八年级（上）物理定时作业（二）（含答案）

八年级(上)物理定时作业（二）时间：60分钟 满分：100分一、 填空题（第1-2题每空1分，第3-9题每空2分，共36分） 班 级 姓 名 学 号 装 订 线 1. 如图所示的实验，用来探究声音是由 产生；同学们能听到老师讲课的声音，是通过 传来的；医院里利用超声波碎石，说明声音可以传递 。2. 如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言， 刻度尺精密些；就使用方法而言， 不正确（选填“A”或“B”），木块的边长为 cm3. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是 ；小明在音乐厅里弹钢琴，琴声通过 传到距离他17m远的观众耳中，这个过程中需要的时间是 s。第1题图 第2题图 第3题图4. 如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度不同，用筷子敲打瓶子，发出的声音是由于 的振动，如果能发出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音调，则瓶子排列顺序是 。5. 苍蝇每分钟振动翅膀24000次，山蜂每小时振动翅膀720190次，蜜蜂在空中飞行时每秒振动翅膀440次。那么，它们振动翅膀发出的声音，音调最高的是 ，音调最低的是 。6.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声。社区居民关闭门窗，属于在 中减弱噪声。步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”、“音色”）。7.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ，观众在听音乐史都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 处减弱噪声。8. 能够自行发光的物体叫光源，在霓虹灯、地球、月球、太阳等物体中，属于光源的有 ，光年是 单位（选填“长度”或“时间”）。9. 如图所示的量筒是直接测量 仪器；测量时如果像图中那样读数，则读出的体积与真实值相比 （选填“偏大、相等或偏小”）。二、选择题（每小题2分，共28分）10. 关于声的叙述，下列说法正确的是（ ）A. 声音在同种介质中的传播速度一定相同B. 医生利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递信息C. 声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音色D. 乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的11. 噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）A. 在学校周围植树 B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 教室安装隔音玻璃 D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板12. 关于声现象的说法正确的是（ ）A. 物体的振幅越大音调越高 B. 声音在真空中的传播速度是340m/sC. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生13. 关于物理实验中的错误和误差，下列说法正确的是（ ）A. 随着科学的发展，人们将能完全消除误差B. 错误只能减少，不能消除C. 误差的产生可能与测量工具有关D. 测量时多估读几位数字就可以减小误差14. 王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于（ ）A. 提出问题 B制定实验方案C. 建立猜想和假设 D获取事实与证据15. 如图是用小锤敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法，正确的是（ ）A. 重敲时音调高，甲图是重敲时的声波图B. 轻敲时响度大，两次敲击音色相同C. 甲的响度比乙的大，甲的音调也比乙的高D. 两次音调、音色都相同，乙图是轻敲时声波图16. 某电视台的“歌手“节目中，哈萨克斯坦年轻男歌手迪玛希的“海豚音“给观众留下深刻印象，这里所说的“海豚音“主要是指他声音的（ ）A音调高 B振幅大 C响度大 D音色好17. 下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是（ ）A（1）（2） B（2）（4） C（1）（3） D（3）（4）18. PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（ ）A米粒 B柳絮 C细菌 D原子19. 如图是小孔成像的示意图，下列说法正确的是（）A. 小孔成像的成因是光的直线传播B. 木板上的小孔一定是圆形的C. 蜡烛在光屏上形成的像是虚像D. 蜡烛在光屏上形成的像是正立的20. 下列由于光的直线传播形成的现象是（）A. 沙滩上出现的海市蜃楼 B. 水面上小树的倒影C. 雨后天空中出现的彩虹 D. 树荫下太阳的光斑21. 我们都有这样的亲身体验：一场大雪过后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院四壁和屋顶都用凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了 （ ）A. 减弱声波的反射 B. 增强声波的反射C. 增强声音的响度 D. 装饰的美观些22. 以下各项中属于声音可以传递信息的是（ ）隆隆的雷声预示着一场可能的大雨； 声呐捕鱼； 超声波碎石B超探病； 用声波来清洗眼镜片； 用听诊器了解病人心、肺的情况 A B C D23. 为了观察物体的微小振动，将发声的音叉的叉股插入水中，看到水花四溅，在发声鼓面上撒些碎纸屑，纸屑上下跳动。以上用到的典型的物理方法是 ( ) A控制变量法 B归纳法 C转换法 D简化法题号1011121314151617181920212223答案三、实验探究题（第24题14分，第25题8分，共22分）24. 在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1） 为了验证猜想1，应控制琴弦的长短和 不变，改变琴弦的 。这种研究问题的方法叫 法。所以验证猜想1，应选用编号为 的两根琴弦进行探究。（2）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想 。（3）选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？ ，理由是 。25. 在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”（1）你同意 同学的观点。（2）你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可： 。 。 （3）如图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：图中这 段铅笔的长度应是 cm。四、计算题（第26题5分，第27题9分，共14分）26. 光在真空中的传播速度为3108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s。求（1）地球和月球之间的距离；（2）如果用超声来测量地球和月球之间的距离，可行吗？说出你的理由。27. 一辆汽车以14m/s 的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，声音在空气中的速度为340m/s，求：（1）汽车在这段时间内行驶的路程；（2）鸣笛处距高山崖多远；（3）听到回声时，汽车距山崖多远？八年级物理定时作业（二）参考答案时间：60分钟 满分：100分一、 填空题（第1-2题每空1分，第3-9题每空2分，共36分）1.（物体）振动 空气（气体） 能量2.A B 2.39（在这左右都对）3.甲、丙 空气 0.054.瓶子和水 DABC5.蜜蜂 山峰6.传播过程中 响度7.音调 声源8. 长度9.体积 偏大二、选择题（每小题2分，共28分）题号1011121314151617181920212223答案CBDCCDACCADADC三、实验探究题（第24题14分，第25题8分，共22分）24.材料 横截面积（粗细） 控制变量 A、B3不能 没有控制长度和横截面积不变25.小丽选用更精密的测量工具 改进测量方法 多次测量取平均值（