2025届日喀则地区萨嘎县数学三上期末复习检测试题含解析

2025届日喀则地区萨嘎县数学三上期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．水果超市要运进苹果，一共有7箱，每箱苹果重36斤，每斤6元，那么水果超市一共要花___________元．2．修路队第一天修了496米，第二天修了508米，两天大约一共修了（________）米，合（________）千米，第二天比第一天多修了（________）米。3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。200÷4（________）25×215×9（________）25×9（________）（________）4．把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的（______）倍，原来绳子长（______）米。5．在括号里填上合适的质量单位。一个苹果约重250（_______），4个这样的苹果重1（_______）；一辆大卡车能载货物4000（_______）；1个鸭蛋约重90（_______）6．找规律（1）0，3，6，9，12，________，________（2）1，2，4，5，7，8，________，________（3）1，3，6，8，11，________，________7．在括号里填上适当的数。70厘米＝（________）分米9千米－4千米＝（________）米3时15分＝（________）分8．用分数表示图中涂色部分。（___）（___）（___）（___）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．读作：六分之五,其中5是分子，6是分母。（_______）10．2.23米<2.32米。（____）11．读作五分之七。（________）12．因为6＞4，所以＞。（________）13．黑板长20分米．（______）14．任何数和1相乘都得任何数。（________）15．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）16．因为5＞4，所以＞．____17．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）18．最大的三位数减去最大的两位数等于1．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一条裤子38元，一件上衣的价格比这条裤子的4倍还多21元，这件上衣（）元。A．158 B．173 C．19020．苏萌每天放学回家，在路上用了（）分．A．4 B．20 C．3021．两次数学测试中，第一次得100分的有7人，第二次得100分的有16人，两次都得100分的有4人，两次测试中一共有（）人得了100分。A．20 B．19 C．18 D．2322．用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（

）厘米．A．24 B．16

C．18 D．2023．一个正方形的边长增加3厘米,它的周长增加()厘米．A．3 B．6 C．1224．图（）中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。

A．

B．

C．

25．下列现象中，是平移的是（）。A．司机开车时，方向盘的运动 B．翻开课本 C．推拉抽屉26．有六名同学围坐一圈，张老师手中有65张彩色图片，如果她依次每人每次发一张，直到发完手中所有彩色图片。这时会有（）名学生拿到的彩色图片多于10张。A．5 B．6 C．10 D．不确定27．星期天，游乐园的熊猫馆一共卖出193张门票，每张门票9元钱，熊猫馆大约收入（）元。A．18000 B．2000 C．173728．三年级有8个班，每个班有38个人，三年级一共有（

）人。A．244

B．294

C．304四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。200＋900＝_____520－40＝_____72÷8＝_____2800＋200＝_____130－60＝_____90＋70＝_____30．列竖式计算并验算。416＋268＝824－375＝747×3＝31．看图形求周长。五、操作题。32．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题33．星期日淘气要练40道口算题,已经练了24道,剩下的要用2分练完,剩下的平均每分要练多少道题?34．运动员进行长跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑8分钟。第四次跑了多少分钟？35．一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，还剩这块蛋糕的几分之几？36．广仁小区12月28日下午1：30~4：30停电。小红下午4：05到家。她要等多少时间才能开空调？37．用4个一样大的长方形和一个小正方形，拼成一个边长25分米的大正方形，如下图。每个长方形的周长是多少?

参考答案一、神奇小帮手。1、1512【详解】略2、1000112【分析】把两天修的长度看作与它接近的整百数相加即得两天大约一共修的长度，再把单位换算成千米；用第二天修的长度减去第一天修的长度等于第二天比第一天多修的长度。【详解】496＋508≈500＋500＝1000（米）＝1（千米）508－496＝12（米）【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。3、＝＜＞＜【分析】根据题意可知，（1）（2）将括号两边的算式计算出结果，再进行比较即可；（3）分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大；（4）分母相同，就直接比分子，分子大的分数值就比较大；据此解答。【详解】200÷4＝50，25×2＝50，200÷4＝25×2；15×9＝135，25×9＝225，15×9＜25×9；＞；＜；【点睛】本题考查两位数乘一位数，关键掌握分数比较大小的方法。4、4160【分析】一根绳子对折再对折，此时有4根对折后的绳子，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳长用40乘4计算即可。【详解】把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳子长为40×4＝160米。【点睛】根据题意想象出或画出对折后绳子的根数，完成计算。5、克千克千克克【详解】略6、151810111316【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+3=后一个相邻的数，据此规律解答；（2）观察数列可得规律：第一个数+1=第二个数，第二个数+2=第三个数，第三个数+1=第四个数，第四个数+2=第五个数，据此规律解答；

（3）观察数列可得规律：第一个数+2=第二个数，第二个数+3=第三个数，第三个数+2=第四个数，第四个数+3=第五个数，据此规律解答。【详解】（1）因为0+3=3，3+3=6，6+3=9，9+3=12，所以12+3=15，15+3=18。（2）因为1+1=2，2+2=4，4+1=5，5+2=7，7+1=8，所以8+2=10，10+1=11。（3）因为1+2=3，3+3=6，6+2=8，8+3=11，所以11+2=13，13+3=16。故答案为：（1）15；18；（2）10；11；（3）13；16。7、75000195【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1时＝60分；换算单位即可。【详解】70厘米＝7分米；9千米－4千米＝5千米＝5000米；3时＝180分，3时15分＝195分。【点睛】本题掌握长度单位与时间单位的换算进率是解题关键。8、147812【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、√【详解】略11、×【分析】读分数时，先读分母，再读分子，据此即可解答。【详解】读作七分之五，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。12、×【分析】同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。据此判断即可。【详解】因为6＞4，所以＜。故答案为：×。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，需熟练掌握。13、√【详解】略14、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√15、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。16、×【详解】分子都是1，分母5＞4，则分数＜；所以原题说法错误．故答案为：×．17、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。18、×【详解】999－99＝900，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99，用减法计算两个数的差即可。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】【解答】38×4＋21＝152＋21＝173（元）故答案为：B。【分析】用一条裤子的价钱乘4，再加上多的21元即可求出这件上衣的价钱。20、B【详解】6时10分－5时50分＝20分答：在路上用了20分。故选：B。21、B【分析】根据题意可知，用第一次的100分的人数加上第二次得100分的人数，减去两次都得100分的人数，即可求出两次测试中得100分的总人数。【详解】7＋16－4＝23－4＝19（人）则两次测试中一共有19人得了100分。故答案为：B。【点睛】在重叠问题中，用各部分的和减去重叠部分，即可求出实际总量。22、C【分析】拼成的长方形的长是2×3，宽是2，根据长方形周长公式计算，长方形周长=(长+宽)×2.【详解】(2×3+2)×2=8×2=16(厘米)故答案为B23、C【详解】略24、B【分析】24×3可写成20×3＋4×3，用竖式计算先算个位，4×3＝12，竖式中的进位“1”表示4×3＝12中的10；据此解答。【详解】由分析得出：图中中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是要理解整数乘法的计算的方法，分清楚数字所表示的含义以及十进制计数法的进位。25、C【分析】根据物体平移和旋转的特征，平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置，旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，由此解答即可。【详解】A．司机开车时，方向盘的运动是旋转现象；B．翻开课本是旋转现象；C．推拉抽屉是平移现象；故答案为：C【点睛】本题是考查平移的意义，平移不改变图形的形状和大小，只是位置发生变化。26、A【分析】根据题意可知，用彩色图片的总数量除以人数，求得的商即为每人分到图片的数量，求得的余数即为剩余图片数量。因为剩余图片也分完了，所以余数是几，就是这些同学中共有几人可以分到商＋1张图片。据此解答即可。【详解】65÷6＝10（张）……5（张）10＋1＝11（张）6－5＝1（名）则共有5名同学分到11张图片，1名同学分到10张图片。故答案为：A。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，余数是几，就是有几人分到多于10张图片。27、B【分析】根据总价＝单价×数量可知，用卖出门票的数量乘每张门票的价钱，即可求出熊猫馆的总收入。将193估成200，9估成10，再进行计算即可。【详解】193×9≈200×10＝2000（元）则熊猫馆大约收入2000元。故答案为：B。【点睛】通过“大约”这个关键词可知，本题应运用估算方法解答。整数乘法估算时，将因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。28、C【分析】用每个班的人数乘班数即可求出三年级一共有多少人。【详解】38×8=304(人)故答案为：C。四、勤奋的你来算一算。29、11004809300070160【详解】略。30、684；449；2241【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不