初二语文口技课件.ppt

口 技,林嗣环,一、学习目标,1、熟读课文，理解作者作品、并背诵课文。 2、理解重点词语，并记住词语解释。 3、会译句。 4、掌握段意，了解写作手法。,方法：指明一人先说作者，齐读加深印象 。接力背诵 林嗣环，明末清初人。口技一文选自 。虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的口技一文被收入虞初新志。 时间：2分钟： 监测与评价：作者 代 。本文选自 ,任务一、作者简介：,任务二、理解词语 方法：6号抢答，全对加分 时间：1分钟 1、给下列红字注音 屏障 少顷 呓语 絮絮 叱 齁 中间 曳屋 许许声,pn zhn,sho qn,y,x x,ch,jin,hu,y,h h,任务二、解释下列红、蓝色的字词。,1、京中有善口技者。 2、会宾客大宴 3、施八尺屏障。 4、于厅事之东北角。 5、众宾团坐。少顷，- 6、但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。 但： 闻： 寂然： 7、便有妇人惊觉欠伸。 8、其夫呓语。既而儿醒。 9、妇抚儿乳 ，儿含乳啼，妇拍而呜之。 乳： 乳： 呜： 10、又一大儿醒，絮絮不止。,善于，擅长,设置，安放,在,适逢，正赶上,举行宴会,大厅，客厅,围绕而坐 一会儿,只,听见,静悄悄的样子,打呵欠，伸懒腰,说梦话 不久，紧接着,动词，喂奶,名词，乳头,指轻声哼唱着哄小孩入睡,连续不断的说话,方法：3号抢答正确加分，给3分钟时间背诵，1号检查最大号。 时间：总共10分钟,任务二、解释下列红色的字词。,11、当是时，-夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 是： 叱 ： 一时： 妙： 12、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 侧目： 妙： 绝： 13、未几，夫齁声起。 14、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧 作作索索： 倾侧： 15、宾客意少舒，稍稍正坐 意： 少： 舒： 稍稍： 16、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。 中间： 力拉崩倒： 17、曳屋许许声： 18、虽人有百手，手有百指，不能指其一端 虽： 指： 指： 一端：,这 大声呵斥 同时 妙处,毕：全，都,偏着头看，形容听得入神,奇妙,极了,不久 打鼾,老鼠活动的声音,翻倒倾斜,心情 稍微 伸展，松弛 渐渐,其中夹杂 噼里啪啦，房屋倒塌,拉 拟声词,即使 指头 指出 一头，这里是“一种”的意思,19、人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 20、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 于是： 席： 股： 战战： 几： 走：,说出 地方,在这种情况下 座位 大腿 打哆嗦，打战,几乎 跑,任务二：语知过关检测 方法：最大号解词,1、一词多义：,妙：众妙（ ）毕备 以为妙（ ）绝 绝：以为妙绝（ ） 群响毕绝（ ） 指：手有百指（ ） 不能指（ ）其一端 坐：稍稍正坐（ ） 满坐（ ）宾客,妙处 奇妙 极 消失，停止 指头 指出 坐正 通“座”,2、重点字：,会： 齁： 抚： 乳： 舒： 间： 虽： 名： 股： 战战：,3、时间词填空： （1）、表示突然发生：（ ）、（ ） （2）、表示几件事同时发生：（ ） （3）、表示两件事相继发生：（ ） （4）、表示在特定的某个时间 内发生：（ ） （5）、表示过了很短时间就发生： （ ）、（ ）、（ ）,（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、 俄而、忽然）,任务三、译句：,1、京中有善口技者。 2、会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障。 3、 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 4、一时齐发，众妙毕备。 5、宾客意少舒，稍稍正坐。 6、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。,方法：7号回答，正确加分。 时间：10分钟,任务四、整体感知,方法：快速朗读课文，复述课文内容。 要点提示：首尾交代；,中间的三个场景,段意，层意： 第一部分（第一段）： 第二部分（层意）： 第一层（第二段）： 第二层（第三段）： 第三层（第四段）： 第三部分（第五段）：,交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫,写表演者的精彩表演和听众的反应。,写（口技表演者）表演一家人深夜被犬吠声惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。,写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。,写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及 宾客以假为真的神态、动作。,写表演结束时的情形。再次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。与首段相呼应，说明在演出中未增加任何道具，刚才的精彩表演的确是从“口”中发出的。,四、用原文填空： 文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句： 文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句： 总写失火的声音之逼真的句子： 侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可） 第二自然段写口技表演的顺序是： 写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是： 真切地说明拍儿声由小到大的句子是 ： 写宾客如亲临火灾现场的句子是 ：,虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,凡所应有，无所不有。,于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。,宾客意少舒，稍稍正坐。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声， 一时齐发，众妙毕备。,虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也,犬吠 欠身 呓语 大啼 妇呜 夫叱 （一时齐发）,齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）,众妙必备,伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝,意少舒 稍稍正坐,变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走,大呼 齐哭 百千大呼 齐哭 犬吠 力拉崩倒火爆声 抢夺声泼水声 （无所不有）,不能指其一端 不能名其一处,根据课文内容填写下列表格,1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？,2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按怎样的声音变化顺序来写的？这段中描写宾客的神态有什么作用？,思考,3、第三段所写的内容在表演中起什么作用？,4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？,5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？,“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。,1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？,？,列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。,口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。,思考,2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按怎样的声音变化顺序来写的？这段中描写宾客的神态有什么作用？,这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。,3、第三段所写的内容在表演中起什么作 用？,这一段写的是一家人由醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。,思考,4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？,这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间百千齐作”写火势凶狠，用“又夹 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。,思考,接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。,5、第五段呼应开头，再 次列数道具，有什么作用？,突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出