四年级语文阅读与基础讲义1.doc

四年级语文阅读与基础讲义上半讲 期末复习一、学习目标为迎接期末的挑战,老师将本册书的知识归类,以便进行复习,来一次检测,你准备好迎接挑战了吗？二、归类复习（一）单元心得体会1学习了第1单元,我感受到了大自然的魅力,丰富见闻,体会作者的生动描写。2学习了第2单元,我学会了细心观察,用心思考,并把观察中的发现记录下来。3学习了第3单元,走进童话世界,了解童话的内容,品味童话的语言,我受到了真、善、美的熏陶。4学习了第4单元,我从这些作家笔下体会到了动物是我们人类的朋友,体会到在表达上的不同特点。5学习了第5单元,我了解了我国的“世界遗产”,体会到了我们要为保护文物做出应有的贡献。6学习了第6单元,我体会到了爱是人类最美好的情感,它使人间充满温暖；体会到互相关爱带来的快乐与幸福。7学习了第7单元,我从这些名人成长的故事中体会到了成长的快乐,学会思考成长中的问题。8学习了第8单元,我体会到了科技的精彩,感受到科学技术发展的惊人速度,感受到科学技术的成就。（二）修改病句1他经常回忆过去的往事。 2在公共场合,我们应该维持清洁。 3他穿着一件白衬衫,一顶白帽子,十分好看。 4今天中午,下了一整天的大雨。 （三）积累题1写拟声词。（1）描写雨声的词： 、 、 、 。 （2）描写动物叫声的词： 、 、 、 。 2表示“看”的意思的词语很多,请写几个,再填入下面句中的括号里。 、 、 、 。 （1）小华目不转睛地（ ）着鱼塘的动静。（2）（ ）四周,静悄悄地,小华放心地进屋了。（3）（ ）蓝天,小华展开想象的翅膀。（4）小华刚一进门,奶奶就从头到脚把她（ ）了一番。3写出五个全国著名风景区： 、 、 、 、 。（四）照样子,写词语1金灿灿 2郁郁苍苍 3千姿百态 4漫天卷地 （五）完成短文阅读 “我自己想出来的！” 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆,你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的！”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1写出下列词语的反义词。 喜欢（ ） 成功（ ）2从哪句话看出牛顿自豪,用“ ”画出来。3概括这篇短文的主要内容。 这篇短文写了 4读了这篇短文,你要学习牛顿的什么精神？ 下半讲 期末复习试题一、读拼音,写词语。（每空1分,共8分）dio k xu mi tu jin mio hu （ ） （ ） （ ） （ ）y zh u fn rn qi mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的读音。（每空0.5分,共4分）扬长（chn zhn）而去 枝折（sh zh）花落供（n n）养不周 不胜（shn shn）其烦号（ho ho）啕大哭 引吭（hn kn）大叫战车千乘（chn shn）一模（m m）一样 三、比一比,再组词。（每空1分,共8分）暂（ ） 赖（ ） 幻（ ） 燥（ ）崭（ ） 懒（ ） 幼（ ） 澡（ ） 四、把词语补充完整。（每空1分,12分）金（ ）辉（ ） （ ）（ ）多端无（ ）无（ ） （ ）（ ）乐施神（ ）气（ ） （ ）（ ）峻岭 五、选词填空。（每空1分,共8分）姿态 姿势1上课要注意写字（ ）,保护视力。2“泥人张”捏的这几只猴子,（ ）优美,人见人爱。雄伟 雄壮3节日的天安门城楼显得更加（ ）壮观。4（ ）的歌声在礼堂里回荡。推测 猜测5大家不要随意（ ）了,结果明天就会出来。6根据这些化石,科学家们（ ）一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变 改善7情况变了,我们的应对方式也要相应地发生（ ）。8新教学楼启用后,光明小学的办学条件有了明显的（ ）。 六、选择题。（共1分）下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）A恢复 树稍 宽敞 精神大震B洋溢 侍候 凝视 漫条斯理C盘旋 谴责 空旷 耀武扬威 七、按要求答题。（共19分）1题西林壁这首诗是 代 的作品。诗中与成语“当局者迷,旁观者清”意思相近的诗句是 。（3分）2蟋蟀的住宅作者是 国作家 。（2分）3写一句关于读书方面的名言： （2分） 4下面的古诗句,每一句都有一个动物名,请补写上。（3分）柴门闻（ ）吠 西塞山前（ ）飞两个（ ）鸣翠柳 两岸（ ）声啼不住月落（ ）啼霜满天 怕得（ ）惊不应人 5补充下面的格言。（3分） ,莫以恶小而为之。业精于勤,荒于嬉； , 。6江苏苏州沧浪亭有一副对联,上联是“清风明月本无价”,请对出下联“ 。”（2分）7用下面的词语各写一句话。（4分）（1）逐渐 （2）不但而且 八、读一读下面的词语,选两三个词写一段意思连贯的话。（共10分）出乎意料 欣喜若狂 得意扬扬 热闹非凡突如其来 号啕大哭 神清气爽 扬长而去 九、阅读短文,回答问题。（共30分）（一）周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”1“喝彩”中“喝”的读音是（h h）。（2分）2“有志者当效周生”中“效”的意思是 。（2分）3谈谈你对“为中华之崛起而读书”的理解。（2分） （二） “爱”和“时间”的故事从前有一个岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。一天,情感们得知小岛快要下沉了。于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕,你能带我走吗？”富裕答道：“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上：“虚荣,帮帮我吧！”“我帮不了你。你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。”悲哀过来了,爱向她求助：“悲哀,让我跟你走吧！”“哦爱,我实在太悲哀了,想自己一个人待一会儿！”悲哀答道 。快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听见爱在叫她！突然,一个声音传来：“过来！爱,我带你走。”是位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。爱对长者感恩不尽,问其他长者知识:“帮我的那个人是谁？”“他是时间。”知识老人答道。“时间？”爱问道。“为什么时间要帮我？”知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”1根据下面的句子写出短文中的词语。（4分）（1）结果超过了自己期望的,因此特别高兴。（ ）（2）形容非常感激。 （ ）2填空：（13分）（1）从前有一个岛,上面住着 、 、 和 ,还有其他各种情感。 （2）小岛要下沉了,爱分别向 、 、 、 求救, 它们均没有 ,原因分别是 、 、 、 。 3“只有时间才能理解爱有多么伟大。”这句话的意思是（ ）（2分）A只有时间知道爱很伟大。B随着时间的流逝,人们的经历和感受日益丰富,此时,人们才能明白爱有多么伟大。C因为时间的年龄最大,经历的事最多,所以只有他才能理解爱有多么伟大。4你对“爱有多么伟大”是怎样理解的,能举例子说说吗？（5分） 四年级语文阅读与基础讲义第十四讲参考答案（60期）【上半讲】二、（二）修改病句1他经常回忆往事。 2在公共场合,我们应该保持清洁。 3他穿着一件白衬衣,戴着一顶白帽子,十分好看。 4今天,下了一整天的大雨。 （三）积累题1写拟声词。（1）描写雨声的词：沙沙、淅淅沥沥、哗哗、滴答滴答。 （2）描写动物叫声的词：嘎嘎、汪汪、喵喵、呱呱。 2表示“看”的意思的词语很多,请写几个,再填入下面句中的括号里。 盯、环顾、仰望、打量。 （1）小华目不转睛地（盯）着鱼塘的动静。（2）（环顾）四周,静悄悄地,小华放心地进屋了。（3）（仰望）蓝天,小华展开想象的翅膀。（4）小华刚一进门,奶奶就从头到脚把她（打量）了一番。3写出五个全国著名风景区：庐山、黄山、泰山、张家界、九寨沟。（四）略（五）完成短文阅读1讨厌、失败。2“是我自己想出来的！”小牛顿自豪地回答。3英国伟大的物理学家牛顿从小喜欢自己动手做手工制品,有一次大胆想象,做出一个太阳钟。4敢于想象、善于思考的精神。【下半讲】一、（雕刻） （血脉） （推荐） （描绘）（移植） （规范） （融洽） （敏捷）二、扬长（chn）而去 枝折（sh）花落供（n）养不周不胜（shn）其烦号（ho）啕大哭引吭（hn）大叫战车千乘（shn）一模（m）一样三、暂（暂时） 赖（赖皮） 幻（幻想） 燥（烦燥）崭（崭新） 懒（偷懒） 幼（幼小） 澡（洗澡）四、金（碧）辉（煌） （作）（恶）多端无（牵）无（挂） （好）（善）乐施神（清）气（爽） （崇）（山）峻岭五、1姿势 2姿态 3雄伟 4雄壮 5猜测 6推测 7改变 8改善 六、C 七、1题西林壁这首诗是宋代苏轼的作品。不识庐山真面目,只缘身在此山中。2法国作家法布尔。3书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。 4柴门闻（犬）吠 西塞山前（白鹭）飞两个（黄鹂）鸣翠柳 两岸（猿）声啼不住月落（乌）啼霜满天 怕得（鱼）惊不应人5莫以善小而不为,莫以恶小而为之。业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随。6近水遥山皆有情。7略八、参考答案：国庆节,市中心一片欢腾的景象,大街小巷都热闹非凡,特别在广场上的商家抽奖活动现场,出乎意料,大奖居然被一名外来工作人员抽中,看到他欣喜若狂的样子,大家都鼓掌替他高兴。九、（一）1h 2向学习。 3略（最好能联系生活实际来谈）。例如,