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2019-2020年突破练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。shn ynmn ynbng bowi yf ln_jin rnzhng oj gngtu jino no_2. 给下列形近字组词。嘶_ 凌_ 堪_ 骁_ 落_撕_ 棱_ 湛_ 绕_ 络_3. 选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读。爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,_,大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命运吸引了我,他们的_常常使我_。我开始_地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就_,落笔也_。4. 我会选择关联词填空。不是而是 尽管还是 如果就即使仍然 只有才 只要就_噪音这位“隐身人”难以对付,人们_想出了许多制服它的办法。_装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里_只剩下12分贝了。它们在树上做窝、生活,_树被风刮得太厉害,_到地上来。“夹丝玻璃”_被打碎了,碎片_藕断丝连地粘在一起。鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它_鱼类,_哺乳动物。5. 我能读句子,按要求填写。1. (1)你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家书,被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中,作者分别把书比作_、_和_。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!2. (2)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠_。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮,比_还要尖些。3. (3)我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)6. 我会根据课文内容填空。1. (1)急忙打开书,一页,两页,我像_,贪婪地读着。我很_,也很_这种_的滋味。2. (2)读了新型玻璃,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用_;为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上_和_。3. (3)一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得_的_和_。4. (4)梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句,其中一句是“_,_。”表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。5. (5)瞧,我会默写泊船瓜洲这首古诗。_,_。_,_。7. 按要求写句子。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)我对老师说:“老师,请您相信我,我会进步的。”(改为转述句)下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。(修改病句)他整个身子被一团烈火包住了。(改为“把”字句)8. 排列顺序,并回答问题_鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,你这只蚌就要渴死。”_忽然,一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉,河蚌马上紧闭上蚌壳,夹住了鹬的嘴。_一只河蚌在江边晒太阳。_双方互不放开。一个渔夫看见了,便把它们一同捉走了。_河蚌也对鹬说:“今天不松口,明天不松口,你这只鹬就要饿死。”根据上面这段话,你能总结出一个成语吗?_9. 一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了,买了一根冰棒。她剥开以后,把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景,会怎么做?还会对阿姨说些什么呢?10. 过分水岭中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“_,_。”11. 口语交际 举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧!二、阅读理解(30分)12. 著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书,可以让我们获得许多的写作灵感,也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事,写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。13. 阅读课文 诺贝尔片段,回答问题。 诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,(继续 连续)不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了! 诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!” 突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手(呼喊 叫喊)着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。1. (1)“他,就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”?说说你的理由。2. (2)选择合适的词语。(继续 连续)_

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