六年级上册语文课件-24少年闰土_人教部编版(共42张PPT)小学统编教材新版语文六年级上册_第1页
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文档简介

鲁 迅,关于鲁迅的资料,少年闰土,朗读课文,了解课文内容,课文主要写了哪些关于闰土的事?,主要内容,课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。,注音组词,ni 扭动,ku 胯下,ch 厨房,to 圈套,wi 刺猬,ch 畜生,cun 逃窜,扭 胯 厨 套,便是:就是。 如许:如此。 单知道:只知道。 无端地:没有原因地。先前:以前。 素:向来。,猬 畜 窜,ni ku ch to,wi ch cun,学习词语,其间 胯下 家境 少爷 祭祀 祭器 忙月 允许 装弶 厨房 毡帽 竹匾 秕谷 獾猪 刺猬 无端 畜生 伶俐 窜了 如许 潮汛 稀奇 一匹猹 银项圈 一望无际 素不知道 无穷无尽,注意读音,银项圈,允许,毡帽,颈上,缚在,畜生,五行缺土,正月,仿佛,空地,zhng,yn,zhn,jng,f,ch,f,kng,qun,xng,空,kn( ),kn( ),多音字组词,行,xn( ),hn( ),尽,jn ( ),jn ( ),正,zhng( ),zhng( ),圈,qun( ),jun( ),佛,f ( ),f ( ),学习词语,其间 胯下 家境 少爷 祭祀 祭器 忙月 允许 装弶 厨房 毡帽 竹匾 秕谷 獾猪 刺猬 无端 畜生 伶俐 窜了 如许 潮汛 稀奇 一匹猹 银项圈 一望无际 素不知道 无穷无尽,探讨,1.说说少年闰土给你留下怎样的印象? (勇敢、健康、可爱) 2.课文是按怎样的顺序写的呢? 回忆相识相处离别,其间 无端 素不知道 如许 希奇 单知道,小游戏,给上面的词语与正确的解释连线,只知道,稀奇,如此,从来不知道,其中,无缘无故,问题探讨,1.闰土这个名字是怎样来的? 2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景? 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢? .你觉得闰土是个怎样的孩子?,.“闰土”名字的由来,他和我仿佛年纪,闰月生的,五行(五行指水、金、火、木、土。)缺土,所以他的父亲叫他闰土。,.初次见面的情景,他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。,课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印象呢?,外貌描写,健康、可爱,3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事?,雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿, , ,在这几件希奇事中,你对哪件事最感兴趣?为什么? 请说出你最感兴趣的那件事,然后有声有色地朗读你喜欢的段落,读出你的感悟。,读一读,说一说,雪天捕鸟,月夜刺猹,夏日拾贝,潮汛看鱼,你能复述吗?,贝壳,跳鱼儿:弹涂鱼。体长约10厘米,稍侧扁,淡褐色。栖息于海滨泥中,常出水跳跃,上陆地觅食,可食用。我国南北沿海都有出产。,角鸡又名黄腹角雉,属国家一级保护动物,有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛;雄鸡头两侧有淡蓝色的肉质“角”,喉下有肉裙,上体羽毛大都呈红色,并杂以黄色卵状斑,下体黄色。雌鸡头黑色,体羽呈灰褐色,腹部呈土黄色。,褐马鸡是一种产于中国山西庞泉沟、河北小五台山及北京门头沟的珍禽,因耳部由两个雪白的耳羽,好似长角,故有人称之为角鸡。尾羽上翘后,披散垂下,如同马尾,故名马鸡。,蓝背,蓝体黑尾风头,雌雄无别,叽叽喳喳,爱与异种打群架。,嘴巴尖尖,额头上有几簇白毛。叫声似猪。视觉差,嗅觉发达。夜行性。食性杂,尤喜食动物性食物,包括蚯蚓、青蛙、蜥蜴、泥鳅、黄鳝、蝼蛄、天牛和鼠类等,也食植物性食物,有时盗食农作物王米、小麦、白薯和花生等。有冬眠习性。,鹁鸪,鲁迅先生曾说:“猹字是我据乡下人所说的声音,生造出来的,现在想起来,也许是獾罢。” 现代汉语词典注: 猹:野兽,像獾,喜欢吃瓜(见于鲁迅小说故乡)。狗獾哺乳动物,毛一般灰色,腹部和四肢黑色,头部有三条白色纵纹。趾端有长而锐利的爪,善于掘土,穴居在山野,昼伏夜出。脂肪炼的獾油用来治疗烫伤等。也叫獾。,刺猬:哺乳动物,头小,四肢短,身上有硬刺,昼伏夜出,吃昆虫、蛇、鼠等,对农业有益,有冬眠的习性。,你觉得闰土是个怎样的人?请结合课文中具体内容进行分析,完成下面这个的填空题吧。,4.闰土的形象,闰土是一个_的孩子,我从_可以看出来。,健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 ,闰土的形象,闰土是个活泼可爱的少年,作者是从哪些方面去写闰土的?请同学们画出有关句子,读一读。,三读课文,外貌描写,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,动作描写,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。 他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 他也躲到厨房里,哭着不肯出门,语言描写,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背”,闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去”,“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑” “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”,啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事,都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事,闰土在海边时,他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。,理解这段话的意思,难句理解:他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。,“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。,“我”盼望,紫色的圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,健康,可爱,喜欢,雪天捕鸟,夏日拾贝,月夜刺猹,潮汛看鱼,聪明,见识广,勇敢,羡慕 佩服,向往,难舍难分,少年闰土,拓展阅读,课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他们俩又见面了,不过三十年后的闰土改变太大了,究竟是什么原因使他发生改变的呢?有兴趣知道的同学,请去找找鲁迅的小说故乡来读读吧!,故乡,虽然我一见便知道是 闰土,但又

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