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鄂教:升国旗教学设计第二课时一、复习检查1、听写:生、国、我、们、中2、指名朗读课文二、精读训练1、指导看图,引读第一句(1)什么是我们的国旗?(2)出示句子,指名读(3)讲述,指导学生用骄傲、自豪的语气读第一句。2、指导看图,引读第二句(1)看鲜艳的五星红旗升起来了,你知道它是怎么升起来的吗?(2)出示句子。(3)课件演示升国旗(4)指导读出自豪、崇敬之情。3、指导看图,引读第三句(1)升国旗时,我们少先队员应该怎样做?(2)出示句子,在生活中你喜欢用“您”称呼哪些人?(3)指导朗读第三句,读出对国旗的崇敬热爱之情。(4)学生表演读第三句,评价。(5)齐读4、有感情地朗读全文三、指导背诵1、看图引背。2、学生看图自由背诵3、句子接龙背4、边背诵边表演四、看图,启发想象听到雄壮嘹亮的歌声,看到小朋友们整齐有力的敬礼,小鸟们也向着国旗飞来了,你知道它们在想什么,会说些什么吗?五、指导写字:起、立、正、向1、记忆字形(1)说说你有什么方法记住这些字,有哪个字需要别人帮忙。(2)书写这些字时,你想提醒小朋友们什么?2、指导在田字格里写字(1)观察生字在田字格中的位置(2)教师范写六、作业回家向长辈介绍升国旗时的情景,要求边说边表演。课后小结:利用教学光盘指导朗读效果较好
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