课件：第二章老年人的健康评估ppt课件.ppt

老年人的健康评估,主讲人：,健康评估: 是系统的、有计划地收集评估对象的健康资料，并对资料的价值进行判断的过程。,。,嗅,信息采集时常见的问题,1、记忆不确切 2、反应迟钝、表述不清 3、主诉与症状不相符 4、隐瞒症状,信息采集技巧,1、建立护患关系 2、环境和距离 3、核实 4、求助家属或照顾者 5、注意非语言沟通 6、耐心,学习目标,1、掌握老年人身体评估的内容 2、熟悉健康评估的注意事项及辅助检查 3、熟悉老年人认知和社会支持状态的评估 4、了解功能状态评估的内容及常用的评 估量表,本章内容,本 章 内 容,第四节 社会支持状态的评估,第二节 实验室及其他检查评估,第三节 老年人认知评估,第一节 老年人的身体评估,第五节 功能评估,第一节 老年人的身体评估,一、老年人体格检查时的注意事项 二、身体评估内容,一、老年人体格检查时的注意事项,温度适宜 环境安静，光线适宜 留有充足的时间 采用舒适的体位,温度保持在2224为宜,二、身体评估内容,一般状况 1、身高、体重 身高缩短： （女：4.9cm 男：2.9cm） 体重减轻,2、生命体征,T:老年人基础体温较成年人低 。 P:脉率接近成年人，但测量时间不少 于30s,注意脉搏的不规则。 R:呼吸频率较成年人稍快,1625次/分 Bp:血压增高和直立性低血压,直立性低血压的测量方法,平卧10分钟后测定血压，然后直立后1、3、5分钟各测定一次。 如果直立时任何一次收缩压比卧位降低大20mmHg或舒张压降低大于或等于10mmHg,即可诊断为直立性低血压。 主要症状：头晕 神志模糊,、头面部,1、毛发 ：变白、变细、脱落 2、眼睛和视力 ：眼球凹陷、视力下 降、老花眼、白内障、青光眼 3、耳及听力：听力下降、老年性耳 聋、耳鸣 4、鼻部 ：嗅觉迟钝 5、口腔：牙齿缺失 味觉减低,、皮肤,1、皮肤：弹性、感觉、皮肤温度、表浅静脉充盈度、压疮。可出现老年斑、老年疣、白癜风等,皱纹,老年疣,老年皮肤白癜风,老年色素斑,2、指甲：厚、黃、硬、灰甲,足趾部灰指甲,、颈部,颈部活动、颈V充盈度及颈部血管杂音、淋巴结、甲状腺等,病理性淋巴结,、胸部,乳房 ：40-60女性易患乳腺癌，每年查一次 胸廓及肺：桶状胸 心脏 ：重点确定有无杂音心肌肥厚心脏扩大,、腹部 有无压痛，有无包块，听诊肠鸣音有无异常等。 、泌尿生殖器 老年男性前列腺易发生增生；老年女性易发生外阴瘙痒、外阴炎，老年性阴道炎。,、脊柱与四肢 脊柱后凸、关节活动范围变小。观察有无疼痛、畸形、运动障碍；有无下肢皮肤溃疡、足冷痛等。 、神经系统 反应迟钝、动作协调能力下降、睡眠缩短。,第二节 实验室及其他检查评估,一、实验室检查 血常规：红细胞、血红蛋白、红细胞 比积下降；性别差异消失 尿常规：白细胞尿、菌尿发生率高。 尿沉20个/HP有意义 血沉：超过65mm/h，考虑感染、肿瘤 及结缔组织病,血糖：糖耐受能力下降。 （老年人糖尿病诊断标准：空腹血糖6.4mmol/L，餐后血糖10.6mmol/L） 血钙、血磷：下降 甲状腺功能：下降,二、其他检查,Xray,CT,MRI,第三节 老年人认知评估,认知评估能判断老年人能否独立生活，无论老年人有无认知障碍，都应对其进行评估。,一、一般认知能力的评估,功能状态 外表 意识水平 情感状态 语速和思维 己见和判断 感知和理解,二、特殊认知能力的评估,记忆 语言 注意力 视觉空间技能：画钟测试,三、精神状态的评估,1、智力评估 简易智力状态评估量表（MMSE ） 简易操作智力状态问卷（SPMSQ ）,1、今年的年份? 2、现在是什么季节? 3、今天是几号? 4、今天是星期几? 5、现在是几月份？ 6、你能告诉我现在我们在哪里? 7、你住在什么区(县)? 8、你住在什么街道? 9、我们现在是第几楼? 10、这儿是什么地方?,2、抑郁的评估,抑郁是个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验，是一种最常见的情绪反应。 常用的抑郁评估量表有： 抑郁自评量表 90项症状自评量表等,3、焦虑的评估,焦虑是人们对环境中一些即将面临的、可能会造成危险和威胁的重大事件或者预示要做出重大努力的情况进行适应时，出现紧张和一种不愉快的期待情绪。 常用评估焦虑的量表有： 汗密顿焦虑量表 状态-特质焦虑问卷,第四节 社会支持状态的评估,社会支持的分类 实际社会支持、领悟社会支持 社会支持系统的分类： 正式支持系统、非正式支持系统 常用的评估工具：中国城市居民主观幸福感量表、家庭关怀指数等。,第五节 功能评估,主要是指对老年人日常生活能力的评估。 目的： 1、了解老年人起居、判断功能缺失 2、作为制定护理措施的依据 3、提高老年人独立性和生活质量,一、功能评估的原则,1、客观评价：老年人会高/低估自己。避免霍桑效应 2、避免主观判断：注意周围环境对老年人评估过程的影响。,二、生理功能评估的内容,1日常生活能力：衣、食、行、洗漱、沐浴、入厕。 2工具性日常生活能力：购物、家庭清洁、使用电话、做饭、洗衣、旅游等。 3高级日常生活能力：主动参加社交、娱乐活动、职业等。,（二）功能状态评估的内容,三、社会功能评估,角色：即社会角色，是社会对个体或群体在特定场合下职能的划分，代表了个体或群体在社会中的地位和社会期望表现出的符合其地位的行为。 角色承担、角色认知、角色适应,婴儿青年中年老年,学生踏上工作岗位退休,儿子/女儿父母亲祖父母,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,感谢您的观看和下载,The user