湖南省耒阳市冠湘中学七年级语文课件：27《三峡》第二课时ppt.ppt_第1页
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2019/9/11,三峡,1,三 峡,郦道元,第二课时,音频,z x xk,2019/9/11,三峡,2,2019/9/11,三峡,3,2019/9/11,三峡,4,2019/9/11,三峡,5,2019/9/11,三峡,6,2019/9/11,三峡,7,2019/9/11,三峡,8,2019/9/11,三峡,9,2019/9/11,三峡,10,2019/9/11,三峡,11,2019/9/11,三峡,12,2019/9/11,三峡,13,2019/9/11,三峡,14,主要问题探究：,作者写了三峡的哪些自然景物？ 又是怎样来描绘这些景物的？ 写出了景物的什么特点？,学习活动：,你现在应该做,动笔画画,动脑想想,文中能表现景物特点的关键词句,作者是从哪些方面或运用了 什么表现手法来描写景物的？ 表现了景物的什么特点？,z x xk,2019/9/11,三峡,15,学习成果展示,赏析2,赏析3,赏析4,赏析1,山,七百里 略无阙处 隐天蔽日 不见曦月,连绵不断 高耸峭立,本文是为“江水”作注，重点应该是写水，可作者为何先写山势，这与下文写“水”有何关系呀？,（铺垫）,总写,正、侧面结合,2019/9/11,三峡,17,夏水,沿溯阻绝,朝发白帝 暮到江陵,虽乘奔御风 不以疾也,（水势）凶猛,（水流）迅疾,对比烘托,z x xk,2019/9/11,三峡,18,春冬之景,素湍绿潭 回清倒影,绝巘多 生怪柏,悬泉瀑布 飞漱其间,清荣峻茂,视觉,动静结合,俯视,仰视,2019/9/11,三峡,19,秋天之景,林寒涧肃 高猿长啸,属引凄异 哀转久绝,“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳”,悲寂凄凉,听觉,引用,2019/9/11,三峡,20,赏析小结：,通过作者的妙笔你欣赏到了三峡的哪些美景？有何感受？,表现山之高、峡之窄的句子是：,比比谁背得快、背得多、背得好！,第1段中总写山势的连绵不断的句子是：,“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。”,第2段中和李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的是：,“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”,“有时朝发白帝，暮到江陵。”,采用对比衬托的手法表现水流急速的一句是：,虽乘奔御风，不以疾也。,第3段中作者从俯视的角度描写春冬之景的句子是：,素湍绿潭，回清倒影。,从仰视的角度写景的句子是：,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.,第4段中作者引用三峡打渔人的歌词侧面烘托其秋景的悲寂凄凉的句子是：,“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪
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