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文档简介
Period Five WritingWriting a notice通知是一种安排活动、传达事情或布置工作时使用的应用文体,分为口头通知和书面通知。书面通知是以书面的形式表达通知的内容。要写清楚事由、时间、地点、活动内容等。Notice写在正文上方的正中间位置。发出通知的人或单位的名称,一般写在标题的上方或正文后面的右下角;发出通知的时间要写在正文的左下角,也可按书信格式写在正文的右上角。正文要写明所做事情的具体时间、地点、概括性内容(多为书面通知的首句)、出席对象及有关注意事项。通知的开头要交代清楚活动的内容、对象、时间和地点。必须注意句子之间的安排,使之符合逻辑,条理清晰。通知一般有以下几个写作步骤:第一步:明确是书面通知还是口头通知;第二步:具体阐述通知的内容(时间、地点、出席对象和事件);第三步:提醒注意,要求参加。1MayIhave/callyourattention,please?2Attention,please,everybody!3Ihaveanannouncementtomake.4Therewillbeatalkthisafternoon.5TheStudentsUnionhasdecidedthat.6Weshallhavealectureon.7Wellgatherattheschoolgateateighttomorrow.8Pleasebethereontimeanddontbelate.9Ihopeyoucanhaveagoodtime.10Thatsall.Thankyou.假如你是校学生会主席。新年即将到来,为了帮助你校的外国留学生更好地了解中国文化,学生会将为他们举办一个新年晚会。请你根据以下提示,用英语向他们发出口头通知。时间:下周五晚上6:008:00地点:教学楼101室内容:1.唱中国歌;2.比赛用筷子;3.学习包饺子。注意:1词数80左右;2可适当增加细节,以使行文连贯;3开头和结尾已给出,不计入总词数。写作要求是写一则通知,写作时应注意下面几点:1确定文体:这是一篇应用文,写作中应注意通知的常规格式。2主体时态:应以一般将来时为主。3主体人称:主要是第三人称。必备词汇1快到了aroundthecorner/beapproaching2举行派对holdaparty3打算做beintendedtodo.4理解haveanunderstandingof.5在方面擅长beskilledat.6而且whatsmore/besides7包饺子makedumplings句式升级1随着新年的临近,我们要为你们举办一个派对。(1)AstheNewYearisapproaching/aroundthecorner,wearegoingtoholdaNewYearpartyforyou.(运用状语从句)(2)WiththeNewYearapproaching,wearegoingtoholdaNewYearpartyforyou.(运用with复合结构)2在派对上,你不但可以唱中文歌,而且可以与别人比赛看看你多么擅长使用筷子。(1)Duringtheparty,youcansingChinesesongsandcanalsocompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.(运用并列句)(2)Duringtheparty,notonlycanyousingChinesesongs,butyoucanalsocompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.(运用notonly.butalso.引起的倒装句)用适当的过渡词语,把以上词汇和句式,再加上联想内容,组成一篇80词左右的英语短文。参考范文NoticeGoodafternoon,everyone.MayIhaveyourattention,please?ImthechairmanoftheStudentsUnion.WiththeNewYearapproaching,wearegoingtoholdaNewYearpartyforyou,whichisintendedtoenableyoutohaveabetterunderstandingofChineseculture.Duringtheparty,notonlycanyousingChinesesongs,butyoucanalsocompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.Whatsmore,youlllearnatthepartyhowtomakedumplings.Soundsgreat,doesntit? ThepartyisscheduledinRoom101oftheTeaching
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