【同步练习】《蚊子和狮子》（人教）.docx

蚊子和狮子同步练习合肥市五十五中 李树端 基础知识达标1.给下列加点字注音。溉汲()躇步跐蹈()()舍然()杞人()2.根据拼音写出相应的汉字。q()人忧天zhng()伤b()护爱m()ki()歌dio()像3.用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)又有忧彼之所忧者。(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(3)家无井而出溉汲。(4)终日在地上行止。4.请把下列词义或词语补充完整。(1)凡人：_(2)庇护：_(3)凯歌：_(4)_：买东西时商家为促销而额外赠送给顾客的东西。5.下列对课文相关知识的理解错误的一项是()A伊索，古希腊作家。他与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称“世界四大寓言家”。B赫尔墨斯和雕像者通过自命不凡的赫尔墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些不识趣的人。C蚊子和狮子通过蚊子战胜狮子后却成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。D列子，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。6试分析赫尔墨斯和雕像者或蚊子和狮子中主人公的性格特点。 课后能力提升 短文蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。1.本文采用的手法是: 2.你并不比我强刻画了蚊子（ )3.蚊子的结局（ )a后悔莫及b乐极生悲c视死如归参考答案基础知识达标1. jchcshq2杞中庇慕凯雕3(1)又有/忧/彼之所忧者。(2)其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。(3)家无井/而出溉汲。(4)终日/在地上/行止。4(1)指尘世的人(对“神仙”而言)。(2)袒护；保护。(3)打了胜仗所唱的歌。(4)添头5B6赫尔墨斯的性格：赫尔墨斯来到人间的目的是想知道它在人间受到多大的尊重，表现了他爱慕虚荣的性格；赫尔墨斯听到宙斯的雕像只值一个银元，又笑着问赫拉的雕像值多少钱，他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫拉的雕像也一定不值多少钱，表现了他自以为是的性格；赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，表现了他自命不凡的性格。蚊子的性格：蚊子向狮子挑战时说的那一番话，表明它对敌我双方的长短看得很清楚，并相信能以己之长，攻敌之短，战胜对方，所以他很自信地“吹着喇叭冲过去”；“蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走”，表现了它得意忘形、目空一切的性格特点；蚊子将要被吃掉时，叹息说的话，表现出它到死才明白自己的缺点。7从井中挖出人的事情是少有的、新奇的，并且整个国都中的人都知道了这件事并议论。但他没有信以为真，而是本着认真严肃的求实态度，对传闻不轻信、不盲从，重调查研究，勇于弄清事情的真相，可见他是一个详察事情真相，不轻信、轻传的人。8(示例一)从有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以至于以讹传讹。(示例二)从丁氏的角度来看：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免出现不必要的误会和歧义。(示例三)从宋君的角度来看：无论什么事情一定要详察以后才可以下结论，不能轻信、轻传，以免造成更大的误会。9示例一：所谓“世上本无事，庸人自扰之”。文中的杞人是一个毫无根据地瞎担心、患得患失、胸无大志的人。示例二：杞人是一个敢于怀疑、勤于思考探究的人。他仰望星空，却思接千载；他脚踏实地，而视通万里。他敢于怀疑，勤于探究，却被嘲笑为“庸人自扰”，这是不公正的。课后能