关雎(为您服务教育网)2.ppt_第1页
关雎(为您服务教育网)2.ppt_第2页
关雎(为您服务教育网)2.ppt_第3页
关雎(为您服务教育网)2.ppt_第4页
关雎(为您服务教育网)2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

荣昌职中 授课教师：夏国元,关 雎,聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,诗经是我国最早的诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，反映了500年间的社会生活。诗经分为“风”（即15国风，大多为民间歌谣）、“雅”（又分“大雅”、“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词）、“颂”（宗庙祭祀乐歌）三大类。 诗经开创了我国现实主义的文学创作道路。,诗经简介,诗经简介 2 诗经以四言诗为主，普遍采用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。 “赋”：陈述铺叙的意思。 “比”：就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。 “兴”：借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。,教学目标:,1. 了解四言诗的朗读特点。 2.能初步分析诗中男主人公形象。 3.能了解作品所运用的反复和赋、比、兴等艺术手法。,朗读：,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。,关雎,诵读提示：四言诗的诵读，一般读成“二、二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。,雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，小伙子 理想的对象。 长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，朝朝暮 暮想追求。 追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来复 去难成眠。 长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。善良美丽的少女，弹琴鼓 瑟表宠爱。 长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选，善良美丽的少女，钟声换 来她笑颜。,翻译,整体感知本诗的主要内容：,这是一首爱情恋歌，描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的 执着追求。,合作、探究,一、理清作者思路：,对姑娘一见钟（第一节）,对姑娘的思,在梦中与所爱的姑娘,念（第二节）,结合（第三、四、五节）,合作、探究 二、感知主人公的形象,情真意切、敢于真实大胆地表露自己的感情、向往美好的爱情生活。,体会本诗的艺术手法,一、比、兴表现手法的运用,二、纯朴、自然不作任何雕饰的描写。,三、反复以及双声叠韵的运用,归纳小结,一、了解作品所运用的反复和赋、比、兴等艺术手法。 二、体会本诗朴实、大胆的描写及抒情主人公的艺术形象。,比较阅读：体会静女在表现手法上与关雎的相同点,静女 静女其姝，俟我于城隅；爱而不见，搔首踟蹰； 静女其鸾，贻我但彤管；彤管有炜，说泽女美。 自牧归荑，洵美且异；匪女之为美，美人之贻！ 姝：美丽 俟：等待 爱：隐藏 鸾：美好 彤管：红色的洞箫 有炜：红色而有光泽 女：同“汝” 荑：草木初生的嫩芽 洵：真是 异：出色 匪：不是,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论