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文档简介

2010-2011学年上学期 鞍山市高中英语教研集备会,1.请认真填写签到簿，没有填写手机、 电话的视为缺席 2.开会期间，请将手机设为振动或静音，禁止吸烟,主要议题,1.高一英语教学中易忽视的重点 2. 新题型的应对措施,高一英语教学中易忽视的重点,1.激发培养学科兴趣 利用新教材的优势：图文，文化背景，国际视 野，风土人情 与学生生活实践结合，让知识与生活没有距离 感，挖掘身边的 “语言环境” 分层次教学，建立学生自信，快乐英语，享受 学习,高一英语教学中易忽视的重点,注意形成教师自身的教学风格，用学识魅力 和性格魅力影响学生 备课时针对受众对象的生理和心理特点定制 相应灵活的教学方法,良好的习惯受用终身 科学的方法提高生产率,2.逐步养成良好的学习习惯，科学的学习方法 学会听课：强调重点，预留记录时间 学会记笔记：定期检查笔记，课前2分钟复习 学会提问：标注问题，自我思考，当天解决 学会归纳反思：理解知识，找出规律，融会贯通 学会试卷分析：找出错误根源，减少失误丢分,基本学科技能意义深远,3.掌握熟练高中英语学习必备的技能 学会如何背单词：音标，构词法，联想法等 学会判断句子成分：主、谓、宾、状、 定、补、同位、表 学会词性的搭配：系动词+形容词 实义动词+副词 及物动词+宾语（或用被动语态） 不及物动词(+介词+宾语）,打牢基础，不急于求成,学会常用的课堂英语教学词汇 学会动词的分类：实义动词（及物，不及物） 系动词（be，感官动词，变 得，保持） 助动词 情态动词,问渠哪得清如许，为有源头活水来,学会句子的基本类型： 1.简单句：五大基本类型 2.复合句：并列句，主从句（定语从句， 状语从句，名词性从句） 学会应用新学的词组和句式： 1.高级词组和句式的积累 2.创造应用新词组句式的条件,高中新题型的训练方法,七选五： 1.在讲解课文时注重培养学生逻辑分 析、概括段落主旨和行文结构的能力。 2.总结解题技巧 3.精选好题，足量供题，及时做题,高中新题型的训练方法,改错： 1.熟悉常见的错误类型：动词（时态、单三、语态），名词（单复数），词性（adj,adv,vt,vi),连词（并列and，but，so;从属when,though),代词（人称变化，单复数），分词（现在分词，过去分词），冠词, 从句，介词，上下文语意（翻译出逻辑关系），固定词组和结构，近义词辨析（while和when，so和such，what和how），近形词辨析（expect和except，quite和quiet）,高中新题型的训练方法,2.形成正确的语感：多读，多写，多听， 多背诵模仿 3.与作文批改结合 4.精选好题，足量供题，及时做题,互通有无, 158
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