六年级上册信息技术教案9蛋蛋鼠郊游记 重庆大学版_第1页
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文档简介

9 蛋蛋鼠郊游记1教学目标知识目标：灵活运用所学知识制作Flash动画。能力目标：能够制作简单的动画。情感目标：培养学生学习的兴趣。2学情分析综合运用所学动画知识,考验同学们的综合运用能力。3重点难点重点：动画的制作流程:规划动画、准备素材、制作动画、发布动画。难点：熟练使用Flash。教学方法:创设情景、激发兴趣、教师示范、自主操作、体验创新、反思交流教学准备:多媒体教学环境 课件素材4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】设计制作动画的步骤内容一:设计“”“蛋蛋鼠郊游记”的动画短片师:蛋蛋鼠与好朋友一起去郊游,在青山绿水中他们尽情地欢笑师:请同学们说一说,你学会了制作Flash动画的哪些方法?如果请你来设计制作“蛋蛋鼠郊游记”的动画短片,你将怎样做?下面我们一起来学一学吧!活动一: 讨论学习规划动画的步骤1.规划动画。就像拍电影一样,我们首先要有一个完整的剧本,设计好动画角色、动画内容以及动画效果。2.准备动画素材。有3种素材需要准备:背景图片、背景音乐和动画角色。同学们可以在网上搜索,最好是自己画出动画背景和角色。3.制作动画。(1)设置动画背景;(2)设置动画角色;(3)制作动画效果,如逐帧动画、形状动画、位移动画等。4.输出动画文件。保存文档后,选择“文件”菜单下的“发布”命令,或者按下快捷键Ctrl+Enter,就能输出动画文件了。活动2【活动】练习拓展内容二: 自己设计完成动画制作1.打开本课素材“蛋蛋鼠郊游记”源文件,里面给大家准备了大量的动画素材,自己设计完成动画制作。2.制作一个属于自己的动态相册。3.设计制作蛋蛋鼠的动画短片。4.位母校的网站设计制作一个漂亮的动画。活动二:1.使用素材完整设计动画制作。2. 浏览晚上流行的动态相册,自己用flash制作。3.使用素材制作蛋蛋鼠动画短片。4.小组合作设计,根据母校网站风格设计制作动画。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展
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