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第3课时 认识几分之几A前置作业一、旧知链接1.用分数表示涂色的部分。 ( ) ( ) ( )2.3个是( ),4个是( )。2、 新知速递用分数表示涂色的部分。. （ ） （ ）课堂作业1.用分数表示每个图里的涂色部分。 ( ) ( ) 2. 把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。3.里面有（ ）个。 4.（ ）个是。课后作业基础训练 1.用分数表示每个图里的涂色部分。 ( ) ( ) ( )2.有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的，3个班分到（ ）盆花。 3.把一张长方形纸对折3次，平均分成( )份，每份是这个长方形的，5份是这个长方形的。 4.24个苹果,若平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的；若平均分给8个小朋友, 每个小朋友分得这些苹果的，3个小朋友分得这些苹果的。拓展提高5.把一块蛋糕平均切成8块。小芳吃了1块，妈妈吃了3块，爸爸吃了2块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？ 6.判断题。（对的打“”，错的打“” ）（1）把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的。 （ ）（2）把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的。（ ）（3）吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的。 （ ）发散思维7.小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有2个绿色的。红色幸运星占总数的 ，蓝色幸运星占总数的，绿色幸运星占总数的。B前置作业一、旧知链接1.的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。2.分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。3.填一填：。二、新知速递1.12个苹果的是（）个苹果。2.12个苹果的是（）个苹果。3.12个苹果的是（ ）个苹果。课堂作业 1.一盘草莓30个，小红已经吃了，小红吃了（ ）个。2. 兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些蘑菇的分给了小兔，分给小兔（ ）个。 3.一段路长20千米，工程队已经修了它的，是（ ）千米；没修的是这条路的，是（ ）千米。 4.小红带20元钱去买学习用品，买笔记本用去这些钱的，买钢笔用去这些钱的，买笔记本和钢笔各用去多少元钱？课后作业基础训练1.一堆小棒，共24根。（1）这堆小棒的是（ ）根；（2）这堆小棒的是（ ）根。2.一块布料长16米，用它的做衣服，用它的做窗帘。做衣服和窗帘各用去多少米布？3.爸爸买了12个苹果和18个梨。妈妈让小明拿出每种水果的送给爷爷。小明各要拿几个苹果和几个梨？拓展提高4.一块长方形地长56米，宽是长的，这块长方形地的宽是多少米？5.2009年2月份，爸爸
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