部编版三年级上册语文第二单元整体预习课.ppt

部编版小学语文三年级上册第二单元,单元整体预习课,陈楠楠,本组课文，我们要学习些什么？在课本上划出来。,三年级上册第二组,预习要求,一读课文： 划出生字词并能正确认读；标出自然段；能正确朗读课文。 二读课文： 熟读课文句段，能流利朗读课文。 三读课文： 读中有思：了解课文主要内容,做好批注；不明白的地方进行标记。,词语我来读,内容知多少,疑难我来提,朗读我最棒,第一关 词语我来读,词语大闯关：,寒冷 石径 斜线 秋霜 赠送 刘海 残留 犹如 君子 骄傲 橙黄 橘子 挑促织 秋菊 水洼铺满 脚印 凌乱 增添 棕色雨靴 规则 紧张 迟到 排列 亮晶晶 湿漉漉 潮湿 明朗 熨帖,我 会 读,钥匙 五彩缤纷 一枚邮票 凉爽 淡黄 深厚 争抢 勾住 喇叭 歌曲 丰收 颜料 衣裳 扇扇子 抖动 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔,啊！多么明朗的天空。,它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,光线充足，明亮。,紧贴。,杂乱而无条理,识字解词,借助语境理解词语,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。,美丽的菊花在秋雨里频频点头。,小朋友的脚，常被那香味勾住。,指颜色繁多，非常好看。,把人的身心捆住，吸引住。,连续多次,识字解词,借助语境理解词语,寒冷,书写指导：上下宽中间窄，中间是三横两竖，下边的撇和捺要舒展。,寒,hn,结构：上下,组词：严寒 寒冬腊月,造句：今天的天气特别寒冷。,音序：H 部首：宀,识字写字,石径,书写指导：左窄右宽，左边是彳，右上边第二笔点在撇的下边中间位置、上边不交叉。,径,jng,结构：左右,组词：径直 大相径庭,造句：我沿着这条石径爬上山顶。,音序：J 部首：彳,赠送,书写指导：右边中间框要扁、里面是中竖、左点和右撇，不是日或田。,赠,zng,结构：左右,组词：赠言 赠人玫瑰,造句：我赠送给老师一件小礼物。,音序：Z 部首：贝,菊花,书写指导：上扁下高，勹要大一些，里面米字要写紧凑。,菊,j,结构：上下,组词：墨菊 春兰秋菊,造句：秋天的公园里菊花开得正艳。,音序：J 部首：艹,橙子,书写指导：登字左上边横撇上有一小点，右上边捺上有两短撇，位置都要靠上。,橙,chng,结构：左右,组词：甜橙 橙黄桔绿,造句：我特别爱吃橙子。,音序：C 部首：木,书写指导,书写指导： 上中下三部分基本均衡，前两笔，后面竖比第一笔竖偏长。,紧,jn,组词：紧紧 紧张,造句：夏令营归来，我和妈妈紧紧地拥抱在一起。,书写指导,书写指导： 左右结构，左右均衡，注意右半部分的“页”最后一笔为“点”。,颜,yn,组词：颜料 颜色,造句：妈妈给我买的新裙子的颜色真漂亮。,词语我会写,金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 过冬 丰收,秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实,日积月累,第二关 朗读我最棒,流利读文： 内容： 选取你最喜欢的自然段或古诗 读前提醒： 请同学们看到第几页的第几自然段。,第三关 内容知多少,读中有思： 预习本单元课文，回答问题。,内容我知道,讨论交流：,古诗三首都描写的是 季。山行的作者是唐代诗人 。诗中描写的景物主要有 。 赠刘景文和夜书所见的作者分别是宋代诗人 和 。 前面一首诗描写的景物有 ；后一首诗除了写梧叶和秋风，还写了 的儿童。,内容我知道,讨论交流：铺满金色巴掌的水泥道的主要内容是什么？,铺满金色巴掌的水泥道讲述了 ， 后，“我”无意中发现上学路上 和 的变化，然后开始观察，发现 的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的 之情。,一夜秋风,一夜秋雨,法国梧桐,水泥道,铺满金色巴掌的水泥道很美,喜爱,内容我知道,讨论交流：秋天的雨的主要内容是什么？,秋天的雨这篇课文主要描写了 的到来，从秋天的 、秋天的 ，还有秋天 这三个方面对秋雨进行了分述。