2013年高考政治二轮复习之专题.ppt

1.是什么：人生价值 (1)原理：人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足（自我价值），而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。 （2）方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。,知识整合：,2为什么：价值观的导向作用 (1)原理：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。 (2)方法论：我们要树立正确的价值观，坚持正确的社会意识，克服错误观念。,3怎么做：实现人生价值 （1）作出正确的价值判断与价值选择 价值判断与价值选择社会历史性和阶级性。 价值判断和价值选择的客观依据：自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。,（2）价值的创造与实现 (1)在劳动和奉献中创造价值(根本途径)。 (2)在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。 (3)在砥砺自我中走向成功(主观条件)。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。,1价值、人生价值、价值观的比较,2.正确把握价值观的性质 价值观本身有正确和错误之分，不同的价值观对人们认识世界和改造世界具有不同的导向作用，正确的价值观对人们的实践活动起推动作用，错误的价值观对人们的实践活动起阻碍作用。 3正确认识“机遇” 人生价值的实现需要一定的客观条件，而“机遇”在实现人生价值方面，确实有着重要的作用。但把机遇夸大为实现人生价值的首要条件是错误的，因为人生价值目标的实现，除一定的客观条件之外，还需靠个人的主观努力。,1(2012浙江文综)下边的漫画(选自人民论坛总第354期)可以表明( ) 社会意识具有相对独立性 社会意识有先进与落后之分 价值判断是社会存在的反映 不同的价值判断源自不同的认识 A B C D,B,高考题回放,2(2012福建文综)在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明( ) 先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量 A B C D,B,高考题回放,3(2012新课标全国文综)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明( ) 社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生价值总是在个人与社会的统一中实现的 A B C D,C,高考题回放,4(2012北京文综)漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要( ) A有坚定的理想信念 B以客观条件为基础 C百折不挠反复实践 D努力发展自身才能,B,5(2012广州调研)一位著名画家在艺术生命遭遇瓶颈时偶然来到偏远乡村，免费教小学生画画。从教之余，他用当地附着力极强的红泥土作颜料，画风得以改变，艺术灵感层出不穷。孩子们的进步、老百姓的欣赏让他获得了前所未有的成就感和满足感。画家的经历告诉我们( ) 社会实践是艺术创新的源泉和动力 实现人生价值的关键在于客观机遇 付出的代价与得到的回报是对等的 要在实践中实现个人与社会的统一 A B C D,D,【答题模板】 “启示类”主观题 此类题型的设问，一般是以某些典型的事件、事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学或政治学、文化的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，它包括经济学、哲学、政治学、文化的启示等等。重点是考查学生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。 “启示”类设问的解题关键有两点： 一是分析材料，明确材料中的做法。对材料要全面分析，特别是要分析状态和措施两个层次。从状态的角度看，要分析材料反映的问题是什么，或意义有哪些，然后从问题产生的原因中吸取教训，从成功之处总结经验，从而得出“启示”。从措施的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法启示我们可以或应该这样做，不成功的做法则启示我们不应该或不可以这样做。这就是对我们的启示。,二是回归课本，找到知识的对应点。在上述分析材料的基础上，再回归课本，把分析得出的结论与教材基本原理、基本观点对应起来，即弄清材料对我们的启示“应该怎样做”或“不应该怎样做”，在课本上的内容到底是哪些，然后把材料与基础知识结合起来进行分析即可。 “启示”类设问在解答过程中，学生极容易出现两个问题：一是脱离材料，只是简单地罗列材料知识，这是不符合设问要求的，一定要注意是从材料中得出启示。二是原理与方法论相脱离，要么只写原理性的知识，要么只写方法论的内容。,背离党的宗旨、官僚主义盛行产生的风险 【背景材料】 2012年8月31日求是理论网发文中国共产党在当代面临的十大执政风险指出，人民群众是我们党的执政之本。中外政权更迭史警示我们：民心不可违，顺之者昌，逆之者亡。我们党在各个历史时期中，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，重视防止党员干部官僚化的问题。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体，形成和确立了党的群众路线，培育了党群之间鱼水相依的亲密关系。在改革开放的新时期，党的第二代领导集体的核心邓小平同志反复强调，要把“人民拥护不拥护”，“人民赞成不赞成”，“人民高兴不高兴”，“人民答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿。,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体指出：“在任何时候任何情况下，党的一切工作和方针政策，都要以是否符合最广大人民群众的利益为最高衡量标准。”以胡锦涛为总书记的党中央进一步强调，“密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险”；必须坚持以人为本、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。正是因为我们党几十年来深深扎根于人民的沃土之中，保持了良好的党群关系，党才能始终站在时代前列。,【命题角度】 1用唯物史观的有关原理分析上述材料中胡锦涛同志的观点。 【答案】 社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识能够推动社会的发展。胡锦涛同志强调坚持以人为本、执政为民的执政理念有利于推动党的自身建设，巩固党的执政地位，也有利于更好地发挥党的领导核心作用，推动社会进步发展。 人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念，始终保持党同人民群众的血肉联系，真正坚持了群众观点和群众路线，必将得到广大人民的拥护和支持。,正确的价值判断和价值选择不仅要遵循社会发展的客观规律，还要自觉站在最广大人民的立场上。以人为本、执政为民理念维护广大人民群众的根本利益，作出了正确的价值判断和价值选择。,热点链接： 最美武警战士郑益龙,【命题角度】 1.武警英雄郑益龙舍己救人的事迹表明 人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明人生价值的实现取决于良好的思想道德素质个人活动对社会发展具有促进作用人生价值只有在个人与社会的统一中才能实现 A. B. C. D.,B,2.武警英雄郑益龙的上述事迹给我们的哲学启示是 正确的价值选择只能考虑人民群众的利益要实现人生价值就必须放弃个人利益价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用高尚的人生是牺牲个人小我而成全大家的人生 A. B. C. D.,D,2012年是本届政府任期的最后一年，温家宝总理在评价自己的工作时表达了如下感叹： 感叹一 在最后的一年，我将像常年负轭的老马，不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补我工作上的缺憾，以得到人民的谅解和宽恕。“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”，我将坚守这个做人的原则，并把希望寄托后人。 感叹二 我秉承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为国家服务整整45年，我为国家和人民倾注了我全部的热情、心血和精力，没有谋过私利。我敢于面对人民、面对历史。“知我罪我，其惟春秋”。,（1）结合感叹一，谈谈温家宝总理上述对工作的感叹对我们实现人生价值有哪些启示。 （2）结合感叹二和所学的文化生活相关知识，说明秉承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念对推动我国思想道德建设的重要性。,答：（1）像常年负轭的老马，不到最后一刻绝不松套。这启示我们实现人生价值要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神。以新的成绩弥补我工作上的缺憾，以得到人民的谅解和宽恕。这启示我们要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，为人生价值实现提供更加广阔的空间。坚守“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”做人的原则。这启示我们实现人生价值，要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。,（2）为国家和人民倾注了我全部的热情、心血和精力，没有谋过私利。这是要充分发挥道德模范的作用，是我国进行思