人教版六年级数学下册3月份月考试题.doc_第1页
人教版六年级数学下册3月份月考试题.doc_第2页
人教版六年级数学下册3月份月考试题.doc_第3页
人教版六年级数学下册3月份月考试题.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级数学下册3月份月考试题班级 姓名 一填空题(24分)1如果足球比赛赢3场记作+3,那么输2场记作2奶粉袋上标有净重(5005克),这种奶粉的标准重量是克,最重不超过克,最轻不低于克3一种电脑降价了,第一次比原价7000元降低10%,第二次又降低了10%,则电脑的现价为元4一种商品七五折销售,“七五折”表示原价的%,如果商品原价是300元,现在便宜了元http/ 5自2006年1月1日起个人所得税标准由800元改为1600元,即工资超过1600元的那部分按20%缴纳税金李老师每月工资是1800元,那么李老师每月应缴纳税金元6一个圆柱的底面周长是6.28厘米,高5厘米,它的侧面积是,表面积是,体积是7把2米长的圆柱形木棒锯成三段,表面积增加了4dm2,原来木棒的体积是_dm3二选择题(12分)1小明第一次向东走40米,第二次向西走30米,第三次向西走40米,最后小明相对起点的位置是()http/ A西110米处B西50米处C西30米处D东30米处2在6.5,0,4,+1.2中不是负数的有()个A2B3C4D53一种商品,原价600元,现按九折出售,现在的价格比原来便宜()A530元B40元C60元4小英把 1000元按年利率2.45%存入银行两年后计算她应得到的本金和利息,列式应是()A10002.45%2B(10002.45%+1000)2C10002.45%2+1000 5一双鞋若卖100元,可以赚25%,若卖120元可以赚()A60%B50%C40%D30%6.书店卖出两套不同的书,售价都是50元,共中一套赚了10%,一套亏本10%,书店是()A赚钱B亏本C不赚也不亏三、判断对错。(18分)1、零上12(12)和零下12(12)是两种相反意义的量。( )2、0是正数。( )3、数轴上左边的数比右边的数小。( )4、死海低于海平面400米,记作400米。( )5、在8.2、4、0、6、27中,负数有3个。( )6、上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。7、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。 ( )8、同一个圆柱底面之间的距离处处相等。( )9、圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是一个正方形。 ( )四、计算(30分)1、计算下面各题,怎样简便就怎样算。 - 0.67+ - 0.33 250.424( + - ) 78.75+32、解方程;2x-2.6=4.6 8x-12+2x=183、求图形的体积(单位:厘米) 三解决问题(36分)1某游泳池的标准水位记为0米,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么:(1)+0.05米和0.8米各表示什么?(2)水位高于标准水位0.45米怎样表示?2.李老师写了3篇科普故事,得稿费3400元,超出800元以上的部分按14% 缴纳个人所得税,李老师应缴税多少元? 3周易计划在今年“五一”节把积蓄的零钱1500元存入银行,定期2年,准备到期后把利息捐赠给贫困地区的“特困生”如果年利率按4.37%计算,到期他可以捐出多少钱?4八一小学准备买56台电脑甲、乙两个商家每台电脑原价都是4000元为了做成这笔生意,两商家作出如下优惠: 请你先算一算,再比一比,为学校拿个主意:到哪个商家购买更便宜?5把一段直径是10厘米的圆柱体木料沿底面直径纵向切开以后,表面积增加了200平方厘米,原来这段的体积是多少立方厘米?6.在一个长8分米,宽6分米,高20分米的长方体容器中倒入一定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论