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文档简介

第一单元 测量 运动 声,第一节 长度和时间的测量,湖南师大附中海口中学薛新兰,请帮下面的单位找到适合的位置,某同学的身高为1650_ 一根头发丝的直径为75_ 10个氢原子的长度是1_ 昆山到苏州的距离为35_ 教学楼的高度为21.0_ 织女星距离地球26.4_,mm,m,nm,m,km,l.y.,还有dm、cm两个单位, 你能设计两个题目 把这两个单位用进去吗?,10 10,1.长度的主单位是米,单位的符号m,2.长度的其它单位从大到小依次排列:,3.特殊的长度单位:光年(l.y.),1l.y. = 3108m/s365243600s = 9.461015m,教学楼的高度为21.0 m =_cm =_km,分米dm 厘米cm,21.0m =,21.0m = 21.010-3 km = 2.1010-2 km,21.0100 cm,= 2100 cm,下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( ) A、分度值为1cm的刻度尺 B、0刻度线已经磨损的刻度尺 C、量程只有10cm的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺,D,请读出该物体的长度,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,会认：,分度值,会放：,零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。,会看：,视线与刻度尺尺面垂直,会读：,读数时,要估读到分度值的下一位,. cm,准确值,估计值,单位,平移法,替代法,如何测量一枚硬币的直径?,如何测量一个易拉罐的周长?,小张同学想用刻度尺测出书本一张纸的厚度,设计了如下实验方案: 1.除去封面和封底,测出整本书的厚度 2.查出书本的总页数400页 3.一张纸的厚度为书本厚度除以总页数. 你认为此方案什么地方需要改进或改正?,1.21,0.0030,累 积 法,下列关于误差的说法中正确的是( ) A、认真细致的测量可以避免误差 B、测量时未遵守操作规则会引起误差 C、测量时的错误就是误差太大 D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的,误差：测量值和真实值之间的差异,误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小,D,分的最小分度值：,秒的最小分度值：,秒表读数：,1h = 60min = 3600s,0.5min,0.1s,1min41.0s,昆山开往南京(西)及北方方向列车下午出发（2006年7月1日更新）,1.T756次列车从昆山到无锡运行的时长:_ 2.N516次列车全程运行时长:_ 3.K152次从无锡到开封运行时长:_,50min,4h 39min,12h 8min,有一把木制米尺,由于受潮，其实际长度变为100.50cm,现用它测量得课桌的高度为80.00cm,求:课桌的实际高度? 某同学做了一个滴漏模型,设计时1min滴90滴,滴完一壶水要3h.在实际测量时,发现在5min内滴了500滴.若用这个漏壶计时,一昼夜时间与标准时相
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