光现象综合复习课.ppt

光现象,朝阳中学初三物理组,光源：能够发光的物体叫光源 规律：光在同一种均匀介质中沿直线传播 现象：小孔成像、影的形成、日月食的成因等 应用：激光准直、射击瞄准、排列纵队、井底观天等 光速：,光 现 象,光的传播,反射现象：光射到物体表面被反射回去的现象 反射规律：在反射现象中，三线共面，两线分居， 反射角等于入射角，光路可逆 两种反射：镜面反射和漫反射,光的反射,平面镜能成正立等大虚像， 且像距等于物距，像物连线与镜面垂直,凸面镜：,反射元件：,平面镜：,球面镜,凹面镜：,实验探究成像特点,特点,光的折射,看不见的光,作用,对光有会聚作用,对光有发散作用,应用举例,应用举例,光 现 象,光的传播,光的反射,光的折射,看不见的光,折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象 折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中折射光线向法线方向偏折 光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折 折射举例：早晨初升的太阳、水中筷子弯折、玻璃板后钢笔错位、海市蜃楼、水中物体位置变浅,光的色散,光的散射特点：波长较短的光容易被散射，波长较长的光不易被散射,不可见光,红外线,定义：红光以外看不见的光,红外线的特征,热作用强 穿透云雾能力强 可用作遥控,紫外线,定义：紫光以外看不见的光,紫外线的特征,化学作用强 荧光作用强 生理作用 适当紫外线照射对人体有益,会聚,发散,倒立,缩小,实,倒立,放大,实,倒,1、光在 中是沿直线传播。,2、光的直线传播现象,影子,日食、月食,小孔成像,瞄准射击,立竿见影,管中窥豹,坐井观天,一叶障目,3、相关成语：,一、光 的 直 线 传 播,4、光速：,V真空 V空气V水V玻璃,激光准直,排队,5、光年：,长度单位,同一种均匀介质,真空中 v=3.0108m/s =3.0105km/s,（1）光的反射现象： 光射到物体表面上时，一部分光 被反射回去的现象叫光的反射。,一“点”： 入射点 三“线”： 入射光线、 反射光线、 法线 两“角”： 入射角i： 反射角r：,2、光的反射,光的反射现象的几个名称：,i,r,（2）光的反射定律： 光在发生反射时， 、 和 在同一平面内； 和 分别位于 两侧； 等于 。,（3）光的反射过程中光路是 的。,可逆,入射角,反射角,反射光线,入射光线,法线,反射光线,入射光线,法线,三线共面、两线分居、两角相等,平面镜,白纸,（4）反射分为 和 。 使我们从各个方向都能看清物体。,镜面反射,漫反射,漫反射,3、平面镜成像,像和物（1）大小相等（等大） （2）到镜的距离相等（等距） （3）连线与镜面垂直（垂直） （4）像是虚像（虚像）,（1）平面镜成像特点：,（3）实像与虚像,实像： 会聚形成的像。（特点：能用光屏承接。）,虚像： 会聚形成的像。 （虚像特点：不是真实光线汇聚该处，能看到但不能呈现在光屏上。）,实际光线,实际光线的反向延长线,（4）平面镜的应用,（1）成像,（2）改变光路,4、实验：1）、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜目的 _； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验； (3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ 。 （4）使点燃的蜡烛在两 个不同的位置，分别测出 物距和像距相等的两组数 据，得出实验结论之一： “像距与物距相等”。 你认为这种方法是否合 理？理由是_。,2,便于确定像的位置，比较像与物的大小,物与像不能重合,2）在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像 的关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像； （4）从实验中得出的结论是： _ 、 、 。 （4）、我们做这一实验使用的 研究方法是 。,到镜面距离,大小,不能,虚,等效替代,物和像的大小相等,平面镜所成的像是虚像,物和像到平面镜的距离相等,像与物对镜面是对称的,3）、如图所示光的反射实验： 由图甲可得到的信息是： 、 。 由图乙可得到的信息是： _,反射角等于入射角,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。,图乙,图甲,考点一：折射现象,变式题一：,变式题一：,变式题二：,1(10东营)右图现象中，能用光的折射现象解释的是( ),C,1在湖边漫步，看到湖中鱼在白云中游，看到的鱼是光的 形成像,折射,考点一：折射现象,变式题三：,2、下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是( ),A,考点二：光的折射规律,基础题：,如图所示，一束光线斜射到平静的水面上，同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为 度，折射光线与法线的夹角 入射角(填“大于”、“小于”或“等于”),120,小于,2009年7月22日上午，五百年一遇的罕见日全食在天空上演，我国长江流域12个省区市能见日全食，观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法。方法一：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了 成像原理；方法二：将手指展开，互相垂直叠放，如图乙所示，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这利用了 成像原理；方法三：如图丙所示，用啤酒瓶底观看日食，啤酒瓶底可以 一些色光，避免强光伤害眼睛。,平面镜,小孔,吸收（或挡住）,考点3 凸透镜成像的规律,1探究凸透镜成像的规律 进行探究实验时，依次在光具座上安装蜡烛、凸透镜与光屏，使蜡烛和光屏分居在凸透镜的两侧；然后点燃蜡烛，调节高度，使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在_，这样做的目的是使像成在光屏中心。(即物屏两侧，三心同高，像在中央),同一高度,考点聚焦,归类示例,2凸透镜成像规律,倒立、缩小、实像,照相机,倒立、等大、实像,倒立、放大、实像,正立、放大、虚像,放大镜,考点聚焦,归类示例,类型二、探究：凸透镜成像规律,例 2 2013潍坊 如图62所示是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置。,图62,考点聚焦,归类示例,(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因可能是( ) A光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度 B物距小于透镜的一倍焦距 C蜡烛在透镜的两倍焦距处 D蜡烛在透镜的焦点上 (2)如果凸透镜焦距为10 cm，当透镜到蜡烛的距离为15 cm时，移动光屏，在光屏上可得到倒立的、_的实像。,ABD,放大,考点聚焦,归类示例,(2)当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到( ) A烛焰像的下半部分 B烛焰像的上半部分 C烛焰完整的像，像的亮度变暗 D烛焰完整的像，像的亮度不变,C,考点聚焦,归类示例,反馈练习：图35 是“探究凸透镜成像的规律”实验装置意图，凸透镜的焦距是20 cm，图中眼睛可能观察 到烛焰经凸透镜折射所成的虚像的是( ),B,类型三、凸透镜成像规律在生活中的应用,例 3 2013常州 2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦肩而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片(镜头的焦距不变)。对此过程，下列说法中正确的是( ) A. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小 B. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大 C. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小 D. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大,图63,C,考点聚焦,归类示例,补：要点 光学成像原理图汇总,倒立,虚,要点聚焦,专题一要点聚焦,虚,缩小,放大,正立,虚,要点聚焦,专题一要点聚焦,光学作图注意事项 光的反射、折射作图是中考命题的热点，作图时需注意法线和反向延长线要用虚线画出，光线要标箭头且定向准确，法线与镜面或界面垂直。 凸透镜三条特殊光线作图是中考命题的又一热点，利用特殊光线作图可以画出凸透镜成像光路图，帮助记忆凸透镜成像规律。,要点聚焦,当堂检测 1下列光学仪器成放大实像的是( ) A潜望镜 B平面镜 C放大镜 D幻灯机,D,第3讲 透镜及其应用,2【2013南宁】如图37所示，一束平行光经过凸透镜后， 在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可知，凸透镜 对光有_作用，它的焦距是_cm。,会聚,10.0,第3讲 透镜及其应用,3【2013包头】把一物体放在凸透镜前，在凸透镜 另一侧12 cm处的光屏上得到一个缩小的实像，该 凸透镜的焦距可能是( ) A10 cm B12 cm C24 cm D6 cm,A,第3讲 透镜及其应用,4 .【2013遂宁】小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图39所示。下列说法正确的是( ),A实验中，蜡