履历和素质情况 4、我校对于大学生素质拓展证书的管理 我校大学生素质拓展证书的颁发将在学生毕业时进行学生可提出申请由校大学生素质拓展中心根据该生在素质拓展认证系统中的记录统一打印制作大学生素质拓展证书学生可持此证书与毕业证书一起用于求职就业 三、关于素质拓展认证工作的流程说明 南昌大学大学生素质拓展网络认证系统是我校“大学生素质拓展计划”实施的主要依托该系统采用分级管理模式依托校院两级素质拓展认证中心对本专科学生在校期间的素质拓展活动进行认证记录最终形成每个学生一份的大学生素质拓展证书 1、素质拓展活动与参与学生的关系 某项素质拓展活动是有多名学生参与的而每名学生或是每一组学生参与该活获得的成果又是不一样的 以“南昌大学第六届挑战杯创业计划竞赛”该项素质拓展活动为例进行说明如其中一项作品天泽生物科技有限责任公司创业计划获一等奖而参与该作品的学生就有李源、李兆坤、王志鹏、王学思、谢晋、吴志飞、邬远航、李冰洁、邱宋等9人 2、素质拓展认证工作流程 学生可自主申报所参加的素质拓展活动也可由校（院）素质拓展中心根据活动开展情况进行素质拓展认证工作流程如下： （1）学生申报由学生本人登陆校团委素质拓展认证网站下载并填写第二课堂活动申报表将填好的申报表电子版及相关证书原件及复印件或其他材料交至本班班主任 （2）班级审核各班班主任及素质拓展委员对学生申报的素质拓展活动进行审核审核无误后将相关证书原件交还学生本人并将第二课堂活动申报汇总表及相关材料交至院（系）团委 （3）院（系）审核认证由院（系）团委审核认