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文档简介

第1课时 同素异形体与同分异构体,第1课时,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,探究整合应用,课前自主学案,一、同素异形现象 1同素异形现象 同一种元素形成几种不同单质的现象。 2同素异形体 (1)概念:_种元素形成的不同_互称为同素异形体。 (2)碳的同素异形体: 金刚石:_结构,无色透明、质硬。,同一,单质,空间网状,石墨:_结构,同一层内碳原子排列成_形。灰黑色、质软、能_。 足球烯:封闭笼状分子。 (3)氧的同素异形体 氧气:无色无味气体。 臭氧:_色,有鱼腥味气体,_性极强。 二者的转化:_。,层状,平面六边,导电,淡蓝,氧化,(4)磷的同素异形体 白磷:白色蜡状固体,有剧毒,易自燃,保存在_中。 红磷:_色固体,在空气中能够稳定存在,_条件下能够燃烧。 二、同分异构现象 1同分异构现象 化合物具有相同的_,不同_的现象。,冷水,红棕,加热或点燃,分子式,结构,2同分异构体 (1)概念: _相同而_不同的化合物互称同分异构体。 (2)常见的同分异构体: 正丁烷_和异丁烷_。 乙醇_和二甲醚_。,分子式,结构,CH3CH2CH2CH3,CH3CH2OH,CH3OCH3,甲烷、乙烷、丙烷、丁烷是否都有同分异构体? 【提示】 甲烷、乙烷、丙烷无同分异构体,丁烷有两种。,思考感悟,答案:B,答案:D,课堂互动讲练,1同素异形体有两个“相同”和三个“不同”组成元素相同,同为单质;结构不同,不同种物质,性质不同。 2同素异形体的性质差别是由物质结构的差别所决定的。,特别提醒:(1)同一元素的不同单质的化学性质相似,但物理性质差异很大,这是因为在不同单质中,原子排列情况不同的缘故。 (2)O2、O3的化学性质有差异。O3的氧化性更强。,【解析】 考查同素异形体的概念以及转化关系。由同种元素形成的物质不一定是一种物质,因此,由同种元素形成的物质可能是纯净物,也可能是混合物。由碳元素组成的单质有石墨、金刚石和富勒烯等。若将它们混合在一起,则该物质虽为只含碳元素的单质,但属于混合物,故A项错。石墨和金刚石都是碳元素形成的碳的不同单质,但二者的化学组成相同,都由碳元素组成,所以B对。石墨和金刚石的物理性质不相同而化学性质也不尽相同,因而是两种物质,石墨转化为金刚石是化学变化,故C项错。C60只含有一种元素,故是单质,D对。 【答案】 BD,【规律方法】 此类问题实际上是对概念的直接考查。要求对化学基本概念掌握好。由同种物质组成的物质叫做纯净物,而同种元素可以形成多种同素异形体,同素异形体混合在一起就是混合物。同素异形体的化学成分是相同的,但它们之间的相互转化是化学变化。,解析:选B。白磷和黑磷都是由磷元素组成的单质,它们互为同素异形体,属于不同的物质,具有相似的化学性质,所以它们之间的转化为化学变化,都能够在空气中完全燃烧生成P2O5,但是黑磷性质稳定,所以它不能在空气中自燃。由于黑磷的结构与石墨相似,所以和石墨一样能够导电。,1同分异构体有三个“相同”和两个“不同”分子式相同,同为化合物,相对分子质量相同;分子结构不同,性质不同。 2同分异构体的性质差别是由分子结构的差别所决定的。 3同分异构现象在有机物中普遍存在,这主要是由碳原子的成键特点所决定的。,特别提醒: 与 是同一种物质, 不能互为同分异构体(因CH4在空间呈正四面体型,当两个氯原子替换两个氢原子后,这两个氯原子一定是相邻的);CH3CH2CH2CH3、 、 是同种物质,不能互为同分异构体(因这些有机物分子中碳原子间的连接角度和方向是一定的,与写法无关)。,(2011年扬州调研)下列各组物质中,互为同分异构体的是( ) CuSO45H2O和CuSO43H2O NH4CNO和CO(NH2)2,A B C D,【解析】 分子式必须相同而结构式不同的物质互称为同分异构体。中化学式不同,各组物质结构式不同,但两者的分子式相同,故两者互为同分异构体。 【答案】 B,解析:选D。A是同位素;B是同素异形体;C是同一物质;D是异戊烷和新戊烷,属于同分异构体,探究整合应用,同位素、同分异构体、同素异形体的比较,下列物质中互为同分异构体的有_,互为同素异形体的有_,互为同位素的有_,是同一物质的有_。 液氯 白磷 氯气 氯水 ,【解析】 先将比较容易找到的找出:与为同一物质,和互为同位素,和互为

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