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文档简介

酒入豪肠，七分酿成了月光 ,余下的三分啸成剑气 ,绣口一吐就半个盛唐 。 _余光中寻李白,将进酒 李白,1、反复诵读，品鉴特色，体悟作者思想感情。 2、拓展延伸，分析比较，领略诗歌独特韵味。 3、 学习李白乐观思想并感受其人格魅力 。,学习过程：,浅味 品味 深味,“浅味”三个要求：,读准字音 读通文义 初步把握诗歌的感情基调。,读准字音,1、将进酒 2、呼儿将出换美酒 3、烹羊宰牛且为乐 4、请君为我侧耳听。 5、主人何为言少钱, 6、烹羊宰牛且为乐 7、陈王昔时宴平乐,1、径须沽取对君酌 2、钟鼓馔玉不足贵 3、与君歌一曲。,解释下列画线字词,试读课文,读将进酒，你读到了一位怎样的李白？,的李白,？,李白主要经历：,14岁 立志“济苍生，安社稷” 24岁 离家“仗剑去国，辞亲远游” 42岁 入长安，供奉翰林。“凤凰初下紫泥诏，谒帝称觞登御筳” 44岁 被排挤，“赐金放还” 54岁 “安史之乱”爆发，如永王幕府 56岁 兵败，被流放夜郎，途中遇赦 61岁 因战事再次请缨，因病而半道还 62岁 卒,比较南陵别儿童入京行路难将进酒中诗人饮酒态度及感情变化,拓展延伸,李白兼具了庄子遗世高蹈、天马行空的自由之魂与屈原孤傲忠介、上下求索的倔强个性，这两种“古
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