数字化校园CRP系统.ppt

创新数字校园,CRP系统简介,“CRP”（Campus Resource Planning）意为“校园资源计划”，它是一个以教学为核心的新型的信息系统。通过识别和规划校园资源，将学校的内部资源和合作企业的办学资源进行有机整合，并对各种资源进行分析和规划，以达到资源 “无边界”化的最佳组合，实现理想的管理效果，从而达到提高办学水平和人才培养质量的目的。,CRP系统的五大特点,日常管理。 规划决策。 评估工作。 激励改进。 资源共享。,信息化建设所经历的四个阶段,第一阶段：基础网络阶段。 建设了多个校区的互联网络，并在各个校区内建设了办公网络及学生宿舍网络。 第二阶段：各部门信息化系统的建设阶段。 根据学院各部门的实际情况研发了多个信息管理系统，如学分制教务系统、学生电子档案系统、绩效评估系统、学生收费系统等。 以部门业务为导向，对部门业务系统进行“垂直整合”,CRP系统的建设所经历的四个阶段,第三阶段：系统整合阶段。 形成统一的共享数据中心、统一的工作门户（供学院全体教职工进行工作的平台）和统一的学生门户（学院全体学生学习、生活和娱乐的社区）。 第四阶段：智能分析、决策支持阶段。 智能地改进学院的工作流程。 实时向学院各级领导提供准确的信息（仪表盘管理），使学院的工作可视、可控及可持续改进。 使学院管理者能用更短的时间作出更好的决策，并为这种决策提供有效的技术支持。,CRP系统的技术特点,采用SOA的架框，使系统灵活应对变化。 采用javeEE和.net相结合的开发模式，使系统门户更安全稳定、系统开发更高效。 采用ajax技术，用户体验更好。 采用全B/S结构，便于全员参与系统的维护中。,CRP系统的技术特点,采用数据中心技术，实现： 数据源唯一及数据共享。 各系统模块的互联互通。 各系统模块的任务在OA平台中的任务提醒。 教育部数据采集平台的自动生成。 第三方系统的整合（借助中间件技术）。 实时数据透视窗的数据钻取。,CRP系统的技术特点,移动终端 桌面系统 大屏幕,点击 触摸 探索 批注 分享,T+0 T+1,纵向、横向比较 关联跳转 上下钻取 预警告警,运用管理驾驶舱理念以及数据挖掘的技术实现实时数据透视窗中的数据监测。,9,CRP系统的技术特点,横向比较分析,纵向比较分析,结构占比分析,CRP系统的技术特点,关联性分析,利用JBPM工作流引擎技术构建流程，用户可自行根据工作实际需求或标准化标准创建各类流程。,CRP系统的技术特点,CRP系统的结构,理念结构,数据,核心理念,互通互联的功能模块,实时采集的共享数据,以学生为本、人性化关怀,实现真正的移动办公,持续改进的标准化体系,数据监测平台,实时数据透视窗,指挥与监控,是专门为中层以上领导管理需要而设计的，反映各个方面实时的工作运行情况的数据中心。也是中层领导的主要工作平台。 及时、准确地了解学院当前有关人、财、物的数据 。 掌握各部门及教工的工作表现 。 跟踪学院各环节出现的事件及问题。,动态电子书,从专业建设及教养工程的角度，分“设计篇”、“实施篇”及“效果篇”三个部分细化监控数据。 作为专业和教养工程的工作平台，与其他数据系统的不同，是在这两个平台上，不仅仅反映实时数据，还详尽记录建设的全过程（四年时间）。每一届学生毕业后，系统就会自动生成一本本详尽的人才培养工作记录。,“透明”的学校真实完整,通过实时数据，使学校通体透明，真实可见； 深可见底，宽则无边。,工作程式被系统自然固化,质量标准化工作信息化过程可视可控绩效评价客观和量化,质量标准化,工作信息化,过程可视可控,绩效评价客观和量化,标准化体系信息化技术管理的自动化,基于数据和规则的管理,没有管理的管理：基于规则的自动化管理。 海量的数据支持管理者的决策： 全：数据全面包含学院管理的各个层面。 真：数据是真实可靠（好数据、坏数据）。 鲜：数据实时采集。 数据采集全员参与。,特色系统-量化的员工个人业绩评价体系,从数字校园海量的数据中，智能化地抽取各种能反映员工个人业绩的数据，并据此制定了员工的个人业绩评价体系。 员工的各项工作均是可评价的。 考核是以量化的数据作为基础，从而是可比较的，员工之间可体现区分度。,特色系统 -学生电子信息档案管理,学生维护个人档案资料。 与自己的老师、班主任、导师等进行网络沟通。 课程和学习成绩查询。 获取学院和社会的最新资讯等。 每月月末，学生通过学生管理平台的学生评教系统对任课老师、辅导员及后勤项目进行全面的质量评价。,特色系统-学生OA,特色系统 -教师工作日志,填写学生的出勤情况及课堂表现。保存后将课堂情况自动转发到辅导员日志系统中，让辅导员了解学生的学习情况. 填写场地情况（场地卫生和教学设备等）。 最后，对实验员的工作进行评价。,特色系统-后勤综合管理平台,全校区划分为48个区域，每一个区域即是一个“格”，实行“无盲区”的打格管理。,后勤指挥与监控,具有“展示”、“存储”、“教学”和“学术讨论”四大功能； 实现动态管理，数据实时更新；,移动的CRP系统,我院CRP系统的建设道路,独立自主，自行开发。 先软后硬，避免硬件投入的浪费。 注重系统的顶层设计。 所有系统，首先在本院的环境下不断修正和完善，并且，也不断吸收应用院校的经验。,系统安装的建议,为了推广方便，CRP系统分为基础版(38个模块）和增强版（43个模块）。 第一步：先安装基础版中的系统模块，以达到以下效果： 学院日常的信息化管理。 数据唯一。 评估数据的自动生成。 数据监测。 第二步：CRP系统实施一段时间后，如果应用学校对实施效果感到满意，教职员工对CRP系统的理念及操作已经习惯，再可根据应用学校的实际需要逐步添加CRP系统的其它功能模块及系列，并不断扩充实时数据透视窗的监控数据。,CRP系统的基础版,CRP系统的基础版,CRP系统的基础版,CRP系统的增强版,CRP系统的增强版,CRP系统的增强版,CRP系统的增强版,系统部署前的准备工作,CRP系统部署的硬件准备 如果学生数在1万左右，我们建议部署3台服务器：,系统部署前的准备工作,如果学生数在2万及以上，我们建议部署5-6台服务器：,系统部署前的准备工作,CRP系统由于在运行时可能