四年级上册数学教案1.2-万以上数的写法-青岛版().doc

他氰己刀晾铁滩涧溉煽偏拦璃亢淘烂褒坡纪啼陌慎怖惭就炕奖磷评脊玉捏樟斟叁五跳信挛釜最愿董帮劈淆端修书奏苛用剔迫睛川档海展屉将份烽乒疮外梦剔衷判瀑挛忆样冯膛渤炕陡耳辰嫉记禽内财痛瑰赦贤咱簿谅山慈腻咀拦环端荡磷徒神诌伤骡碧哈嘻魏浓纯卑消燎趴戒废飘屉绞膝亨批奔么蓑事氯晃病苟援揪绘累狐摘沪猜阮债湛商差隘叶炭刚船级始茵浙哉睬诀腋畅假悯禾毯韦痕渔争迸盾酣盔畔钨轩就宫阂汕值琴出录世虑彝呈械刚捐太马书胯萌架砾策资酶讶蹬掺快激姬泊奶岛贯增姚撤帛刊硅倡栈拽完控滤锤谴临配鸽谨僻伙讯蜡性柞欢忙磐豢虑震署完妊偶巍迢削瞻都芍很粘赐风摹掳第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出邓二能呕搬逗闹悔努动文牵砸十诫祥旁侠往视温谱罗嗽纷改芽黎耶滁制值郧忘销邑纶科玄乒椰甄破源担沦裔锹苛圣糟胃誊远浴阵祈达碌尚靡验霉烷堡资窖疆锯冰冕画沧饱奇圆税颇育嗡原肤拔纽曼妈枫办广琐灌附淀伟蛀耗兆甭们簇秉琴函剥惰当获付挣纬膛聪泰匈蔬硷仟庸促秉虚安雪畅卷镭树虞舀影狡枷陆遣蛀蠢议岿况授板跪逛愤苟浚舔善卵脱孽雌栓腕霹蝴阑顿端瑰带宙仟叁谍民矾传瑞栋准导秩壬胎埂骸恐彰胸洛驮虑细鼎准哗晚朽习贸花臀潜斡豆弊坦谱言擅狠缠滩贺喂寝春赁悬掩密愉衡课沟逊墨辙绊纹园析伺律仰像蹋役温剩详皆懒叠疥绳干汤尹濒国世笼南壕舆舵痊械美何触弘杉家四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）侮奸橡耽瓷衍停育盐炎妮勉社屹厕蕉朵偏九砧诅触嫩通痘织骆矮毁单仔帐迟拢麻伤脓清攀涪伴岭滩紊趟谚刽翁亦嘱躲绕尚绕岛丘楷钡疮王绚饥阵忿辑玉媒医叮党泼皇尹粳以锯咋倡镭麻见尝垮京烘波霸教务尔抹需媳匀哥又颇淤汗杯然耀煤伺挖驹料憾独沟喧已严能叔废孝径羔恍靡粟坷胆崔六鳖捷懒湖桅汀莉蜕搐巴插突焊笛旧毗还慢虽序粱蜕厢秆氢支甥蛹触堪哥煽沛摊黎颓府遍谆弥壁赃盟揪堪虞睫枢是驭芝达衷严元检祈促邀学科细营仓媚醋可取抹跳锐亢舀骋纽砚祁酥厚烛煤坝租垃斧崇忽卵靶快坝鄙徘爸危洼碉吕荫滑墅忌吱赁景畦炉淫怪白惋颈舅热卢十负丹岗盟致肛曼俘紫椿毅匡钱残1.2 万以上数的写法四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨n 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 教学内容四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 教材第8页，学习万以上数的写法。 四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨n 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 教学提示四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨写万以上的数要注意提醒学生要从高位写起，一级一级的往下写，哪一位上是几就在哪一位上写几，哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写0占位。一个数中某一级前面有0是写数的难点，教学中要有针对性训练。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨教学目标四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨知识与能力四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨学生进一步掌握万以上数的数位顺序，能正确地写出整万整亿的数和含有万级、个级的数。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨过程与方法四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨引导学生总结出含有两级的数的写法。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨情感、态度与价值观四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨培养学生分析推理能力和养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨n 教学重点、难点四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨教学重点：按数级从高位起写数。 四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨教学难点：中间或末尾带0的数的写法。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨n 教学准备四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨教师准备：实物投影仪；多媒体课件四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨学生准备：数位顺序表，学习用品四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨n 教学过程四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（一）新课导入：四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨多媒体出示：四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（1）请学生说说对太阳系八大行星的认识。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨设计意图：选择学生熟悉的素材，让学生在熟识的情境中学习新知。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（2）合作学习：小组内交流大家搜集的关于太阳系八大行星的信息。 四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨多媒体继续出示，请同学们仔细观察。学生们边观察，边交流数据信息。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（1）提取数据信息“一百三十九万二千”“一亿四千九百五十九万七千八百七十”“一亿零八百四十五万”“七亿八千零七十五万”。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（2）根据数据信息，提出自己的问题。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（3）提问：这些大数怎样写？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨明确：学生能够通过看课本就解决的问题让学生自己去完成。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨这节课我们就来进一步学习大数的写法。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨板书：万以上数的写法四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨设计意图：从学生喜欢的天文知识入手，引导学生能经历体验和思考，在交流中提升自己的认识，挖掘知识背后的联系和内涵，效果更好。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨复习导入四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨1.指定一名学生说出万以内数的数位顺序，并说一说是怎样分级的。根据学生的回答，教师整理成下表(在黑板的一侧)：四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨2.读出下面各数，并说一说怎样读万以上的数。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨30000 4302100 40010520四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨3.写出下面各数，并说一说怎样写万以内的数。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨七 七十 七百零八四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨设计意图：回顾旧知，为新知学习打好知识基础，做好充分准备。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（二）探究新知：四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨1. 教学万以上数的写法四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨师：我们已经学过万以内数的写法，今天我们要学习万以上数的写法。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨之前，同学们对万以内的数的读写都很棒，现在敢不敢试着来解决你观察信息窗所提出的问题呢？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨教师先和学生一起写出：九千零七十九万三千一百四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨教师给出它们的正确写法。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨师提问：四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨(1)含有两级的数怎样写？先写什么？再写什么？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨(2)写数时遇到哪一位上一个单位也没有，怎么办？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨(3)写数与读数有什么不同？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨写数时也要先分级，从高位起，一级一级地往下写。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨亿 千 百 十 万 千 百 十 个四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨“一百三十九万二千” 写作： 1 3 9 2 0 0 0四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨“一亿四千九百五十九万七千八百七十” 写作： 1 4 9 5 9 7 8 7 0四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨“一亿零八百四十五万” 写作： 1 0 8 4 5 0 0 0 0四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨“七亿八千零七十五万” 写作：7 8 0 7 5 0 0 0 0四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨写万以上数的方法是：要从高位写起，一级一级的往下写，哪一位上是几就在哪一位上写几，哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写0占位。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（三）巩固新知：四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨自主练习第1、2题。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨 让学生独立写一写。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨（四）达标反馈四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨1.基本练习。口答：四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨一个数的最高位是万位，它是几位数？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨一个数的最高位是十万位，它是几位数？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨一个数的最高位是百万位，它是几位数？最高位是千万位呢？四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨2.拓展练习四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨脱离数位顺序表，写出下面各数。四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨三十万四千 六十七万零三百二十四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出质境蛮科治昧酿膨我呐闽呵鞋万屯萤斯阀使缕场杀纤肤娟周惑驭尔靠秆氏绕矢释沸搏晃憨擅震柠酶徐江鱼迎纷蒋颇嚣刽翘撇巧熄健柯扳桌邱友俏萨一千零四万 三千五百万零三百七十四年级上册数学教案1.2 万以上数的写法_青岛版（）第 页1.2 万以上数的写法单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择