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文档简介
人教版二年级品德教学设计第三单元 快乐的红领巾第一课 鲜艳的红领巾教学目标:1.了解红领巾的意义,为自己是一名少先队员感到自豪和光荣,并能用红领巾激励自己不断进步。2.体验少先队活动的乐趣和生活在少先队组织中的快乐。教学重点:了解红领巾的意义,用少先队员的标准要自己的行为。教学难点:了解少年先锋队的来历,正确理解少先队员的义务,做一名合格的少先队员。教学活动过程实录师:同学们,老师今天和平时一样吗?生:不一样,哈哈,老师戴着红领巾。师:大家觉得老师戴上红领巾以后有什么不同吗?生:更漂亮。更精神。师:老师还感到很光荣和自豪,我们班的同学是少先队员的请举手。请告诉老师你们是什么时候戴上红领巾的?生:我们是一年级过“六一”的时候入队的。师:谁能给我们再回忆一下当时的情景吗?生:是高年级的大哥哥大姐姐给我们戴的红领巾。生:是在学校大大的教室(多功能室)里戴的红领巾,那天学校的乐队还吹奏哩。生:那天爸爸还来照相、摄像,要给我做纪念。生:是一个接一个的按顺序上去戴红领巾的。师:听你们一说,老师想起自己当年入队的情景。你们加入了少先队以后,感觉和以前一样吗?生:不一样,感到更光荣更自豪。师:的确,戴上红领巾感觉就是不一样,因为红领巾有着特殊的意义。谁能说一说红领巾的意义?生:是革命的鲜血染成的。生:是和红旗一样的。师:对,红领巾是红旗的一角,是少先队员的标志。那你们还知道少先队组织的其他标志吗?生:队旗。师:(老师展示中队旗和大队旗)这就是队旗。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗,它的寓意是:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。我们在什么时候用到队旗?生:星期三队活动的时候。生:三月五号学雷锋的时候。生:师:在大型集会和少先队员活动的时候我们要出旗、退旗,少先队员要肃立、敬礼。(教师边讲边敬礼,学生也跟着敬礼)师:除了队旗,大家还知道什么?生:我们还要唱队歌。师:我们少先队员还有自己的歌曲,全称叫中国少年先锋队队歌,大家一起唱好吗?(师生齐唱队歌。)师:同学们对少先队组织了解还真不少,作为一名光荣的少先队员,以后我们还要参加许多有意义的活动,想不想了解更多的少先队组织的知识? 生:想。师:那我们现在就去少先队大队部去看一看,作为一名少先队员讲秩序和讲文明是很重要的,我们要有序地、轻轻地走,不影响其他班的同学。参观以后请你告诉大家,你看到了什么?想到了什么?(老师按顺序带领学生到少先队员大队部参观,10分钟后带回教室。)(注:学校大队部里陈列着队旗、仪仗队的鼓号,学校大队部队干部一览表,历年学校少先队组织和个人获得的奖杯、奖状。优秀少先队员照片、少先队员活动图片展板、学生获奖科技作品等。)师:同学们现在回到教室还很兴奋,谁想告诉老师,你看到了什么想到了什么?生:我看到里面有许多的奖状,我们学校太了不起啦。生:我看到里面放着的号,我想吹一吹,我想成为号手。生:我看到墙上有许多大哥哥大姐姐的照片,我也想把我的照片放进去,让其他同学看。生:我看到同学获奖的科技作品,有机会我还想好好的再看一下。师:大家看了少先队大队部以后,对我们少先队组织有了进一步的了解,作为一名少先队员,我们很光荣,我们要爱惜这个光荣的称号,努力学习。同学们升到了三年级,学校新增选一些大队干部和仪仗队员,学校还要组织许多丰富多彩活动,到时候,同学们的愿望就可能实现,大家要努力啊。生:好。师
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