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文档简介

锐角A的正弦、 余弦、 正切都叫做A的锐角三角函数 第课时 , , 角的三角函数值 能通过推理得出 , , 角的三角函数值, 进一步体会三角函 数的意义 会计算含有 , , 角的三角函数的值 能根据 , , 角的三角函数值, 说出相应锐角的大小 开心预习梳理, 轻松搞定基础. s i n ,t a n ,c o s ,s i n 在R t A B C中,C ,A , 则t a nA c o sB 已知B为锐角, 且t a nB , 则s i nB 在A B C中, 已知A、B为锐角, 且s i nA , c o sB , 则 C 在R t A B C中,C ,a , 且SA B C , 则A 重难疑点, 一网打尽. 身高相同的三个小朋友甲、 乙、 丙一起放风筝, 他们放出的线长分别为 米, 米, 米, 线与地面所成的角为 , , ( 风筝线是拉直的) , 则三人所放的风筝中, ( ) A甲的最高B乙的最低 C丙的最低D乙的最高 ( 第题) 如图, 钓鱼竿A C长m, 露在水面上的鱼线B C长 m, 某钓者想 看看鱼钓上的情况, 把鱼竿A C转动到A C 的位置, 此时露在水面 上的鱼线B C 的长为 m, 则鱼竿转过的角度是( ) A B C D 在R t A B C中,C ,s i nA , 则A 在R t A B C中, 若C ,A ,A C, 则B C 计算: ( )c o s c o s c o s ; () s i n c o s s i n ; 九年级数学( 下) ( ) c o s s i n ; () s i n c o s c o s s i n ( s i n ) 计算: ()(c o s s i n )( ) (); ( )| t a n |( ) 源于教材, 宽于教材, 举一反三显身手. 小英同学遇到了这样一道题: t a n( ), 请你猜想锐角的度数应是( ) A B C D 小颖同学遇到了这样一道题: t a n( ), 请你猜想锐角的度数应是( ) A B C D 在A B C中,C ,A C,B C , 则c o sB 若t a n( ) , 则c o s( ) 求满足下列等式的锐角x ( )s i n(x ) ; () t a n x t a nx ; ( ) c o s( x) ; ()t a n(x ) 锐角A的正弦、 余弦、 正切都叫做A的锐角三角函数 在A B C中, 若( c o sA) | t a n B|, 试判断A B C的形状 要求t a n 的值, 可构造如图所示的直角三角形进行计算: 作R t A B C, 使C , 斜边A B, 直角边A C, 那么B C ,A B C , t a n A C B C 在此 图的基础上通过添加适当的辅助线, 可求出t a n 的值请你写出添加辅助线的方法, 并求出t a n 的值 ( 第 题) 瞧, 中考曾经这么考! ( 山东济南) s i n 第课时 , , 角的三角函数值 D C () () () () () () | t a n |( ) () | | C D () () 或 () () 等边三

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