2020届高考物理复习相互作用单元评估检测(二)(含解析)新人教版.docx_第1页
2020届高考物理复习相互作用单元评估检测(二)(含解析)新人教版.docx_第2页
2020届高考物理复习相互作用单元评估检测(二)(含解析)新人教版.docx_第3页
2020届高考物理复习相互作用单元评估检测(二)(含解析)新人教版.docx_第4页
2020届高考物理复习相互作用单元评估检测(二)(含解析)新人教版.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元评估检测(二)(第二章)(45分钟100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。15题为单选题,68题为多选题)1.中国制造2025是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则()A.小球受到的摩擦力方向竖直向下B.小球受到的摩擦力与重力大小相等C.若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大D.若铁夹水平移动,小球受到的摩擦力变大【解析】选B。在竖直方向上小球受到的摩擦力和竖直向下的重力,二力平衡,等大反向,所以摩擦力方向竖直向上,A错误,B正确;若增大铁夹对小球的压力,则水平方向上的力变化了,而竖直方向上摩擦力和重力仍等大反向,摩擦力不变,C错误;若铁夹水平移动,无论是变速移动还是匀速移动,小球在竖直方向上合力仍为零,摩擦力和重力仍等大反向,摩擦力不变,D错误。2.(2017全国卷)如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为()A.2-B.C.D.【解析】选C。在F的作用下沿水平桌面匀速运动时有F=mg;F的方向与水平面成60角拉动时有Fcos60=(mg-Fsin60),联立解得=,故选C。3.(2018太原模拟)孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的,如图所示,有一盏质量为m的孔明灯升空后沿着东偏北方向匀速上升,则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是()A.0B.mg,竖直向上C.mg,东偏北方向D.mg,东偏北方向【解析】选B。孔明灯做匀速直线运动,故所受合外力为0,因此空气的作用力的大小F空=mg,方向竖直向上,故选B。【加固训练】如图所示,木箱放在传送装置的水平台阶上,在木箱随台阶向上做匀速直线运动的过程中,下列说法正确的是()A.木箱受到的合外力不为零B.木箱受到的支持力大于重力C.台阶对木箱没有摩擦力作用D.台阶对木箱的作用力方向斜向上【解析】选C。木箱随台阶向上做匀速直线运动,受合力为零,即重力和支持力平衡,不受摩擦力作用,台阶对木箱的作用力竖直向上;故C正确,A、B、D错误。4.风洞是进行空气动力学实验的一种重要设备。一次检验飞机性能的风洞实验示意图如图所示,AB代表飞机模型的截面,OL是拉住飞机模型的绳。已知飞机模型重为G,当飞机模型静止在空中时,绳恰好水平,此时飞机模型截面与水平面的夹角为,则作用于飞机模型上的风力大小为()A.B.GcosC.D.Gsin【解析】选A。作用于飞机模型上的风力F垂直于AB向上,风力F的竖直分力等于飞机模型的重力,即Fcos =G,解得F=,A正确。5.如图所示,两个质量都为m的小球A、B用轻杆连接后斜靠在墙上处于平衡状态,已知墙面光滑,水平面粗糙,现将A球向上移动一小段距离,两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态与原来平衡状态相比较,地面对B的支持力FN和摩擦力Ff的大小变化情况是()A.FN不变,Ff增大B.FN不变,Ff减小C.FN增大,Ff增大D.FN增大,Ff减小【解析】选B。对A、B系统整体作受力分析,地面对B的支持力FN的大小等于A、B总重力的大小,即FN不变,地面对B的摩擦力Ff水平向左,大小等于墙壁对A水平向右的弹力F;对A球进行隔离法分析受力,F=mgtan ,其中为轻杆与竖直墙面的夹角,A球上移,减小,F减小,即Ff减小,选项B正确。6.将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上。如图甲所示,力传感器A与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律曲线。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系砂桶,整个装置开始处于静止状态。在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂,力传感器采集的F-t 图象如图乙所示。则下列分析正确的是()A.2.5 s前小车做变加速运动B.2.5 s后小车做变加速运动C.2.5 s前小车所受摩擦力不变D.2.5 s后小车所受摩擦力不变【解析】选B、D。由题图乙可知,在F变化的阶段,砂桶质量由小变大,滑块与小车之间没有相对滑动,属于静摩擦力,所以2.5 s前,小车、滑块均处于静止状态,A错误;根据图乙分析,2.5 s前滑块受静摩擦力,且静摩擦力在变化,2.5 s后受滑动摩擦力,且大小不变,根据牛顿第三定律可知,小车所受摩擦力与滑块所受摩擦力大小相等,方向相反,故C错误,D正确;2.5 s后小车受恒定摩擦力,但是外力增加,因此小车做变加速直线运动,B正确。7.如图所示,一条细线一端与地板上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点,细线与竖直方向所成角度为,则()A.如果将物体B在地板上向右移动一点,角将增大B.无论物体B在地板上左移还是右移,只要距离足够小,角将不变 C.增大小球A的质量,角一定减小D.悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力【解析】选A、D。O、A之间的细线一定沿竖直方向,如果物体B在地板上向右移动一点,O、B间的细线将向右上偏转,OA与OB间的夹角将增大。OA与OB两段细线上的弹力都等于小球A的重力,其合力与悬挂定滑轮的细线的弹力大小相等、方向相反,悬挂定滑轮的细线的弹力方向(即OO的方向)与AOB的角平分线在一条直线上,显然物体B在地板上向右移动时角将增大,A正确,B错误;增大小球A的质量,只要物体B的位置不变,角也不变,C错误;因物体B无论在地板上移动多远,AOB也不可能达到120,故悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力,D正确。8.如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点。一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角90,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态。下列说法正确的是()A.绳OA的拉力先减小后增大B.斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C.地面对斜面体有向右的摩擦力D.地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和【解析】选A、B、D。缓慢改变绳OA的方向至90的过程,OA拉力的方向变化如图,从1位置到2位置到3位置所示,可见OA的拉力先减小后增大,OP的拉力一直增大,故A正确;若开始时P受绳子的拉力比较小,则斜面对P的摩擦力沿斜面向上,OP拉力一直增大,则摩擦力先变小后反向增大,故B正确;以斜面和PQ整体为研究对象受力分析,根据平衡条件:斜面受地面的摩擦力与OA绳子水平方向的拉力等大反向,故摩擦力方向向左,C错误;以斜面体和P为研究对象,在竖直方向上有:M斜g+MPg=N-Tcos (为O与滑轮间绳子与竖直方向的夹角),故NM斜g+MPg,故D正确。二、实验题 (本题共2小题,共15分)9.(7分)(2019深圳模拟)把两根轻质弹簧串联起来测量它们各自的劲度系数,如图甲所示。(1)未挂钩码之前,指针B指在刻度尺如图乙所示的位置上,记为_ cm。(2)将质量50 g的钩码逐个挂在弹簧的下端,逐次记录两弹簧各自的伸长量;所挂钩码的质量m与每根弹簧的伸长量x,可描绘出如图丙所示的图象,由图象可计算出弹簧的劲度系数k=_N/m(取重力加速度g=9.8 m/s2)。(3)图丙中,当弹簧的伸长量超过17 cm时其图线为曲线,由此可知,挂上第_个钩码时,拉力已经超过它的弹性限度,这对测量弹簧的劲度系数_(选填“有”或“没有”)影响(弹簧的弹性限度足够大)。【解析】(1)刻度尺读数需读到最小刻度的下一位,指针读数为11.50 cm。(2)由图象中的数据可知,弹簧的形变量为x=7.00 cm时,拉力:F=40.059.8 N=1.96 N,根据胡克定律知:k=28 N/m。(3)由图象中的数据可知,当弹簧的伸长量为14 cm时,对应的拉力是1.96 N,所以其劲度系数:k=N/m=14 N/m,弹簧的伸长量为17 cm时,对应的拉力F=kx=140.17 N=2.38 N,n=4.86,由此可知,挂上第5个钩码时,拉力已经超过它的弹性限度,这时,弹簧的图线仍然是直线,说明对测量弹簧的劲度系数没有影响。答案:(1)11.50(2)28(3)5没有10.(8分)某同学利用拉力传感器来验证力的平行四边形定则,实验装置如图甲所示。在贴有白纸的竖直板上,有一水平细杆MN,细杆上安装有两个可沿细杆移动的拉力传感器A、B,传感器与计算机相连接。两条不可伸长的轻质细线AC、BC(ACBC)的一端结于C点,另一端分别与传感器A、B相连。结点C下用轻细线悬挂重力为G的钩码D。实验时,先将拉力传感器A、B靠在一起,然后不断缓慢增大两个传感器A、B间的距离d,传感器将记录的AC、BC绳的张力数据传输给计算机进行处理,得到如图乙所示张力F随距离d的变化图线。AB间的距离每增加0.2 m,就在竖直板的白纸上记录一次A、B、C点的位置。则在本次实验中,所用钩码的重力G=_N;当AB间距离为1.00 m时,AC绳的张力大小FA=_N;实验中记录A、B、C点位置的目的是_。【解析】当AB靠在一起时,AC绳拉力为零,BC绳拉力等于钩码的重力,可知G=30.0 N。由图可知,当AB间距离为1.00 m时,AC绳的张力大小FA=18.0 N。实验中记录A、B、C点位置的目的是记录AC、BC绳张力的方向。答案:30.018.0记录AC、BC绳张力的方向三、计算题(本题共2小题,共37分。需写出规范的解题步骤)11.(15分)如图所示,细绳OA的O端与质量m=1 kg 的重物相连,A端与轻质圆环(重力不计)相连,圆环套在水平棒上可以滑动;定滑轮固定在B处,跨过定滑轮的细绳两端分别与重物m、重物G相连,若两条细绳间的夹角=90,OA与水平棒的夹角=53,圆环恰好没有滑动,不计滑轮大小,整个系统处于静止状态,滑动摩擦力等于最大静摩擦力。(已知sin 53=0.8,cos 53=0.6)求:(1)圆环与棒间的动摩擦因数。(2)重物G的质量M。【解析】(1)因为圆环将要开始滑动,即所受的静摩擦力刚好达到最大值,有Ff=FN。对圆环进行受力分析,则有FN-FTcos =0,FN-FTsin =0,代入数据解得=0.75。(2)对于重物m有Mg=mgcos ,解得M=mcos =0.6 kg。答案:(1)0.75(2)0.6 kg12.(22分)如图所示,质量均为1 kg 的物块A、B静止在水平面上,A、B由劲度系数为3 N/cm的轻弹簧相连,物块A套在竖直杆上,在竖直向上的力F作用下沿杆缓慢上移,已知物块A、B处于水平面时距离为16 cm,弹簧原长为18 cm,物块B与地面间动摩擦因数1为0.75,物块A与杆间动摩擦因数2为0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(g取10 m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)(1)当A在地面时,B所受的摩擦力为多少?(2)当A上升到c点时,弹簧的弹力恰为使物块B运动的最小值,c点的高度为多少?(3)B运动之前,力F随上升高度h的变化如图所示,求出坐标a、b、Fc的数值。【解题指导】(1)当A在地面时,由胡克定律求出弹簧的弹力,再由平衡条件求B所受的摩擦力。(2)当A上升到c点时,弹簧的弹力恰使物块B运动时,B所受的静摩擦力达到最大值,对B,根据平衡条件,结合几何关系求c点的高度。(3)以A为研究对象,分析受力情况,由平衡条件、胡克定律、几何关系求坐标a、b、Fc的数值。【解析】3 N/cm=300 N/m;18 cm=0.18 m,16 cm=0.16 m(1)当A在地面时,由胡克定律得:弹簧的弹力大小为F1=k(l0-l1)=300(0.18-0.16) N=6 N对B,根据平衡条件可得,B所受的摩擦力大小为f=F1=6 N,方向水平向右。(2)B恰好要运动时,设弹簧的拉力为T,与水平方向之间的夹角为,则:竖直方向:Tsin+FN=mg,水平方向:Tcos=1FN解得:T=其中:cos=,sin=可知,当=时,弹簧的拉力T有最小值,所以c点的高度:hc=tan=tan=1=0.750.16 m=0.12 m(3)A缓慢向上运动,可以看作是匀速运动过程,同时考虑到F=10 N时,向上的力F等于物体A的重力,所以A在a、b两点受到弹簧斜向上的弹力,则:F-mg+Tsin1-2Tcos1=0将F=10 N以及其他数据代入,得:tan1=此时sin1=,cos 1=所以:ha=tan1=0.16 m=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论